Компьютерра - Компьютерра PDA N158 (04.02.2012-10.02.2012)

Автор: Михаил Ваннах

Опубликовано 06 февраля 2012 года

О самой еретической книге 1990-х годов – The Bell Curve, "Колоколообразная кривая. Интеллект и классовая структура в американской жизни", написанной Ричардом Дж. Хернстейном, психологом из Гарварда, и Чарльзом Мюрреем, специалистом по политическим наукам из Американского предпринимательского института, мы уже рассказывали.

Напомним вкратце, что заморские авторы попытались показать, что социальная судьба человека в американском обществе в очень большой степени определяется уровнем интеллекта. (Не интеллекта как полумистической абстракции, а той, достаточно спорной, но вполне конкретной и весьма привычной оценки, которую дают тесты IQ.)

Ну а теперь следующий шаг сделан германским автором. Им оказался известный писатель Дитер Эдуард Циммер. Многолетний сотрудник еженедельника Die Zeit, занимавший там должность Шефа-над-Фельетонами (и соответственно над фельетонистами – работка почище укротителя тигров будет…). Ушедший в вольные авторы, опубликовавший ряд научно-популярных и научно-публицистических (так, что ли, выразиться…) книг… Его новая, только что увидевшая свет в издательстве Rowohlt книжка "Ist Intelligenz erblich?: Eine Klarstellung" ("Интеллект наследуем": Расследование"), посвящённая крайне занятной проблеме: насколько же влияет на интеллект человека его наследственность? И выводы, к которым приходит автор, довольно интересны.

Ну, прежде всего, скажем, что научный публицист (наверное, Циммера стоит определить именно так) собственных исследований не проводил. Он писал исходя из уже опубликованных и широко известных исследовательских работ. Первым надо назвать Миннесотский проект "Близнецы"– The Minnesota Twin Family Study (или MTFS). Это было длительное, на три десятилетия, исследование близнецов, проводимое психологами Университета Миннесоты, направленное на выявление того, какую роль в формировании многообразных свойств личности человека играют наследственность и окружающая среда. Пересказывать результаты исследований не будем – желающие могут ознакомиться с ними самостоятельно.

Дитер Циммер же взял из многочисленных массивов данных тот факт, что как минимум в 75 процентах случаях уровень интеллекта человека передаётся по наследству. Такие выводы делались из наблюдения над близнецами, попавшими в различные семьи с различными культурно-образовательными условиями, и, наоборот, над детьми с различной "генетикой", выросшими в одной семье.

Ну, вывод этот широко критикуется с самых разных сторон. Прежде всего, говорят о том, что нейросеть (это термин автора колонки, который склонен обзывать головной мозг асинхронной нейросетью – биологи и психологи используют разные малопонятные бывшему инженеру слова…) головного мозга формируется ещё в утробе матери и условия, в которых находится беременная женщина, не говоря уже о свойствах её организма, – ну, это достаточно понятно. Правда, аккуратный немец приводит и исследования, в которых сравнивается интеллект одно- и разнояйцевых близнецов, которые формировались в одном и том же "инкубаторе", в одних и тех же условиях. Отличия имеют место, и делается вывод, который не берёмся оценивать, что обусловлен он именно генетикой.

Причём – не будем скрывать! – с точки зрения здравого смысла вывод этот весьма очевиден. Ну, пример из практики. Трагическая смерть успешного столичного врача, подцепившего какую-то высокорезистивную инфекцию, или как там оно называется. Молниеносная смерть его жены, тоже врача, от какой-то психосоматики (сгрызла себя из-за того, что не выходила мужа). За усыновление ребёнка (единственная бабушка была очень стара) семьи буквально дрались. Ну а детские дома изобилуют детьми из социально неблагополучных семей, шансы которых на усыновление близки к нулю…

То есть – на уровне бытового поведения людям вывод Дитриха Циммера вполне очевиден. Но – вызывает ожесточённую полемику в германских социальных сетях. (Скан книжки выложили в сеть именно его ярые оппоненты, наряду с обвинениями автора в неонацизме. Ссылок не даём, памятуя о грозной ACTA, каковая пострашней ПИПА-СОПА будет…)

Обвинения эти, надо сказать, малопонятны. Дитрих Циммер занимает позицию, прямо противоположную взглядам бывшего члена правления Бундесбанка Тило Саррацина (Thilo Sarrazin), который в книге "Deutschland schafft sich ab", "Германия самоликвидируется", говорил о мусульманах, которые генетически не способны интегрироваться в немецкое общество. Циммер в принципе отрицает наличие некоего исламского кода (что ещё более очевидно: ислам - это вера, а не национальность). Довольно ехидно, по данным международных тестов школьников по математике, он пишет, что, хотя у выходцев из Турции и есть проблемы с математикой, науку Евклида не слишком любят и другие жители Средиземноморья, скажем вполне христианские жители Болгарии. И даже наследники самого Евклида – греки…

Но слово – сказано. Интеллект зависит от наследственности. Более сдержанная часть критиков рассуждает, насколько драматичны последствия, которые на судьбу человека окажет разница IQ в пределах от 90 до 110 пунктов. (Ну, как она "работала" в США второй половины прошлого столетия, – смотрите в вышеупомянутой "Колоколообразной кривой", а про то, как в нашей стране на рубеже 1920-1930-х годов пытались учесть эти отличия, писалЩепетнёв.)

Ну а мы попытаемся проинтерпретировать выводы Дитриха Циммера в технических терминах. Ну, пусть генокод – это чертёж, по которому строится организм с его нейросетью. Понятно, что хорошая конструкция имеет огромное значение – вспомним, как передирали в СССР IBM/360, PDP-11 и VAX-780. Ну а те из старших читателей, кто сталкивался и с оригиналами, и с клонами - всякими там ЕС и СМ ЭВМ, легко поймёт роль фабрики (которая уделена вынашивающему младенца организму) в процессе. Так что когнитивные способности человека действительно определены очень рано… И чем раньше поймёт это общество, тем лучше.

Слишком уж жёсткие требования предъявляет современная конкуренция в хайтеке. Свежесть тут бывает только одна – первая. Второй эквивалентен последнему. Поэтому и корпорации и государства должны быть заинтересованы в том, чтобы детей с более высокими способностями как можно раньше начинали учить по более сложной программе. Чтобы они не теряли драгоценного школьного времени. Попали в университет как можно более подготовленными. Пришли на работу с максимальным теоретическим багажом в пору сохранения максимальных творческих способностей. Именно в этом и состояла идея педологии в первом приближении… Довольно очевидная. Ну, не ставите же вы "тяжёлый" пакет на машину, которую собрали для совсем "лёгкого" клиента, экономя каждый ватт рассеиваемой мощности.