Алла Семенова - Инновационный менеджмент в социальной сфере. Учебно-методическое пособие

Особенности функционирования предпринимательских структур в социальной сфере. Управление интеллектуальной собственностью организаций социальной сферы. Правовое регулирование управления инновационным потенциалом организации социальной сферы. Методы повышения эффективности оказания услуг в социальной сфере

Программа повышения квалификации «Инновационный менеджмент в социальной сфере» базируется на положениях и методах таких курсов, как «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Стратегический менеджмент», «Управление персоналом», «Финансовый менеджмент», «Разработка управленческого решения», «Исследование систем управления», а также ряда прикладных специальных дисциплин, включенных в учебный план по направлениям 080500 «Менеджмент», 081100 «Государственное и муниципальное управление».

Методология программы предполагает профессиональный и исследовательский подход к проблемам инновационной деятельности организаций различных отраслей экономики и, в первую очередь, социальной сферы.

В результате обученияслушатели:

• узнают об особенностях организации инновационного процесса, инструментах инновационной деятельности, современных управленческих технологиях;

• освоят новые компетенции, касающиеся организации инновационного процесса и управления инновациями в организациях социальной сферы;

• научатся самостоятельно учитывать реальные организационные условия при разработке и принятии управленческих решений в области инноваций;

• получат навыки пользования современными финансовыми инструментами, необходимые для ведения инновационной предпринимательской деятельности, и работе в высококонкурентной среде.

1. Объем программы

1.1. Объем программы и виды учебной работы

Срок обученияпо программе повышения квалификации «Инновационный менеджмент в социальной сфере» составляет 72 часа, из них лекции – 40 часов, практические занятия /20 час, самостоятельная работа, включающая промежуточную аттестацию -8 часов, итоговая аттестация – 2 часа.

Режим занятий– 2 учебные недели по 36 часов в неделю, по 6 часов в день в соответствии с графиком работы слушателя.

При реализации программы применяется модульныйпринцип представления ее содержания и построения учебных планов. По каждому модулю приводится соответствующий план изложения основных вопросов, даётся ссылка на литературу, в которой наиболее полно отражен учебный материал по данной теме.

1.2. Распределение программы по темам и видам учебной работы

Лекционные занятия

План лекций

Лекция 1. Сущность и содержание инновационного менеджмента.

Понятие инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент как одно из основных направлений в развитии общественного производства.

Инновационный менеджмент как система управления. Субъект и объект управления. Связь субъекта и объекта управления.

Понятие инновационной среды. Основные элементы инновационной среды: инновации; товаропроизводители конкурентоспособной продукции; инвесторы; инновационная инфраструктура

Содержание инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент как наука и искусство управления инновациями, как вид деятельности и процесс принятия управленческих решений, как аппарат управления инновациями.

Основные принципы инновационного менеджмента. Принцип системности, принцип комплексности, принцип динамичности.

Лекция 2. Основные подходы, функции и методы инновационного менеджмента

Понятия: новации (новшества); инновации (нововведения); инновационные процессы.

Основные подходы к процессу управления инновациями. Факторный подход. Функциональный подход. Функции управления; функции объекта и субъекта управления инновациями. Системный подход. Ситуационный подход.

Характеристика основных методов инновационного менеджмента: методы принуждения, методы побуждения, методы убеждения, сетевые методы, методы анализа, методы прогнозирования. Принципы анализа в инновационном менеджменте. Основные группы методов прогнозирования.

Лекция 3. Сущность инноваций в общественной жизни общества и их значение для социального прогресса

Понятие инноваций

Взаимосвязь понятий новация, инновация, открытие и изобретение.

Сущность и классификация инноваций. Материально-технические инновации. Продуктовые инновации. Технологические инновации. Базисные инновации. Модифицирующие нововведения. Псевдоинновации. Открывающие инновации. Ретровведения.

Функции инноваций. Воспроизводственная функция. Инвестиционная функция. Стимулирующая функция инновации.

Источники инноваций.

Понятие научно-технической и инновационной деятельности.

Лекция 4. Инновационный процесс и его структура.

Инновационный процесс и его циклический характер. Основные фазы инновационного процесса.

Технологические уклады в экономике. Основные фазы технологического уклада: зарождение, монополия, доминирование, угасание.

Волновая теория Н.Д. Кондратьева. Теория длинных волн.

Понятие жизненного цикла инноваций. Глобальный инновационный

цикл.

Распространение инноваций. Диффузия инноваций.

Структура инновационного процесса. Основные формы инновационного процесса. Простой внутриорганизационный инновационный процесс. Расширенный инновационный процесс.

Субъекты инновационного процесса: новаторы, ранние реципиенты, инноваторы; инвесторы.

Инновационная инфраструктура.

Лекция 5. Инновационная стратегия: сущность, особенности, планирование.

Понятие инновационной стратегии. Содержание инновационной стратегии. Специфика инновационной стратегии.

Стратегии адаптационного типа. Наступательная инновационная стратегия. Оборонительная стратегия. Промежуточная стратегия. Поглощающая стратегия (лицензирование). Имитационная стратегия. «Разбойничья стратегия». Стратегия выжидания