Unknown - Учиха (СИ)

- Может, проведем спарринг, Мизуки-сенсей? Мне было бы очень интересно посмотреть насколько я вырос на самом деле!

- Ха-ха... А ты не слишком для этого устал? - я только отрицательно мотнул головой - Ну что ж... Пусть будет спарринг. С оружием, если ты не против?

- Я не против. Если что, Эбису-сенсей подстрахует

- Подстрахую - он создал трех клонов, и вчетвером они окружили поляну, видимо на всякий случай.

- Тогда, скажи, когда начнем, Саске-кун - Мизуки демонстративно сложил руки на груди. Дает мне время прийти в себя и подготовиться? Я только 'за'. Глубоко вздохнув и успокоившись, активирую шаринган, одновременно разгоняя чакру до максимума. 'Эх, мне бы еще разрешение на использование ниндзюцу! Уж я бы показал тебе Лезвие Ветра!'. В последнее время техники Ветра стали получаться все лучше, и при должном навыке их вполне можно было уже использовать в бою. Но чего нет, того нет.

- Начали! - с этими словами, я рванул в сторону, уклоняясь от брошенных Мизуки кунаев. Резко меняю направление движения в сторону сенсея, одновременно бросая в него несколько кунаев, направляя тем самым его движение в нужную мне сторону - ну не станет же он под нож лезть! Для серьезного шиноби кунаи и сюрикены не представляют почти никакой опасности - все, что они могут, это нанести небольшую травму. Но в бою и самое маленькое ранение, может оказаться смертельным по ряду причин - от отравления ядом, до снижения подвижности. А потому даже джайнины не игнорируют метательное оружие - уклоняются или отбивают его, играя, таким образом, по правилам противника. Вот сейчас, Мизуки уходя от моих ножей был вынужден выйти мне навстречу и подставиться под атаку. Но ждать моих действий он не стал, и сам атаковал первым. Абсолютно правильный подход в такой ситуации, а потому предсказуемый. Уклонившись от его удара кунаем, пытаюсь нанести ответный удар в висок, но не успеваю - Мизуки перехватывает мой кулак свободной рукой, и тут же бьет наотмашь кунаем. Черт! Еле успел, он стал чуточку быстрее с нашего последнего спарринга. Не имея возможности отскочить назад или сторону - Мизуки крепко держал мой кулак - сильно отталкиваюсь ногами и прыгаю вверх, пропуская его кунай под собой. В верхней точке, вися вниз головой над сенсеем, изворачиваюсь непонятным даже мне самому образом, изменяя направление движения, и бью учителя ногой в плечо. Он на мгновение теряет равновесие и отпускает мой кулак, оно мне и нужно - приземлившись позади него, выхватываю кунай из сумки и прыгаю ему на спину, одной рукой оттягивая его голову назад, а второй приставляя кунай к его горлу. Все! Вот только от неожиданности сенсей растерялся, потеряв меня из виду, получив к тому же ощутимый пинок, и когда я всей своей пусть небольшой, но быстрой, массой вскочил ему на спину, окончательно потерял равновесие, рухнув в пыль как подкошенный. Черт! Я же ему чуть горло не перерезал - в последнюю секунду убрав от него свой кунай.

- Стоп! Победитель - Учиха Саске! - это Эбису. Довольный, мол, моя школа...

Я встаю с сенсея, отхожу в сторону, теперь очередь Мизуки оттряхиваться и отплевываться. Видно, он сильно удивлен, можно даже сказать ошарашен. Слова про то, что я смогу его победить были сказаны, чтоб подбодрить меня, а я на самом деле его чуть не 'завалил'. И довольно легко - уж очень хорошо я знал его манеру боя, и хотя я уступал ему в опыте, но в скорости был равен, а шаринган помогал предсказывать его движения. Так что цель - победить Мизуки - теряет всякий смысл. Во-первых, он не очень силен, даже по моим меркам - я явно талантливее и прогрессирую быстрее, так что уже догнал его в скорости и перегнал в технике. Во-вторых, так как я знаю его стиль боя, он в принципе не может быть для меня серьезной угрозой - все его ходы я вижу заранее, даже без шарингана, на одном опыта. А значит - по нему нельзя оценить, насколько я силен в сравнении с аналогичным, но незнакомым противником. Жаль, но, похоже, с Эбису будет то же самое со временем - я смогу его победить просто потому, что хорошо изучу. А значит, мне нужно будет опробовать силы на неизвестном и достаточно сильном противнике - боевом чунине (а не учителе, как Мизуки) или на не очень опытном джайнине. Более сильному я еще долго не смогу сделать вообще ничего.

- Спасибо за спарринг, сенсей - я уважительно поклонился Мизуки, он заслужил. Все же он многому меня научил, и мне даже будет немного обидно, если он и правда окажется предателем.

- Ты действительно стал очень сильным, Саске-кун - учитель взглянул на меня с уважением и кажется даже страхом. Или показалось?

Вообще я заметил - чем лучше мне знаком противник, тем точнее 'предсказания' шарингана. Отсюда вывод - предсказание движений основано не только на измененном восприятии, но и на анализе, основывающемся в свою очередь на опыте. Такой анализ может проводиться достаточно быстро и эффективно только на подсознательном уровне - сознательны интеллект слишком медлителен для решения столь сложной задачи в боевых условиях. А это значит... что? А то, что шаринган, это не только глаза и измененная нервная система, это еще и более плотная связь сознания и подсознания. По крайней мере, похоже на то... надо это обдумать - что мне это может дать?

Распрощавшись с учителями - с хмурым и задумчивым Мизуки и радостным и довольным Эбису, я направился в сторону Центральной Библиотеки, по пути обдумывая новую идею. 'В прошлой жизни мне приходилось сталкиваться с книгами из неклассической психологии, посвященными работе с подсознанием. Во всех них утверждалось, что используя ресурсы подсознательной части человеческого естества можно значительно повысить эффективность любой деятельности. И в целом я с этим согласен - 'вычислительные мощности' подсознания значительно превышают таковые сознания. Если я все правильно помню - все упиралось в то, чтоб наладить процесс общения сознания и подсознания и основным инструментом были разного рода медитативные практики. Вот только в прошлой жизни они мне не давались, да и необходимости такой уж острой в этом не было. А потому, поиграв немного и удовлетворившись малыми результатами, я бросил это дело. А жаль, сейчас бы это пригодилось. Ладно, думаю, сейчас все будет проще - входить в медитативный транс я научился, да и врожденные способности Учих, если я правильно их понял, должны помочь. Посмотрим, что из этого выйдет!'

***

В библиотеке меня ждал сюрприз. Всем сюрпризам сюрприз! Но все по порядку...

- Добрый день, Саске-кун - библиотекарь, как всегда вежлива и приветлива. Кое-что в этом мире сохраняет свою стабильность, не смотря ни на что

- Добрый день, Мито-сама - я привычно вернул ей улыбку. Искреннюю, надо сказать.

- Что ты ищешь сегодня?

- Меня интересуют всевозможные медитации и иные практики, которые позволяют каким-либо образом работать с собственным подсознанием. Есть у вас тут такое?