Алексей Глазырин - История становления и развития исследований в области применения системной методологии

© Алексей Глазырин, 2020

ISBN 978-5-0050-5893-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

История становления и развития исследований в области применения системной методологии

1. Системный подход. Краткое содержание общенаучной системной методологии………………………………………………………………3

2. Теория систем как теория отношений……………………………………………10

3. Концептуальная модель социально экономических объектов – функционально целевой подход………………………………………………………………………..15

Современная информатика представляет собой науку об информационных элементах, информационных процессах и информационных системах. Поэтому одной из фундаментальных дисциплин согласно ФГОС ВПО третьего поколения по направлению «Прикладная информатика» является «Теория систем и системный анализ», которая знакомит студентов со специальной терминологией и закономерностями строения, функционирования развития систем, с принципами и методами разработки систем.

Для обобщения дисциплин, связанных с исследованием и проектированием сложных объектов различной природы, возникла теория систем и системный подход.

Основоположником теории систем считают биолога Л. фон Берталанфи (L. von Bertalanfy ) [78,79], который в 30-е гг. XX в. ввел понятие открытой системы и сформулировал основные идеи и закономерности обобщающего направления, названного теорией систем.

Важный вклад в становление системных представлений внес в начале XIX в. (еще до Берталанфи) наш соотечественник А. А. Богданов (Александр Александрович Малиновский ) [18]. Однако в силу исторических причин предложенная им всеобщая организационная наука – тектология (от греч. «тектон» – строитель) не нашла распространения и практического применения.

Системный подход дал толчок к возникновению целой серии новых теорий и направлений в науке (общая теория систем, кибернетика, системный анализ, синергетика и т.д.), охвативших не только естествознание, но и гуманитарные науки. Первые публикации в этой области появились почти одновременно – в конце 50-х – начале 60-х годов – в философской, биологической и технической литературе; они вызвали широкий резонанс и постепенно в системные исследования оказались вовлеченными практически все современные научные и технические дисциплины. Сегодня с большим трудом можно найти такую область научно-технической деятельности, где бы ни использовались принципы системности, целостности, структурности, иерархической организации и другие основные методологические установки системных исследований.

Обратим внимание, прежде всего, на применение системной методологии в общественных науках. Например, мир-системный анализ и учение о самоорганизации в социологии и истории, в истории экономики. В России созданы несколько центров системных исследований, среди них Центр системных исследований «Русский Бастион», институт системно-стратегического анализа (ИСАН) под руководством А. И. Фурсова.

Сторонником применения идей учения о самоорганизации (неравновесной термодинамики И. Пригожина, модное направление в рамках системной методологии) в области экономической истории является известный ученый академик С. Глазьев и т. д. В своей фундаментальной монографии «Основы системного мировоззрения. Системно – онтологическое обоснование» М. Р. Шагиахметов пишет, что современному противоречивому этапу в истории нашего общества «соответствует мировоззрение, которое строится не на отрицании, а на синтезе всего ранее достигнутого, поэтому современное мировоззрение носит системный характер.»

Системное мировоззрение не является застывшей догмой, не строится на противопоставлении другим взглядам, а стремится охватить их в единой системе развития, его антипод – бессистемность. Стремясь охватить человека и окружающую действительность в их полноте и единстве, оно позволяет видеть в том, что казалось ранее монолитным, взаимодействие элементов, а в том, что казалось противоположным – системное единство. Благодаря этому в системном мировоззрении преодолеваются противопоставления особенного и закономерного, изменчивости и тождественности, разума и действительности, субъекта и объекта, личности и общества, идеализма и материализма, которые являются взаимозависимыми и взаимоопределяющими элементами взаимодействия в единой системе развития» [1].

Другими словами, системный подход – это не просто частная научная методология, а высшая форма современного синтетического мировоззрения, претендующая даже на философскую всеобщность. Системное мировоззрение, согласно М. Р. Шагиахметову, способно преодолеть все противоположности и объединить их в рамках единой системы развития.

Для обобщения дисциплин, связанных с исследованием и проектированием сложных систем, используется термин «системные исследования», а иногда сохраняется термин «системный подход», который широко применялся в первые годы становления теории систем в двух смыслах – в смысле методологического направления философии, и в прикладном аспекте, как синоним понятия «комплексный подход».

Таким образом, между философией и математикой развивается спектр научных направлений с различной степенью сочетания гуманитарного и формального знаний. Междисциплинарные научные направления, возникшие между философией и узко специальными дисциплинами, можно расположить примерно так, как показано в таблице 1.

Потребность в проведении системных исследований в самых различных областях науки, по мнению современных ученых, связано с необходимостью решения глобальных проблем современного мира, разработке долгосрочных программ в энергетической, экологической, продовольственной и других сферах жизни. Процесс дифференциации в науке в первой половине XX века показал свою ограниченность. Поэтому всё большее значение получает тенденция интеграции научных знаний, в которой принципы системности и целостности занимают важнейшее место. Наиболее значимые результаты этой тенденции выразились в попытках создания принципиально новых теоретических конструкций, методологических средств познания и инструментов практической деятельности. Среди них системные исследования занимают важнейшее место.