Шерил Эберли - 365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку
- Название:365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательство «Э»
- Год:2015
- Город:Москва
- ISBN:978-5-699-82778-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Шерил Эберли - 365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку краткое содержание
365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Стать образцовыми гражданами
Если ваши дети стоят спокойно во время исполнения государственного гимна, они демонстрируют уважение к своей стране. Более того, они показывают окружающим, что помнят о тех жертвах, которые другие люди принесли ради их мирной жизни и свободы.
29 ноября
Государственный гимн
Помогите ребенку понять самые простые атрибуты патриотизма. Напомните ему, что он должен быть благодарным предыдущим поколениям, отдавшим свои жизни за ту свободу, которой он теперь пользуется. Ребенок может выказать свое уважение, если встанет при исполнении государственного гимна.
Если другие поют, ребенок может петь вместе со всеми так, как может. Если никто не поет, ребенок должен стоять тихо и спокойно.
Выучите государственный гимн вместе с ребенком. Помогите ему понять смысл всех слов и поговорите с ним о значении гимна для граждан страны.
30 ноября
Герб России
Наряду с гимном еще одним из главных государственных символов Российской Федерации является герб. Он представляет собой «…четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла, в красном щите, – серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем змея» [6] Цитата из Федерального конституционного закона «О Государственном гербе Российской Федерации».
. Вы можете рассказать ребенку об истории государственного герба, а также правилах его использования и изображения. Всю эту информацию можно узнать на портале Геральдического совета при президенте Российской Федерации.
1 декабря
Уважение к государственному флагу
Флаг Российской Федерации является официальным государственным символом страны. Каждый цвет в триколоре имеет свое неофициальное значение. Так, согласно самой популярной трактовке, белый символизирует благородство, синий – верность и честность, а красный – мужество и любовь.
По закону частные лица могут уважительно использовать флаг по своему усмотрению. Флаг можно вывешивать на флагштоке, древке или без древка. Если полотнище висит вертикально, белая полоса должна быть расположена слева.
Следует объяснить ребенку, что за неуважительное отношение к флагу законодательством РФ предусмотрены административные и даже уголовные наказания.
2. декабря
Ценить идеалы и учиться патриотизму
Научите ребенка проникнуться гордостью за свою страну и ее Конституцию, за те свободы и возможности, которые он имеет, и с радостной готовностью принять ответственность, которую он несет как гражданин.
С раннего детства ребенок должен знать героев своей страны. Это не значит, что он не должен слышать о неправедных персонажах, встречающихся в ее истории. Но не следует становиться циником, нужно учиться любить свою страну. Ребенку надо смотреть на героев и учиться добродетелям, которые у этих героев стали привычкой.
Вот несколько способов, которые помогут привить патриотизм вашим детям.
● Поднимите возле дома флаг.
● При исполнении государственного гимна проявляйте уважение.
● Посетите столицу.
● Все время говорите о том, почему так замечательно жить в нашей стране.
● Читайте биографии известных соотечественников.
3 декабря
Когда вы находитесь в другой стране
Если ваш ребенок посещает другую страну, ему следует узнать как можно больше о ее традициях. То, что кажется совершенно безобидным дома (например, мимика, жест или поза), может оказаться серьезным оскорблением за границей. Любопытный, дружелюбный и восприимчивый путешественник везде будет желанным гостем.
Библиотеки, книжные магазины и Интернет и туристические агентства могут стать полезным источником информации о чужой стране. Вот несколько аспектов, с которыми ребенку следует познакомиться, если он отправляется в поездку за рубеж.
● Приветствия (в некоторых странах стандартной формой приветствия является поцелуй в обе щеки).
● Еда (как правило, под рукой будут вилки и ложки, но, возможно, ребенку следует научиться есть палочками).
● Манера общения (громкий смех или разговор может считаться оскорбительным).
● Как дарят и принимают подарки (в некоторых странах если вы положительно оценили чью-то вещь, хозяин вам ее подарит).
● Время (в некоторых странах в почете пунктуальность, тогда как в других странах опоздания в порядке вещей).
● Минимальный запас слов (нужно знать, как поздороваться, попрощаться, попросить о помощи).
● Как делать покупки (возможно, при покупке следует торговаться).
● Как давать чаевые.
4. декабря
Быть частью сообщества
К подростковому возрасту ребенок должен осознать свою роль как члена сообщества. Он должен научиться уважать права и интересы других людей, заботиться не только о своем комфорте и безопасности, но и о комфорте и безопасности окружающих, участвовать по мере сил в жизни общества.
Вот что может делать ребенок:
● помогать волонтерам в сборе вещей для нуждающихся;
● собирать игрушки и книги для детей-сирот;
● помогать пожилым людям донести продукты из магазина или выбросить мусор;
● соблюдать правила общежития – не включать громко музыку, не шуметь по вечерам, убирать за своей собакой.
Хорошие манеры и экология
5. декабря
Манеры и окружающая среда
Забота об окружающей среде – это долг каждого, и дети тоже могут внести свою лепту. Объясните вашему ребенку, что даже от поведения одного человека зависит многое.
Помогите ребенку задуматься о его ответственности перед природой, задавая себе один простой вопрос: «Что, если бы все поступали так, как я?» Если он бросает на землю бумажную салфетку во время пикника, он может предположить, как выглядел бы парк, если бы группа людей оставила свои салфетки на траве. Если ребенок пошел в поход, и ему захотелось нарвать полевых цветов, помогите ему представить, как бы выглядело это место, если бы все, проходящие мимо, собирали для себя букеты. Если ребенку захотелось включить музыку дома погромче, попросите его представить, чтобы было бы, если бы все остальные жители дома включили музыку на такую же громкость.
Хвалите ребенка, если он поступает правильно. Расскажите ему о том, что делаете вы ради защиты природы. Узнав об этом, ваш ребенок сможет осознанно заботиться об окружающем мире.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: