Шэтэл-Соркен - Игра Превосходных.

Третий же случай произошёл во время накачки кожи гидры праной. Нет, нужный объём я уже давно набрал и оставил себе кусок чисто на продажу, который и выращивал, не плохо зарабатывая последние год и два месяца. Сейчас мои капиталы составляют семнадцать золотых и сорок семь серебряных. Не особо много, но это с учётом того, что у меня уже имеются все нужные ингредиенты для создания гримуара, более того, они уже соединены в виде книги! Среди них, ингредиентов: кожа гидры для страниц, специальным образом спрессованная и размягчённая, благодаря чему толщиной лишь чуть более обычного бумажного листал, но во много раз прочнее, а магическая проводимость - просто нечто! Переплётная крышка моего гримуара будет сделана из обработанной и изменённой в плане формы кости тролля! Несколько месяцев я пропускал через кость весь свой резерв маны, постепенно приспосабливая для этого кость и заставляя ту привыкнуть именно к моей магической силе и оставляя, тем самым отпечаток своей души на материале. Уголок крышки сделан из укреплённого серебра с небольшими кристаллами аметиста, который идеально... ну, почти идеально подходит для хранения некро-энергии. Зачем она? Так что бы взявший без разрешения мою книгу получил заряд некроса в душу и организм. Приятного мало, если верить учителю. Пока что, ясно дело, они не заряжены, а книга не зачарована, но это дело времени и практики. Корешок сделан из чешуи с хвоста нага. Учитель сказал, что это отличный материал, подходящий для этого, а при правильной обработке, а именно такую я и взял, такой материал почти идеально сам по себе проводит магическую энергию, что, в случае со страницами в гримуаре, просто отлично!

Пока что, это всё, но в будущем, ещё до того, как я закончу зачаровывать гримуар, я планирую его ещё сильнее усовершенствовать!

В тот раз я превратил пять шестых кожи гидры в железо, а так же часть окружающего пространства, но себе я, благо, не навредил, уж на это моего прямого контроля над маной, даже в таком состоянии, уже хватило.

После того, как я закончил обучение у Нила, я официально стал Магом-подмастерье! Тогда мне было как раз четырнадцать с половиной лет и за день до этого явился тот человек с академией.

Собственно, почему это предложение с приглашением было неоднозначным? Да потому что я житель иного государства - это раз. Я не не обученный неофит, а в Рудшавте обучение начинается с четырнадцати лет - это два! Они готовы взять на себя ответственность за то, что своим магическим выбросом я могу убить кучу народа, детей. А ведь среди них могут быть и дети очень богатых людей, в том числе и сынок/дочурка какого-нибудь Магистра или Архимага затесаться. А они уже предоставили учителю официальное письмо о том, что всё улажено и они берут на себя всю ответственность за подобные случаи. И вот в совокупности всё это очень неоднозначно, ибо не по доброте же душевной они это организовали. Нет, я не исключаю того, что к-то-то из вышестоящих у них там так себе карму исправляет, такие случаи известны и они довольно часты. Но вот вероятность такого крайне мала и постоянно убывает!

Тем не менее, как я говорил, у учителя Нила выбора и не было, а раз нет выбора у него, то у меня и подавно! Потому уже через день после становления подмастерье элементных стихий, я отправился в путь. С Селестой мы говорили перед этим весь вечер, прощаясь на весьма долгий срок, ибо и она, и я понимали, что увидимся мы не скоро. Обязательное обучение в академии для жителей Рудшавта начинается год исполнения четырнадцати лет и заканчивается через десяток лет обучения, после чего все выпускники проходят ритуал совершенствования. Меня же заранее предупредили, что сделают небольшое исключение и проведут ритуал вместе с более ранним выпуском, когда мне исполнится двадцать один год, то есть, через шесть лет. Так было сделано, потому что я являюсь кем-то вроде ученика по обмену, но при этом они своих к Нилу не присылают. А так как это я им нужен, а не они мне, хотя и я и Нил понимаем, что всё именно наоборот, то они соблюдают некоторые порядки моего учителя и государства.

Путешествовать из одного государства в другое мне не пришлось ни верхом, ни пешком. Проводящий просто активировал какой-то артефакт и направил его перед собой, после чего в полутора метрах от нас открылось затянутое в дымку окно, видимо, портала. Туда он и вошёл, а после, видимо, должен заходить я, следом. Ну, я так и сделал.

Я оказался на ровной круглой площадке в каком-то зале. И никого кроме нас тут не было.

Так я оказался в столичной академии магии Рудшавта. Учебный год уже начался две недели назад, а потому в течении трёх дней я не мог приступить к учёбе, пока на меня все документы не оформили.

Зато, вместо этого, я выведал всю возможную информацию о самой академии. В первую очередь, нужно сказать, что находился я только в своей комнате и никуда оттуда не выходил, ибо меня тут вообще пока нет официально, а потому защита академии может среагировать не очень хорошо на меня любимого. В комнате же безопасно. Оформление было, кстати, не столько бюрократией, сколько реальным оформлением меня в академии, что бы та не реагировала на меня, как на вторженца. И за эти три дня я узнал вот что: в академии магии обучение делится на классы, что и логично, как и в любой нормальной школе. Далее, предметы. Тут есть как обязательные, так и необязательные, факультативные, как я их про себя называю, занятия.

Первым идёт предметом "Механика плетений". Это то, о чём мне рассказывал Нил, обучая стихийным плетениям. Понятное дело, обучал он меня не только стихийной механике, но и общей, а потому мне официально можно не посещать данный предмет, ибо я уже являюсь признанным подмастерьем магии порядка, значит как минимум нахожусь на уровне выпустившихся магов, а то и превосхожу, ибо личное обучение часто более качественное, пусть и менее быстрое. Менее быстрое потому, что за девять лет я стал подмастерьем в стихийной магии, во всех элементных стихиях, и это за девять лет, при этом постоянная практика закрепляла материал! В этом направлении я намного превосхожу выпускников! Но вот зато во всех остальных направлениях я откровенный профан.

Вторым предметом является "Алхимия". Заинтересовавший меня предмет, который я ещё у учителя старался изучить, и делал это, но потом ушёл больше в руны и ритуалистику. Здесь же алхимия является обязательным предметом. И от него я не освобождён.

Третьим предметом является как раз-таки "Ритуалистика", совмещённая с геометрией и математикой. Нас ведь учат там не столько использовать имеющиеся ритуалы, сколько составлять ритуалы правильно самим!

"Математика". И вот тут никакой магии, самая обычная математика и геометрия, разве что изучение идёт намного быстрее.