Артемий Уфимцев - Штрихкод

Дизайнер обложки Артур Авсахов

© Артемий Уфимцев, 2019

© Артур Авсахов, дизайн обложки, 2019

ISBN 978-5-4493-4089-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Повесть

Бродят толпы людей, на людей непохожих,

Равнодушных, слепых, —

Я заглядывал в черные лица прохожих —

Ни своих, ни чужих.

Аннотация

В данной книге вымысел автора тесно переплетается с фактами.

Главная героиня, обычная российская студентка, оформляет биометрический загранпаспорт, после чего с ней начинают происходить необъяснимые явления, которые превращают её жизнь в настоящий кошмар.

Этот немолодой лектор читал лекции по философии в одном из российских университетов. Все его лекции были интересны тем, что он не ограничивался лишь университетской программой, а всегда поднимал вопросы, непосредственно касающиеся людей современности. У него всегда был свой, особый взгляд на происходящее и многим студентам это нравилось. Его звали Илья Сергеевич. Большинство из мужской половины учащихся за глаза уважительно называли его Сергеичем.

Стройный и широкоплечий, он производил впечатление довольно высокого мужчины, хотя и был небольшого роста. Его длинный нос с горбинкой, широкий подбородок и высокий лоб выдавали в нём человека, чётко понимающего своё жизненное предназначение и беспрекословно следовавшего ему. Свои, ещё не совсем седые волосы профессор всегда зачёсывал назад, тем самым казался, возможно, моложе своих лет. Хотя, с другой стороны, он был из тех, чей возраст бывает весьма затруднительно определить сходу: то ли около пятидесяти, а то ли уже за шестьдесят.

В этот день он затронул очень необычную тему.

– И так, господа студенты и… студентки… Мы сегодня поговорим о некой странной структуре, которое получило не менее странное название «Электронное правительство». Проекты, создаваемые этой структурой, в последнее время очень активно, но при этом постепенно и очень незаметно, внедряются в нашу жизнь. С вашего позволения, я начну немного издалека. Знаете ли вы какая сложная система управляет нами и кто стоит во главе этой системы? Я не оговорился когда произнёс слово «управляет». Понимаете ли в чём дело, в наши головы с самого детства вбивают определённые принципы, шаблоны, стереотипы – называйте как угодно. Самое явное – это конечно, принципы поведения, которое диктует нам само общество, или же система. Ребёнок, немного подрос – надо идти в детский сад. Уже само слово «надо» подразумевает принуждение. Он хочет выспаться. Это естественная потребность организма, но его будят родители и говорят «пора вставать», «надо идти в детский садик». Если он капризничает, не хочет вставать, они, естественно, повышают на него голос и часто дело доходит до рукоприкладства. Это считается абсолютно нормальным. В обществе это называется воспитанием. Здесь я бы хотел немного задержаться. Что это вообще за слово «воспитание»? От какого слова происходит его корень? Простите, что я ударяюсь в лингвистику, но это очень важно… Кто- нибудь из вас может ответить на этот вопрос? – профессор прошёлся взглядом по аудитории -Предлагайте варианты… Ну! Смелее!

Повисла многозначительная тишина.

– Может быть будущие мамы в курсе?..

Некоторые представительницы женской половины аудитории, смущённо улыбаясь, стали переглядываться между собой, но ни от кого из них также не последовало никакого ответа.

– Хорошо. Я подскажу. – с хитрой улыбкой на лице произнёс лектор – Это должно быть толкование в двух словах. В прямом смысле в двух… Воспитание – это… – мужчина подошёл поближе к доске, взял мел и написал на ней крупными буквами: «Воспитание-это…» – да всё просто, ребята… Ну?..Нет вариантов?.. – выждав молчание, профессор дописал: «…подача примера.» -подача примера! И не более!..А вот корень этого слова «питать», в смысле давать впитывать. Действительно, ребёнок по своей природе очень чувствителен, восприимчив. Он буквально всё впитывает в себя. Весь негатив, который обрушился на него в выше сказанном случае – не исключение. Всё вроде бы понятно и так, но мы продолжаем следовать такому примеру, с позволения сказать, воспитания. – Илья Сергеевич сделал большой акцент на последнем слове, язвительно подняв брови – И неудивительно, что этот ребёнок, когда вырастет, впоследствии будет делать со своими детьми то же самое… Какой-то урод как-то сказал, что надо воспитывать детей кнутом и пряником и все приняли это за истину в последней инстанции. Все вдруг подумали: какая замечательная методика!..А ведь это на самом деле чистой воды манипуляция! «Будешь себя хорошо вести, мы купим тебе игрушку, а нет – папа возьмёт свой ремень и хорошенько выпорет тебя». Мы играем на чувствах ребёнка и считаем это вполне приемлемым. – лектор повесил паузу. Могло показаться, что он не знает о чём рассказывать дальше. – Я вовсе не хочу сказать, что все эти родители изверги. Нет. Действовать выше изложенным образом их вынуждает система. В нашей жизни всегда присутствует оттенок вынужденности. В нас это очень глубоко сидит. Нам кажется, что иных путей нет. – снова повисла пауза, но Илья Сергеевич вдруг резко оживился и продолжил – Теперь, что касается некоторых аспектов электронного правительства. У всех у нас есть паспорта, ИНН, и прочие документы. С тех пор, как появились компьютеры и интернет вся информация, содержащаяся в наших документах перетекла в некую базу данных. Сотрудники разных организаций, в частности банков, имеют доступ к этой базе. Казалось бы, ничего страшного в этом нет. Однако, следует сделать акцент на том, кто и зачем собирает всю эту информацию. Есть подозрение, что всё это делается отнюдь не из лучших побуждений… Существует некое сообщество, в широких кругах называемое масонским. Многие наверное слышали. – рассказчик быстро прошёлся глазами по сидящим в аудитории. Некоторые из них, как бы пытаясь показать осведомлённость, закивали. – Так вот. По некоторым данным – это сто с лишним человек, которые управляют всей экономикой и банковской системой мира. Вообще, кто же такие эти масоны? Какова их цель? Если принять во внимание тот факт, что масоны и сатанисты – это одно и то же, то какая может быть цель у сатанистов? Естественно, завладеть миром! Я бы даже сказал- поработить мир. Но каким образом?..Начну немного издалека. В последнее время в нашу жизнь стало внедряться очень много новшеств. Это пластиковые карты, социальные сети, в которых вы все сидите, камеры наблюдения-вон они везде сейчас висят… Наш университет, кстати, не исключение. Вот на них мы немного остановимся.