noslnosl - Эльфийский трэш 2

- Ты не понимаешь, – с экспрессией произнёс Гойл. – Это же круто! Представляешь, что можно сделать, имея Шаринганы?!

- Прекрасно представляю. Всё то же самое, что и без подобных глаз, но затратив на это немного больше времени. Как по мне, то подобное додзюцу – штука очень вредная, поскольку там, где магу придётся вначале научиться видеть Духовным зрением и освоить основы менталистики, постепенно придя к полному пониманию этих областей магических наук, владелец Шарингана будет действовать, эксплуатируя природную особенность. В итоге рано или поздно глазастик исчерпает ресурс роста возможностей глаза, как итог, он остановиться в развитии. Даже если это будет максимально развитый Ринненган, это будет потолок, выше которого привыкший к халяве маг не сможет прыгнуть. Если лишить Учиху глаз, то, как маг он станет ничтожеством, а грандмастер менталистики, которого лишили глаз и всех конечностей, всё равно останется грандмастером и попросту перепишет свой разум в голову нападающего, и перетащит в него свою душу. Все эти костыли так же вредны для роста знаний и сил, как и волшебные палочки, хотя, наверное, даже вреднее.

- Ну ладно, допустим ментальной магии можно обучиться, но что скажешь по поводу ускорения восприятия и копирования техник? – спросил Гойл.

- Это всё из области целительства, любой волшебник может научиться такому. Более того, я точно также могу ускорять восприятие и копировать техники. Там вся суть копирования заключается в том, что благодаря глазам шиноби могут видеть магические потоки, а благодаря кратковременному ускорению мышления они запоминают движения мышц, энергий и действия противников. Затем остается повторить то же самое и отработать приём. А делают они это потому, что в их мире знания различных техник засекречены. У нас нет смысла в подобных глазах, поскольку в нашем мире большинство знаний находятся в открытом доступе, их может изучить любой желающий волшебник. Единственный плюс от Шарингана – это ускоренное обучение, но как специалист я тебе скажу такую вещь: ничто не даётся даром! Эти глаза каким-то образом влияют на разум, а это ведёт к перегрузкам, микроинсультам, слепоте и ряду иных заболеваний, к тому же сознание неподготовленных к подобным воздействиям магов из-за этого сильно изменяется. Проще говоря, они все сходят с ума. Скажи мне Грегори, ты так сильно хочешь покончить с собой или сойти с ума? Зачем тебе такой мир, где тебя может прикончить двенадцатилетний мальчишка, или глаза, которые превратят тебя в безумца?!

- Но мы же маги! – продолжил возражать Гойл, скорее ради принципа и вопреки логике и здравому смыслу.

- Они тоже маги. К тому же, скажи, что ты можешь сделать без волшебной палочки?

- Пока ничего, – печально ответил Гойл. – Но я активно тренируюсь.

- Вот! А судя по мультику, в мире Шиноби любой волшебник нашего возраста голыми руками может прибить десяток таких волшебников как ты, Грегори! Ножи и сюрикены, которые ниндзя метко метают в цель, несколько беспалочковых заклинаний, отработанных до автоматизма, отличная физическая форма, и суровая специализированная подготовка – всё это позволит генину с равным успехом увернуться от любого заклинания, которое наш ровесник может выдать, после чего юный шиноби уничтожит противника. Подготовленный аврор сможет победить выпускника их школы диверсантов, и то не каждого, некоторые клановые детки завалят и аврора, про чунинов я вовсе молчу. А Джонину Эс класса даже отряд авроров мало что сможет противопоставить.

- Такую идею испортил, – пробурчал Гойл и с печальным видом удалился в свою спальню к любимому компьютеру.

Итак, все экзамены сданы, но, как и в прошлом году, последние дни все школьники, кроме пятого и седьмого курса, занимались ничегонеделанием. Неужели так сложно организовать один-два дополнительных рейса паровозом, чтобы отвезти в Лондон детей, которые сдали экзамены? Почему из-за восьми десятков учеников, остальным детям приходится целую неделю проводить в школе? Что нас тут держит, если занятий нет? Объявление факультета-победителя? Так многие и без этого чувствуют себя замечательно.

Хорошо, что у меня есть огромный телевизор и много мультиков. Только вот зря рассказал об этом Гермионе. Мне железок не жалко, надарил девочке всего и побольше, но ей же приборы нельзя демонстрировать соседкам, от чего страдает. С окончанием экзаменов она теперь проводит всё время в моей спальне, причём нелегально. После завтрака в Большом зале мы идём в кабинет, который обычно используем для занятий, оттуда я телепортирую нас в апартаменты. А что, удобно: уютная мебель, любой еды и напитков сколько угодно, бассейн, джакузи и экран с двухметровой диагональю в каждой комнате. Хочешь, смотри мультики в гостиной с чаем и плюшками, хочешь, лёжа в джакузи, а можно и вовсе развалится на громадной кровати, обложившись подушками.

- Гермиона! Не ешь печенье в постели! Мне потом на этих крошках спать! – именно в кровати мы сейчас и лежим.

- Ой, да ладно тебе! – отмахнулась девочка. – А магия нам на что? Обычным Эванеско можно всё запросто убрать.

- Ага, конечно! – со скепсисом говорю ей. – Крошки от печенья настолько коварны, что просто уму не поддаётся, как они умудряются ускользать от чар! Проще кровать уничтожить и сделать новую.

- Тебе что, лень новую кровать сделать? – спросила девочка, попытавшись изобразить милый взгляд кота в сапогах из мультфильма Шрек.

- Представь себе, и архимаги могут лениться. Но раз уже этот предмет интерьера испорчен, ешь что хочешь, хоть шпик со сливками…

- Фу-у, - Гермиона скривила лицо. – Сливки с жиром? Не-не-не, такое есть невозможно!

- Давай уже посмотрим Сейлормун, а то я только первый сезон видел.

- Это про девочку-волшебницу? – Гермиона задумалась. – Нет, давай лучше про тех волшебных пони! Дружба это магия!

- Может быть лучше Наруто?

- Но ты уже какую там по счёту серию смотришь? – Спросила Грейнджер. – Более чем двухсотую? Кто же так начинает смотреть мультфильмы? Я предпочитаю начинать с первой серии. Может быть, есть ещё что-то наподобие Шрека?

- Откуда мне знать. Ты посмотри на эту стопку дисков, – показываю рукой на небольшую гору носителей информации, сваленных в углу комнаты, – мы дольше выбирать будем, чем смотреть. Давай воспользуемся помощью великого «рандома».

- Это как? – с любопытством спросила Гермиона.

- Всё просто. Закроем глаза и вытянем диск из кучи.

- А если попадётся скучный фильм или игра? – спросила девочка.

- Значит, будем смотреть скучный фильм или играть в игру. Но если совсем уже жесть будет, сделаем повторную попытку.

- Давай попробуем! – Гермиона тут же с энтузиазмом вскочила с кровати, подбежала к горке дисков, закрыла глаза и выхватила один из них. Открыв глаза, она посмотрела на обложку и покраснела. – Знаешь, Драко… Пожалуй, лучше сделать повторную попытку.