Шэтэл-Соркен - Игра Превосходных.

Через десяток минут я спокойным шагом вышел из-за угла дома, около которого, на пне, сидела юная магичка. В двадцати метрах от неё стояли пареньки и девчонки, прячась, кто за домами, кто за деревьями, а кто ещё где-нибудь, и все они неотрывно смотрели на неё. Сама она, кажется, замечает эти взгляды, и с каждой минутой градус её грусти становится всё выше, как и скуки… ещё есть доля раздражения, которая тоже растёт, но медленно, постепенно… видимо она привыкла к подобной ситуации, а потому не особо парится на этот счёт.

Подойдя к ней чуть сбоку, я перекрыл ей солнце, тем самым привлекая внимание.

— Здравствуй, а как тебя зовут? — спросил я, когда она повернула голову ко мне. В её же душе, в эмоциях, полыхнула свеча интереса…

Глава несколько короче обычной, но больше написать просто не успеваю. Кстати, как считаете, как следует назвать ГГ? Какое-нибудь стандартное и обычное имя, или же нет? Оставляю это на ваш выбор, дорогие читатели. Всего вам хорошего и до следующей главы.

Спасибо вам за комментарии к предыдущим главам, они, в некоторой степени, очень помогли мне в написании этой. Надеюсь, все действия ГГ выглядят вполне адекватными с вашей стороны, ибо с моей всё выглядит вполне нормально. Да и вообще, народ, если не сложно написать, то напишите, как я пишу, просто что бы я знал. Ещё раз спасибо всем.

— Здравствуй, а как тебя зовут?

В ответ же девочка глупо уставилась на меня, хотя в её душе наблюдалась реакция произрастания любопытства и интереса.

Вот только длилось это не долго. Спустя всего семь секунд она просто вспыхнула злобой и ещё несколькими негативными эмоциями.

— Уходи! — резко сказала она.

— Почему? Я тебя обидел? Я такой ужасный, что ты решила прогнать меня побыстрее? — быстро выдал я списочек вопросов.

— Нет. Я ведьма, а вы боитесь ведьм.

Последние слова были произнесены скорее для себя, чем для меня, но я их услышал. Значит здесь девушек-магов зовут ведьмами? И почему все их боятся? ЗА все шесть лет жизни ни разу не слышал ничего плохого о магии или магах… точнее о ведьмах и, скорее всего, колдунах. Впрочем, это не так важно, намного важнее сейчас выведать как можно больше информации…, а при возможности ещё и о магии что-нибудь узнать. Главное не упустить момент и попытаться на том факте, что она ребёнок! В большинстве своём детьми легко манипулировать. Что ж, попытаемся.

— Ты ведьма?! Круто! А ты умеешь что-нибудь ведьмовское? — спросил я, представляя из себя эдакого жизнерадостного и любопытного ребёнка.

Вот тут уже девочку пробрало и раздражение начало быстро исчезать, в то время, как интерес начал возрождаться вновь. Видимо, не дождавшись привычной для себя реакции — страха, наглости или что-то в этом роде, эмоции вернулись на старые позиции.

— Конечно умею! Меня дедушка такому научил! Смотри! — она вытянула вперёд руку и я увидел, как на её ладони начал собираться туман. Одновременно с этим я взирал на процесс и во всех магических спектрах со всех ракурсов, максимально более точно отслеживая процесс. Происходило же ни что иное, как процесс конденсации воды из атмосферы посредством прямого контроля над стихией. Собирая влагу из атмосферы, она конденсировала её в воду у себя на ладони. Неплохо, учитывая что ей десять лет. Хотя, мне-то вообще шесть… физиологически.

— Классно! А заклинания какие-нибудь знаешь? — посмотрел я на неё, оторвав взгляд от ладони, где собралась лужица водицы.

— Да, знаю… — девочка поникла головой, — только дедушка говорит, что это самые слабые заклинания и я не получу ничего сильнее, пока не научусь создавать эти заклинания максимально быстро.

— Круто! А можешь показать что-нибудь ещё? — снова спросил я.

— Да! Смотри!

Эх, как хорошо упрашивать ей подобных детей. Несмотря на то, что всего минуту назад она меня прогоняла, сейчас она о носится ко мне, словно к старому другу. Уверен, это всё от одиночества и недостатка общения со своими сверстниками.

Тем временем моя новая, невольная и не понимающая этого учительница слила воду на землю и теперь подняла перед собой уже две руки, которые словно схватили невидимый мяч. Туда потекла мана, а сама юная колдунья начала шептать слова. Вербальное колдовство. Интересно. Продолжаем наблюдение.

С каждым шепотком, мана, что собиралась между её рук, концентрировалась в линии плетений, которые образовывали нужное заклинание. Сама же конструкция была мне абсолютно незнакомой, но по тому, что я уже вижу, это было заклинание, что использует охлаждающий эффект, выкачивая тепловую энергию из определённой зоны, а в самой зоне создавалась новая вода, путём конденсации оной из воздуха. На полную подготовку заклинания девочке потребовалось восемь секунд, но по завершению, она выбросила вперёд руки и туда, в дерево, улетел приличной остроты осколок льда, похожий на объёмный ромб, только более грубый. Вращаясь по своей оси, он, словно сюрикен, вошёл в дерево на треть. Учитывая, что треть эта была в длину сантиметров шесть, то это очень даже опасно! Обычного человека пробьёт насквозь, да ещё и стоящего за ним затронет. Что касается самого плетения, то оно достаточно простое, запомнить его не составило труда, так что теперь останется только натренировать это заклинание, благо вербальная формула мне не нужна — такой сложности плетение я, после небольшой практики, смогу за секунду по несколько штук кастовать, сейчас же потрачу может секунды две-три.

— Во! Видал как я могу?! — с горящими от восторга самой-собой глазами, она повернула голову ко мне. Вот только когда она посмотрела на меня, то увидела что-то не то, отчего в её эмоциях появился росток беспокойства, страха, отчего она стала немного нервничать.

Обращая сверхчувства на себя самого и понимаю, кажется, в чём проблема — моё лицо. Я слишком отвлёкся на раздумия и на сверх чувства, отчего моё лицо стало несколько пасмурным и задумчивым. Видимо, она подумала, что я испугалася или подумываю над тем, как бы смотаться от ведьмы. В некоторой мере я понимаю её чувства. Так, я снова слишком ушёл в себя, пора возвращаться в реальный мир… точнее в Игру, в реальный пока слишком рано, хотя и осталось не так уж и долго. Да и воспользоваться ситуацией нужно, а то напугал девочку.

— Это было круто. И мощно. Хотел бы и я так уметь, — с немного грустными интонациями сделал я намёк, да столь жирный, что толко дурак бы не понял… ну или ребёнок в некоторых ситуациях, — скажи, а твой дедушка, почему он сюда пришёл с тобой? Вы идёте в какой-то город? У вас задание? — быстро перевёл я тему разговора, чтобы она не сосредотачивала внимание на моей предыдущей фразе.