Елена Антонова - Глаза, следящие за мной из темноты

На последнем уроке к ним в класс вошел Роман Викторович и попросил, чтобы учитель отпустил вместе с ним Лизу Ермолову минут на десять. Лояльный учитель английского Эдуард Валентинович, который очень серьезно относилась к такого рода просьбам от своих коллег, при виде новенького специалиста, любезно согласился и отпустил свою ученицу.

Лиза, не зная о намерениях психолога, молча, следовала за ним. Девушка была слегка зажата и нервничала, так как психолог пригласил ее одну из всего класса и это ее сильно настораживало.

– Зачем вы меня позвали? – Не выдержала Лиза, следуя за спиной психолога.

– Не волнуйся, мы с тобой просто поговорим без посторонних. – Ответил ей улыбчивый молодой мужчина, обернувшись в пол оборота. – Не нервничай ты так, это всего лишь беседа. Пытать тебя никто не собирается. – Он, поравнявшись с ней, слегка взял старшеклассницу за плечи, как бы успокаивая, и всю дорогу, пытался разговаривать с ней, чтобы снять напряжение между ними. – Это простая формальность, я провожу беседы со всеми детьми, которые воспитываются в неполных семьях или в неблагополучных. Это мне нужно для отчета. – Объяснил он так, словно «неполные и неблагополучные» совершенно что-то обыденное, на которое не стоит заострять внимание. – Ваша классная сказала, что твои родители, кажется, совсем недавно развелись?

Лиза кивнула головой, смутно представляя, что ее ждет на сеансе психотерапии, да и ее мысли внезапно наполнились рассуждениями к какой категории семей она принадлежит, к неполной или неблагополучной? Думая о себе, как о объекте, который следует распределению по статусу или социальному критерию, девушка оскорбилась, так как никогда не рассматривала себя в таком подтексте. Сама себя она всегда относила к «нормальной» части населения, но так было до развода родителей. Теперь же все вокруг поменялось, включая ее школьного статуса, и она об этом не задумывалась, пока школьный психолог не указал ей на это. Но хуже всего для девушки было даже не то, что она снизилась от критерия «нормальной» до «неполной», а то, что ей на это указал совершенно незнакомый человек, точнее молодой привлекательный мужчина, на которого она могла бы иметь виды, не будь они связаны школьным уставом.

Уже сидя в кабинете психолога, напротив кресла Романа Викторовича, Ермолова начала понемногу расслабляться, так как мужчина задавал ей обычные на первый взгляд вопросы: есть ли братья, сестры, питомцы? Как давно развелись родители? Как ты себя ощущаешь дома? Есть ли друзья? Что ты чувствуешь? О чем мечтаешь?

После ряда вопросов, совершенно обычных на первый взгляд, психолог предложил Лизе выбрать карточки с кляксами, в которых она могла увидеть какое-то изображение и назвать, что конкретно привиделось ей.

Когда девушка закончила с заданием, Роман Викторович убрал все со стола и, прежде чем закончить сеанс терапии, спросил, почему Лиза выглядит такой грустной и почему ее глаза опухли.

– Ты плакала, Лиза? – Спросил он, видя, что девочка не готова довериться ему, как специалисту. – Тебя обижают? – Выдержав паузу из-за того, что заметил, как губы девушки задергались, Роман Викторович стал задавать наводящие вопросы, не требующие долгих объяснений. – Это происходит в семье или в школе?

Лиза смолчала, но махнула головой, пытаясь не разреветься, когда психолог нащупал болезненные точки.

– Твой парень?

Девушка вздрогнула и, боясь посмотреть в глаза психологу, отвела взгляд в сторону.

Молодой специалист уже обо всем догадался:

– Хочешь об этом поговорить? – Спросил он и, подойдя, устроился напротив девушки на корточках.

Лиза с прерывистым дыханием, которое предвещало о том, что она вот—вот заплачет, снова резко качнула головой, давая понять, что не хочет говорить об этом.

Роман Викторович не стал давить на девушку, он просто заботливо взял ее за ладони и заглянул в ее глаза. Получив от постороннего человека толику сочувствия, Лиза не выдержала и прослезилась. Специалист стащил со стола салфетки и заботливо предложил девочке. После того, как Лиза осушила свои глаза, Роман Викторович накрыл ее пальчики своими ладонями и, поглаживая их, сказал:

– Ну, ну, будет тебе. У тебя еще вся жизнь впереди, Елизавета. Еще столько женихов вокруг тебя виться будут. Еще теряться будешь, думая кого из этих оболтусов выбрать. – Ласково улыбался школьный психолог.

Лиза грустно улыбнулась, как бы, благодаря его за оказанную поддержку и слова, которые ей так были нужны.

Молодой мужчина встал в полный рост и, подняв лицо девушки за подбородок, радостно добавил:

– Елизавета, тебе очень идет улыбка, ты вон какая красивая девушка! Так что слезы тебе ни к лицу, не стоит убиваться по какому-то идиоту… Помни, ты достойна лучшего.

Лиза смущенной и невинной улыбкой отвечала на слова психолога, а он каждый раз находил те, самые необходимые слова, которые могли мотивировать и приободрить, не хуже, чем на тренингах у коуч-мастера. И черт возьми он умело это делал, ведь для такого специалиста, как Беседин Роман Викторович, это было расплюнуть, почти так же, как и отобрать конфетку у ребенка, что он и делал без зазрения совести.

Никто из них даже не заметил, когда рабочая обстановка сменилась на неформальное общение, но оба заметили то, что прикосновения продлилось немного дольше, чем следовало бы. Лиза своим женским внутренним чутьем почувствовала, что нравится психологу, ей даже показалось, что между ними проскочила невидимая искра. Думая об этом, девушка вновь вернула Романа Викторовича в список подозреваемых на роль Сталкера, но тут же расширила его, записав еще и Сережу Баранова, который так же явно стал проявлять свою симпатию и заботу. К тому же, он вручил ей цветы.

***

Придя домой совершенно разбитой, Лиза пообедала вчерашними макаронами и, убрав после себя, уселась за уроки, хоть ей и не хотелось этим заниматься после столь насыщенного на эмоции дня. Ее мама спала в соседней комнате, где пустые бутылки из-под пива по привычке стояли у дивана. И все было так же, как и всегда, от чего девочке-подростку хотелось влезть на стену, ведь, если что-то и менялось в ее жизни, то только в худшую сторону.

Подсев к ноутбуку, чтобы написать доклад по биологии на завтра, Лиза разложила возле себя книги и научные материалы и попыталась сосредоточиться на выполнении домашнего задания. Но, спустя минуту… десять минут… тридцать минут, она ничего не смогла сделать, так как буквы в учебнике расплывались, а вся информация нигде не зацеплялась в сознание. Все мысли девушки были направлены на утренний инцидент, из-за которого Лиза не захотела и на минуту дольше задерживаться в школе. Ей казалось, что весь свет ополчился на нее, а фортуна повернулась к ней своей пятой точкой. По этим причинам, Лизе пришлось отказаться от приглашения подруг Жанны и Светы пройтись по магазинам, чтобы выбрать подарок Нелле на день рождение, которое должно состояться в эти выходные.