Венер Мавлетов - Волшебный детский сад

© Венер Мавлетов, 2016

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

В этот садик ходило совсем немного малышей. Марат ходил в старшую группу. В следующем году он должен был пойти в школу.

Сегодня в садике появился новенький. Звали его Вовой, был он рыжий и конопатый. И ни с кем ни о чем не говорил. Только на всех смотрел исподлобья и молчал.

Утро в садике начинается с завтрака. На завтрак была гречневая каша и какао.

И тут все в садике узнали, что Вова умеет говорить. Он отодвинул от себя тарелку с гречневой кашей и сказал, что есть не будет.

Громко так сказал, что все услышали.

Дарья Васильевна была очень доброй воспитательницей. Она всегда улыбалась и говорила ласково. Но иногда она становилась строгой. Даже очень строгой.

– Почему ты не хочешь, Вова, есть гречневую кашу? – спросила она.

– Не хочу, не буду! – буркнул Вова.

– А чего же ты хочешь? – спросила его Дарья Васильевна.

– Шоколаду! – сказал Вова.

– Но ведь нельзя есть только шоколад, иногда нужно есть и кашу, – стала уговаривать Вову Дарья Васильевна.

– А я буду есть только шоколад! – упрямо проговорил Вова.

– Ну что ж, будь по-твоему! – вздохнула Дарья Васильевна.

Она взмахнула своей волшебной палочкой и у всех на столе вместо гречневой каши на тарелке оказались огромные куски шоколада. Все обрадовались и стали есть шоколад.

Нужно сказать, что Дарья Васильевна была волшебницей. А для волшебницы превратить гречневую кашу в шоколад пару пустяков.

Все стали есть шоколад. Каждый думал, что может съесть его сколько угодно, но оказалось, что много съесть его нельзя. Кто-то съел половину плитки, кто чуть больше, но никто не сумел съесть целую плитку.

А ещё это какао. Оно было сладкое. И шоколад был сладкий. Всем захотелось пить. И все стали пить воду.

После завтрака были занятия. Дарья Васильевна сказала, что сегодня будем знакомится с гречневой кашей.

– Где рождается гречневая крупа? – спросила она ребят.

Все стали говорить разное. Кто сказал, что на заводе, кто в магазине. Только Алина, самая умная, сказала, что гречка рождается в поле.

Дарья Васильевна снова взмахнула своей палочкой и все превратились в пчел. И дружно полетели на гречишное поле. Гречишное поле было сплошным бело-розовым ковром. Это гречиха цвела. По цветкам ползали пчелы, видно из другого детского сада, и пили нектар. Нектар – это такой сладкий сок у цветов.

Нам не хотелось пить сок, так как мы и без того наелись шоколада.

Дарья Васильевна взмахнула палочкой и на месте цветков появились мелкие трехгранные орешки в коричневой кожуре.

– Теперь понятно откуда берется гречневая крупа? – спросила она.

– Понятно! – закричали мы все хором.

– Ну тогда до обеда поиграйте в догонялки, – сказала Дарья Васильевна.

И мы стали играть в догонялки, вернее, долеталки. А затем полетели на обед и вновь превратились в мальчиков и девочек. Помыли руки и сели за стол. Перед каждым поставили огромную-преогромную тарелку с шоколадом.

Все посмотрели на Вову. Вова опустил глаза и тихо-тихо сказал:

– Простите меня, ребята.

Прощение очень трудно просить. Это вам каждый мальчик или девочка скажет. Только Вова попросил прощения и шоколад в тарелках превратился во вкусный-превкусный ароматный борщ. Никогда мы не ели такого вкусного борща.

Нина была самой красивой и самой капризной девочкой в садике. На конкурсе капризниц она завоевала бы первое место. Очень жаль, что такого конкурса не проводится. Дарья Васильевна сказала, что это упущение. Большое. И сказала, что с сегодняшнего дня все девочки будут готовиться к этому конкурсу.

– А как готовиться? – спросила Алина.

– Нужно дружить с Ух, – ответила Дарья Васильевна.

– А кто такой Ух? – спросила Алина, потому что никогда о нем не слышала. Да и никто не слышал.

– Это почти то же самое, что Ушк, но гораздо хуже, – продолжала говорить загадками Дарья Васильевна.

– И чем же они отличаются? – допытывалась Алина.

– Ух – он очень строгий, никогда не улыбается и всегда ворчит. Ушк – добрый, улыбается, готовит всегда что-нибудь вкусное. Когда тебе плохо, ласковое слово скажет.

– Никогда ни Уха ни Ушка не видел? – сказала Нина. До этого она молчала, потому что думала о том, стоит ли ей принимать участие в конкурсе.

– Они сами по себе не живут, – стала объяснять Дарья Васильевна. – Они живут только внутри девочек и растут с ними. Когда девочки станут самыми взрослыми из всех взрослых, то их будут называть старушками или старухами. Ведь старый плюс Ух получается старуха, а если Ушк прибавить, то старушка.

– А почему к одним Ух прибавляется, а к другим Ушк.

– От характера зависит. А характер с детства воспитывается. Если ты добр к людям, то Ушк к тебе прибавится. И тебя будут любить всегда, окружающие. Потому что люди любят добрых и улыбчивых. Но никогда ворчливых и строгих.

– Я знаю такую старуху, – крикнул Дима. – Мне мама сказку читала про золотую рыбку, старика и старуху. Золотая рыбка все желания старухи исполняла, а она всегда была недовольной. Вот и осталось у разбитого корыта.

– Молодец, Дима, – похвалила Дарья Васильевна. – Хороший пример привел. Самых капризных девочек будем награждать разбитым корытом. Это будет переходящий приз.

Дарья Васильевна взмахнула своей волшебной палочкой и в руках у нее оказалось старое разбитое деревянное корыто. Совсем небольшое, почти игрушечное.

– Девочки вам нравится ваша награда? – спросила Дарья Васильевна и улыбнулась.

Конечно же все поняли, что она шутит. И девочки поняли, но все они почему-то с опаской посмотрели на разбитое деревянное корыто и решили на всякий случай перестать капризничать.

Сегодня Дарья Васильевна нам сказала:

– Проверим, как у вас юмором дела обстоят.

И велела рисовать карикатуры.

Карикатура – это такой смешной рисунок или не очень. Он помогает бороться с недостатками. А они у всех есть. Карикатура – это язык художников. На обычном языке говорят: «Этот ребенок очень любопытный». А художник нарисует мальчика или девочку с длинным-предлинным носом, как у Буратино, и еще замочную скважину, в которую не в меру любопытный ребенок подглядывает. И всем понятно, что быть любопытным очень плохо.

Все стали рисовать. Очень и очень старались. А затем стали обсуждать. Это так принято. Каждый рисунок воспитатель показывал детям и все говорили, смешной он или не смешной.

Смешными оказались все рисунки.

Ну как было не посмеяться, когда на рисунке одно ухо у мальчика обычное, а другое – огромное-преогромное. И все кричали, что это Олег. Он любит подслушивать. Все смеялись, но только не Олег.