Олеся Янгол - Санька из Пряничного города (сборник)

Будем играть в Новый год! – предлагает Санька друзьям.

Сказано-сделано. И начались приготовления. А приготовления к игре, это даже еще интереснее, чем сама игра. Надо много чего сделать. Во-первых, место для дома найти, во-вторых, дом обставить. В общем, дел на весь вечер – торопиться надо.

Дом сразу нашелся. Это сцена на Агитплощадке. Сцена большая, тут и не одну комнату можно сделать, а целых две. В Санькиной голове уже вся схема родилась.

– Вот тут будет вход, – обозначает она один из углов сцены ветками рябины, – а здесь, посередине – стена, а за ней вторая комната. А здесь мы поставим елку.

Всем нравиться, все рады. Сцену от снега расчистили, теперь и елку ставить. Взяли-подняли-понесли.

– Куда ж вы ее сквозь стену несете? – кричит Санька, – вот же вход в дом, а тут стена с окнами!

Друзья недоуменно шапки мнут, не понимают. Какая же тут стена с окнами, когда тут никакой стены, и тем более окон не видно. Сцена, она и есть сцена. Сверху крыша-улитка, по бокам резные решеточки. А перед сценой никаких стен нету. Да если бы здесь стены были, как бы тогда зрители представления всякие смотрели?

Но елка уже в «доме» и ребята ловко окапывают ее снегом, чтобы прочно стояла. Делать нечего, Санька досадно махнула рукой и мысленно отремонтировала разрушенную стену и разбитые окна.

Теперь надо мебель найти. Стол, стулья, полочки всякие. Кто-то и вправду нашел колченогий стул на трех ножках. Несет, радуется.

– Во теперь какая у нас мебель есть! Самая настоящая!

И вновь сквозь «стену» пронес, и бровью не повел.

– Да ты что?! – кричит Санька, – что ты наделал?!

– Что, что – мебель в дом принес, – довольно потирает руки друг, – смотри какой стульчик, на нем даже сидеть можно.

Садиться и тут же падает под дружный смех товарищей.

– Я же объясняла, что тут стена, а дверь – здесь, сбоку. Ты что, не мог стул в дверь пронести? Ты же опять все окна побил!

– А я полочку нашла, и кастрюльку, – вскакивая на сцену, радостно воскликнула одна девочка.

– Ой, да вы… Да вы весь дом постоянно рушите, и не видите даже! – воздевая руки к небу кричит Санька, – я же объясняю – надо через дверь ходить, вот здесь, где веточки лежат. Неужели не понятно?!

Друзья стоят, недоуменно переглядываются. Как эту Саньку понять? Где она тут стены с окнами видит? И дверь какую-то выдумала.

– Ну, тебя, Санька, вечно ты все выдумываешь, – обижаются друзья.

Играть уже не хочется, да и домой пора. Совсем стемнело, и слышны голоса родителей.

– Ну и идите, – Санька тоже обиделась, – домой-то вы к себе через дверь пойдете, а тут значит все можно. Тут значит все не по-настоящему. Да у вас просто воображения нет, вот вы и не видите, какой мы настоящий дом построили.

Но все это она уже произносит в одиночестве. И лишь елка, выброшенная на второй день после Нового года, слышит ее и понимает. Ей-то тоже знакомо, что такое отсутствие воображения.

Освободили как-то Саньку от физкультуры. Двойку поставили за то, что форму дома забыла. Вот ходит она по пустынной школе, слоняется. С одной стороны – здорово, целых сорок пять минут ничего не делать. А с другой стороны скучно. Не любит Санька одиночества.

Подошла она к столовой, села на подоконник, втягивает носом аромат пирожков, время ускоряет. А оно, время, как назло не ускоряется. Эх, скорей бы уж урок закончился, скучно без друзей.

И тут подходит Димка Косточкин, ее одноклассник. Более того – однопарточник. Ну, потому что они за одной партой со второго класса сидят.

– А я, Санька, заболел, кажется. Голова вот болит, да и температура, наверное.

– Тебе, Димка в медпункт надо.

– Идем, Санька со мной, а то мне одному боязно как-то.

Саньке не сложно другу помочь.

Пришли в медпункт.

– Здравствуйте, Нина Степановна!

– Здравствуйте, ребятки! Что у вас случилось?

– Да вот, голова… температура, наверное.

Димка за голову держится, грустно так улыбается.

Засуетилась Нина Степановна, усадила ребят на кушетку, да по градуснику в подмышки поставила.

– Вы пока температуру меряйте, а я скоро приду.

И ушла.

– А чегой-то она мне градусник сунула? – удивляется Санька.

– Наверное, думает, что и ты заболела, – смеется Димка Косточкин.

– Мне болеть никак нельзя. Мы сегодня во дворе башню из снега строить будем.

– Эх, я бы вам тоже помог, да вот, сама видишь – болею.

Прибежала Нина Степановна.

– Ну, что ребятки? Давайте-ка температуру проверим.

Димка посерьезнел, погрустнел, за голову хватается. Болеет.

Нина Степановна на градусники взглянула по очереди, посерьезнела. Головой покачала, Санькин лоб пощупала.

– Собирайся-ка ты девочка домой, температура у тебя тридцать семь и восемь. А завтра врача на дом непременно. А ты, Косточкин, бегом на урок физкультуры. Еще пятнадцать минут до конца, успеешь и в форму переодеться и пару упражнений сделать.

Вот так-то!

Вышли ребята из медпункта. Димка Косточкин затылок почесал.

– Видать это мне показалось немножко, что голова болит. А тебе Санька, повезло, целую неделю в школу не ходить.

– Это мы еще посмотрим, Косточкин. Никто ж не знает, что у меня температура. И ты никому не скажешь! А вечером выходи, снежную башню строить.

Но вечером Санька не вышла. Не удалось температуру спрятать. Мама враз ее обнаружила. Теперь Саньке всю неделю из окна смотреть, как друзья снежную башню строят.

Вот тебе и солидарность.

Сидит Санька на уроке английского, скучает. Письменную работу выполнила, а заданный текст еще дома перевела. От скуки стала она шариковые ручки разбирать. Вытащила из одной стержень, смотрит, а чернила в нем скоро закончатся. Да так они чистенько заканчиваются, что любо-дорого смотреть. На трубочке ни пятнышка. И в другой ручке вот-вот закончатся. Вот Санька и решила чернила до конца исписать, чтобы у нее были трубочки. Зачем ей эти трубочки, она пока еще не решила, но то, что пригодятся, она знала точно. А чтобы еще интересней было, она соревнование устроила между ручками – которая быстрее испишется.

Вот сидит Санька, последнюю страничку в тетрадке двумя руками расписывает-размалевывает, да еще Димке Косточкину предлагает вторым судьей быть. Потому как у Димки Косточкина настоящие часы с секундомером. В общем, дел много, а еще надо вид делать, что Елену Юрьевну слушает.

А учительница посмотрела на Саньку подозрительно, и вдруг вызывает ее:

– А ну-ка, Санька, иди к доске.

Санька очнулась от своего важного занятия, к доске вышла, не поймет в чем дело.

– Бери в руку мел и напиши нам первую букву алфавита, – просит Елена Юрьевна, а сама хитро так прищуривается и на класс поглядывает.