Валерия Комарова - У самого синего моря [litres]

– Расскажи.

– Чуть позже, сейчас нужно определиться, как мы поступим с твоим возлюбленным. То есть сдать его ментам или чуть помучиться?

Дэн внимательно следил за лицом девушки. Он ничего не знал о случившемся на берегу, но интуитивно предполагал, что Алексей как-то в этом замешан. Теперь всё зависело от выбора Алины.

– Я видела у него царапину на руке, – быстро сказала она. – Помнишь, Татьяна Викторовна оцарапала…

– Да, я понял. Что-то подобное я и предполагал, слишком странно, что трупы появились именно тогда, когда в эти края прибыл твой дружок. Он знает о том, что ты догадалась? Что ты думаешь делать?

– Не думаю, я проявила себя как настоящая истеричка, много рыдала и кричала, но ничего по делу, – усмехнулась Алина, а потом резко добавила: – Если он убил Даню и Наташу, то должен сидеть в тюрьме.

– А если не по учебнику? – вдруг спросил Дэн, не отрывая от неё взгляд.

Алина вдруг вспомнила о своём школьном друге Сене, который отличался особым видением мира, чем обескураживал детей и взрослых. Мальчик рос сиротой с бабушкой и православным попугаем Серафимом. Серафима отличал громкий бас и страсть к научным передачам. Он мог часами слушать о физических явлениях или исторических событиях, а потом пересказывать их на свой лад, однако чаще в его речи попадались нецензурные выражения. Бабушка у Сени тоже была интеллектуалка, только предпочитала искусство и литературу. Поэтому у мальчика просто не было шанса быть как все, «нормальным», играть в футбол и сбивать коленки.

На уроках Сеня любил выходить к доске, выступать со своей, иногда альтернативной, по сравнению с учебником, точкой зрения почти по изучаемому вопросу. Так как он много читал, и не только учебники, а ещё на это накладывались пересказы Серафима, то большинство учителей просто ненавидели дни его выступлений и придумывали всё, чтобы Сеня лишний раз промолчал. Ещё бы, ребёнок противоречит учебнику, который столько человек согласовывали в министерстве.

Неожиданно в пятом классе Сеня подсел к Алине и оставался на этом месте 5 лет. Вместе с ним она начала отходить от традиционно скучного школьного курса, что вызвало бурную реакцию преподавательского сообщества школы и вызов мамы к директору. Алине настоятельно рекомендовали перестать общаться с несносной сироткой и завести «более правильных» друзей. В ответ на это её всегда тихая и спокойная мама нецензурно рявкнула на директрису и пообещала пожаловаться в городской департамент образования, если школа не прекратит терроризировать ученика. Уже выйдя из кабинета, Алина пыталась выведать у мамы причину такой реакции, та отмахивалась, а потом повела их с Сеней есть мороженое.

С того момента Алина и Сеня были не разлей вода. Иногда девочка ленилась и тупо зазубривала пару абзацев из учебника к уроку, что, несомненно, бы вызвало восторг у учителей. Однако Сеня в таких случаях, внимательно выслушав её бубнёж, обязательно спрашивал: «А если не по учебнику?», и Алине приходилось ещё раз обдумывать вызубренный материал и пересказывать уже от себя. Причём с гуманитарными предметами проблем было больше, историчка и литераторша с пеной у рта требовали удалить Сеню с занятий, дабы не смущал народ.

Когда Алина познакомилась с Дэном, тот сильно увлекался киноискусством, заставлял её смотреть классику мирового кинематографа и совсем уникальные национальные картины, а потом пытался дискутировать по ним. Пару раз Алина пыталась обойтись рецензиями и Википедией, но Дэн сурово сдвигал брови и выпячивал губу, совсем как Сеня, только выглядел при этом как маньяк, а не как плюшевый мишка, а потом цедил: «Слабо не по учебнику». Каждый раз она дёргалась, но в последний момент сдерживала себя и отправлялась смотреть фильм.

В этот раз девушка не стала сдерживаться и неожиданно спросила:

– Откуда ты знаешь это выражение?

– М? А что в нём не так? Наверно, с детства осталось, не помню уже, – пожал плечами мужчина.

– Так, просто странно. Мой друг так говорил.

– Тогда точно из какой-нибудь книги или фильма. Спроси его, вдруг помнит.

– Он умер. Больше 10 лет назад, – внезапно охрипшим голосом сказала Алина и смахнула набежавшую слезу.

– Мне жаль. Прости, больше не буду так говорить, – легко пожал плечами Дэн, но так и не обернулся.

– Всё в порядке, просто странно, – повторила девушка, а потом перевела разговор на другую тему. – Что ты узнал о Наташе?

– История тянет на триллер… Конверт на тумбочке, местные поговорили с её знакомыми и нарыли некоторые факты из жизни до устройства в отель. Не обращай внимания на ошибки, ребята безграмотные, но усердные.

В детстве Наташа была тихим, закомплексованным ребёнком. Отец редко бывал дома, работая на трёх работах, пытаясь обеспечить семью необходимым минимумом. Мать прикладывалась к бутылке, иногда ходила мыть полы в ближайший магазин, но чаще приводила в дом своих любовников-собутыльников. В одни дни она полностью забывала о существовании дочери, в другие – пыталась воспитывать, но каждый раз это заканчивалось оплеухами и пьяными истериками.

По сути, только бабушке Марье Петровне было дело до внучки. Сначала она ещё работала в школе искусств, преподавала детям введение в живопись и фортепиано, часто брала с собой Наташу, чтобы оградить от дурного влияния матери. Но к седьмому классу бабку уволили по старости, та пыталась учить на дому, преподавать фортепиано или просто рисунок, но посёлок был рабочим, большинство детей шли по стопам родителей и через пару лет техникума оказывались на стекольном заводе или в автосервисах. Более симпатичные девушки уезжали в город или работали на трассе, симпатичные и умные устраивались сначала в кафе, а потом к местным браткам.

Наташа, наевшись материнского образа жизни, сторонилась одногодок и большую часть времени после школы проводила в библиотеке или в кабинете химии. На тот момент там работал молодой аспирант Игорь Михайлович, который был без ума от науки и очень радовался интересу Наташи. Невысокий, щуплый, в огромных очках на пол-лица и колючем полосатом свитере, он производил впечатление школьника, который балуется с пробирками. Долгие зимние вечера они проводили за изучением веществ и обсуждениями последних исследований. Научные журналы доставал Игорь Михайлович, в школьную библиотеку подобное бы никогда не дошло. Поначалу особо добропорядочные преподавательницы подозревали, что они не только за пробирками время проводят, но после беседы с Наташиной бабкой и местным участковым прекратили судачить.

Спокойствие и тихая радость закончились к началу девятого класса. Аспиранта забили пьяные подростки по дороге домой, потому что тот отказался им «прикурить». Игоря Михайловича били недолго и почти без азарта. «Задохлик», как его за глаза называли школьники, никогда не пытался воспитывать, не качал права и не жаловался вышестоящему начальству. Однако скорую ему поленились всё-таки вызывать, и к утру парень умер под забором.