Елена Королевская - Стишки для малышки. Азбука-2
- Название:Стишки для малышки. Азбука-2
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785448379840
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Елена Королевская - Стишки для малышки. Азбука-2 краткое содержание
Стишки для малышки. Азбука-2 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Стишки для малышки
Азбука-2
Елена Королевская
© Елена Королевская, 2017
ISBN 978-5-4483-7984-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Разговор об «Азбуке»
Азбука предлагается для детей от 3-х лет, картинки подобраны к стихотворению.
Начну с буквы Я,на картинке изображена лягушка, мечтающая о короне.
«Я последняя стою,
Очень я себя люблю.
Алфавит я закрываю,
Я об этом точно знаю».
Я предлагаю обсудить с ребенком смысл стихотворения.
– «Я – последняя буква в алфавите!» – именно так мне говорили в детстве, когда я якала.
К букве «Ю»я написала классический стишок, совпадающий с картинкой на слово «Юла».
К букве «Э» написан стишок про электричество, который несёт в себе познавательную функцию. Проиллюстрировано стихотворение лампочкой. Я предлагаю обсудить с ребенком электричество, как понятие, и спросить у ребенка, например: А можно ли увидеть электричество? А где его можно увидеть?
«Увидеть нельзя» – этим мы приближаем ребенка к таким понятиям, как чувства, знания… то, что можно отнести к нематериальному миру. Можно увидеть проявление этой силы, этого понятия в виде включенной лампочки, работающего телевизора. Заодно будет повод поговорить с ребенком о том, что провода и другие предметы с электричеством трогать нельзя. Я надеюсь, что после столь яркой ассоциации ребенок запомнит и букву, и слово, и его значение.
К «Ы», этой непростой букве,мною написан следующий стишок:
«Мы» содержит букву «Ы»
Это каждый знает.
А в начале русских слов
«Ы» просто не бывает.
Этот стишок поясняет особенность употребления буквы в русском языке. На рисунке изображена группа цыплят, которая объясняет множественность местоимения «Мы». Слово «Цыплята» имеет «Ы» в своем составе; овал, в котором помещены птички и буквы, разъясняет, что значит буква «Ы» содержится в контексте данного стихотворения. Надеюсь, что беседа подобного рода оставит яркие ассоциации в голове у ребенка, что поможет запомнить малышу особенности данной буквы и саму букву.
Поговорим о двух знаках в русском языке «Ь» и «Ъ».
Знаки объединены на общей карточке и к ним мною написан следующий стишок:
Знак я мягкий («Ь»), все смягчаю.
Знак я твёрдый («Ъ»), разделяю.
Знаки к буквам прибавляют,
Они звуки изменяют.
В стихотворении выражены функции данных знаков в русском языке. Картинка отсутствует. Родители могут объяснить применение мягкого знака через сравнение в звучании и написании слов «Сел» и «Съел» или обращении по имени «Лен» и слова «Лень».
К букве «Щ»мною написан стишок про щечки, а на рисунке лицо девчушки с розовыми щечками.
С ребенком можно обсудить воздействие мороза на кожу, попутно связав с изучением буквы «Щ».
К букве «Ш» мною написан стишок о змее, и на рисунке изображена змея. Из данного стишка ребёнок, помимо буквы «Ш», узнаёт о том, как «говорит» змея и о её потенциальной опасности.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: