Олег Фартушин - Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей

© Олег Геральдович Фартушин, 2017

ISBN 978-5-4485-7400-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Эти события произошли в маленьком провинциальном городке Бугуруслан, немного известном по роману Пушкина «Капитанская дочка»: главный герой этого произведения проезжал через него. Еще этот городок знаменит летным училищем, готовящим пилотов для малой авиации, на самолеты АН-2 («кукурузники»). Герои истории – три друга. А время – время правления «генсека Брежнева», то есть шестидесятые-восьмидесятые годы прошлого века.

Была весна 1960 года, кончался учебный год. Три друга встретились во дворе двухэтажного дома, где до революции жил купец, а сейчас на первом этаже был хлебный магазин, а на втором – жили, в основном, лучшие учителя города, в числе которых была, и бабушка одного из наших героев Юрки Солдатова. Сам же Юрка жил на втором этаже, а Олег жил на первом этаже со входом в глубине двора. Третий герой жил напротив, через улицу, в здании сельхозтехникума. После окончания начальной школы начались каникулы, и друзья не знали, чем заняться.

Олег Ватрушкин, видя, что друзья себя чувствуют неприкаянными, предложил обежать все кинотеатры, и посмотреть где и какие фильмы идут. Друзья за пятнадцать минут обежали пять кварталов и оказались в Ленинском садике, там, в летнем деревянном кинотеатре, построенном после войны немецкими пленными, шел новый франко-английский трех серийный фильм «Три мушкетера». Билеты на три серии стоили по 20 копеек, и друзья приуныли: столько денег у них не было! Видя разочарованные лица друзей. Олег предложил вечером, после обеда пособирать бутылки, банки, короче, стеклотару. Олег рассказал друзьям, что в Ленинском садике вечером мужики собираются пропустить стаканчик-другой после работы.

И вот часов в шесть вечера друзья вновь собрались во дворе с авоськами для сбора стеклотары! Обежав за полчаса весь садик и сквер, друзья собрали необходимое количество посуды, чтобы на следующий день посетить кинотеатр и посмотреть кино про мушкетеров.

Утром перемыли посуду и сдали ее в пункт приема, который находился за забором, в соседнем дворе. Денег вполне хватало на билеты в кино и даже оставалось еще на газировку с сиропом из автомата. Повеселев от сознания, проделанного, друзья побежали покупать билеты.

Весь вечер друзья смотрели исторический боевик, а затем и бурно обсуждали как д'Артаньян и мушкетеры короля ловко боролись с гвардейцами кардинала, запивая свои россказни газировкой из автоматов. Напившись газировки, друзья вернулись во двор, продолжая обсуждать фильм. Они вошли в магазин хозтоваров, где увидели пачку дранки. У них осталось немного денег, и друзья купили несколько дранок для изготовления деревянных шпаг. Щитки для шпаг они сделали из крышек. Друзья начали фехтовать во дворе, подражая мушкетерам. На их шумную баталию собралась детвора с соседних дворов. Шуму и гаму было столько, что даже взрослые повыскакивали посмотреть, как мальчишки сражаются. После такого представления всем захотелось пойти посмотреть фильм, и детям, и взрослым!

На третий день друзья опять собрались во дворе, соображая, чем же заняться? И тут Олег снова предложил: давайте обежим весь город, и прочтем все объявления, что и где происходит. Так и сделали.

Пробегая мимо музея, они увидели объявление о наборе в музыкальную школу. Олег предложил сходить до музыкалки и посмотреть на кого там учат и когда какой экзамен. И друзья побежали узнавать. Оказалось, что будет не экзамен, а собеседование. И первое собеседование будет уже завтра!

Ну что, друзья, проверим наши таланты, на что мы способны? И, сложив пальцы как мушкетеры, ребята решили пойти попробовать.

Рано утром друзья пришли в музыкальную школу и долго стояли около двери, ожидая, когда кто-нибудь появится. Первым пришел толстый мужик и спросил, что они тут делают? Олег сказал, что они пришли по объявлению. Мужик ответил, что сейчас придут учителя музыки и они же члены комиссии. Потом он открыл дверь музыкальной школы и посоветовал пройти и посмотреть школу, подумать на кого бы друзья хотели учиться, на какой инструмент. Ребята вошли и начали разглядывать стены с плакатами и читать таблички на дверях классов. Олег увидел в одном классе баян и решил, что будет учиться играть на баяне, очень похожем на гармонь. Очень уж ему нравилось, как его троюродные братья в деревне на гармошке играли, а вокруг них толпились все деревенские мальчишки и девчонки. Они самоучки, все песни на слух подбирали, а тут будут учить! И не на слух, а по нотам! Юрик Солдатов тоже выбрал класс баяна, а Вовчик Дмоховский выбрал рояль, стоявший в самой большой аудитории, на сцене. Это был концертный зал, в котором впоследствии и проходил экзамен-собеседование. Вот пришли преподаватели и началось! «Кто первый?» – спросил толстый мужик, оказавшийся директором школы и педагогом по виолончели. За рояль села полноватая женщина и повторила: «Кто первый?» Друзья замешкались, и первым решился стать Олег: «Раз я замутил, мне и идти!» И взошел на сцену

Женщина отбила карандашом по роялю ритм и попросила Олега повторить. «Чего проще!» – сказал он и повторил точь-в-точь. Потом женщина нажала одну клавишу на рояле и спросила, сколько звуков звучит. Олег сказал, что один звук. Тогда она сыграла два звука – теперь два! – хорошо. Тогда она сыграла три звука, а потом четыре. Олег справился с заданием и назвал количество звуков верно. Потом преподаватель попросила Олега спеть любую песню, какую он знаю и какая ему нравится!

И Олег запел:

Орленок, Орленок, товарищ крылатый, Я вижу что ты уцелел! Лети на станицу, родимый расскажешь, как друга вели на расстрел!

Преподавательнице, видимо, понравилось и она сказала после первого куплета: «Хорошо. Достаточно!»