Анн Бакюс - Все секреты французского воспитания. Книга для родителей

Вы читаете ему какой-то рассказ? Объясните, что это выдумка, и покажите имя автора.

Помогите ему научиться отличать то, что существует «взаправду» (он сам, вы, папа, его собака и т. д.) от того, что существует «понарошку» (феи, герои из его книги, Белоснежка… и Дед Мороз). Дети прекрасно усваивают, что существует два мира – один настоящий, а другой – выдуманный, даже если им не всегда удается отличить один от другого. Самое главное – чтобы они понимали эту разницу.

Вы встретили Деда Мороза на улице или в супермаркете? Ребенок спрашивает вас, почему их так много? Будьте честны и скажите прямо: это переодетые дяденьки, которые продают открытки или игрушки, создают новогоднюю атмосферу.

С самого начала говорите про него в условном наклонении:«Говорят, что Дед Мороз приезжает на санях, и за спиной у него огромный мешок…» Если ребенок начинает спрашивать, где живет Дед Мороз, ответьте: «Лично я не знаю, а как ты думаешь? Как, по-твоему, выглядит его дом?» Так начинается ваша игра, в которой вы вместе с ребенком даете волю своему воображению, чтобы вместе придумать детали, воспринимая Деда Мороза таким, какой он есть: выдуманным героем.

Когда в один прекрасный день ребенок узнает правду,ему будет казаться, что он и так ее давно знает, и у него не возникнет ощущения, что его жестоко обманули. Условное наклонение для того и предназначено, чтобы говорить про воображаемые, выдуманные вещи. Когда говорят правду, рассказывают о чем-то настоящем, то используют изъявительное наклонение. Ребенок, даже не отдавая себе в этом отчета, прекрасно чувствует разницу.

• Наконец, за год-два до того, как ребенок пойдет в школу, начните постепенно отказываться от мифа про Деда Мороза. Если ребенок по-прежнему считает, что к вам домой приходит Дед Мороз, попросите друзей и близких лично дарить свои подарки ребенку.

Если ребенок задает вам вопросы про существование Деда Мороза прямо,отвечайте на них честно, но максимально осторожно. Даже если дети и чувствуют, что «всегда это знали», даже если кажется, что взрослые доверили им свой большой секрет, потеря того волшебства, которое связано с образом Деда Мороза, вызывает у ребенка некоторую грусть. Конечно, вступление в мир взрослых открывает для ребенка новые горизонты, но вместе с тем оно означает и отказ от многих радостей детства.

• Когда ребенок приносит домой эту сенсационную новость: «Симон сказал, что Деда Мороза не существует!» – то ни в коем случае не отвечайте: «Ну конечно же существует, можешь мне поверить. Симон просто выпендривается!»

• Заставлять ребенка верить в то, что он существует под страхом огорчить или разочаровать Деда Мороза – так малыш, скорее, разочаруется в вас.

• Поддерживать веру в Деда Мороза после того, как ребенку стукнуло шесть лет. Ребенку такого возраста не стоит верить в подобные выдумки – это может повредить развитию его умственных способностей.

НОВЫЙ ГОД – СИМВОЛ ВЕЛИКОДУШИЯ И ЩЕДРОСТИ

Помимо подарков, угощений и праздничной атмосферы Новый год – это еще и символ великодушия и заботы о ближнем. Ребенок знает, что его обязательно побалуют, и он с головой погружается в изучение каталогов игрушек. Это самый подходящий момент для того, чтобы привлечь внимание ребенка к тем, кому повезло меньше, чем ему, и предложить помочь им чем-нибудь конкретным, чтобы он тоже поделился с другими тем, чем сможет.

Ваша домашняя кошка умерла… Или это была собака, хомячок или золотая рыбка. Как завести с ребенком разговор по поводу его первого столкновения со смертью живого существа?

Даже у самых маленьких детей есть свое представление о смерти, и они прекрасно понимают, что она является неотъемлемой частью жизни: уже в раннем возрасте они играют в «войнушку»: «Пиф-паф! Ты убит!» – и ребенок ложится на землю, оставаясь на некоторое время неподвижным. Он постоянно видит смерть по телевизору. Весьма наивно полагать, что он ничего об этом не знает и не интересуется этим. На самом же деле он с удовольствием бы задал вам пару вопросов по этой теме…

Век наших домашних животных очень короток. Они так же, как и мы, подвержены болезням, несчастным случаям и старению. Вот и получается, что нашим детям нередко приходится сталкиваться с таким серьезным испытанием, как смерть своего домашнего питомца, ставшего для него другом. Из-за подобной малоприятной перспективы некоторые родители решают и вовсе не заводить домашних животных. Вместе с тем это столкновение ребенка со смертью, зачастую первое в его жизни, способствует его развитию, а не только приносит боль.

Ребенку будет гораздо легче перенести смерть своего домашнего питомца, если вы заранее затронете в разговоре с ним эту тему и он будет чувствовать, что на этой теме нет запрета, о ней можно свободно говорить. Вы можете объяснить ему, что коты и собаки живут по пятнадцать лет, хомяки – всего два года и т. д. Когда ваше домашнее животное начинает стареть, начните готовить ребенка к тому, что когда-нибудь питомца больше не будет рядом.

Поводов для разговоров о жизни и смерти предостаточно – вы можете начать эту дискуссию, к примеру, когда ребенок заметит мертвое насекомое. Объясните ему, что оно больше не дышит, что его сердце перестало биться и что никто не может жить вечно. Если он задает вопросы, то отвечайте на них честно,однако чем младше ребенок, тем более простыми словами это надо объяснять.

Если ваше домашнее животное доживает свои последние дни, предупредите ребенка, что вскоре питомца не станет. Покажите ему, как он может попрощаться со своей кошкой и сделать ее последние дни лучше. Если вы собираетесь усыпить животное, объясните ребенку, что ветеринар поможет животному умереть легко, избавив его от ненужных страданий.

Что касается самой смерти, то о ней следует говорить самыми простыми словами: «Кошка была очень больна, и теперь она мертва». Очень важно точно передавать смысл.Если вы скажете ему, что пес их «покинул», ребенок будет впустую ждать его возвращения. Сказать, что «песик уснул и больше не проснется» тоже рискованно, так как из-за этого ребенок может начать бояться умереть во сне.

Это зависит от характера вашего ребенка и от его возраста. Если ребенок очень маленький, не понимает, что такое смерть и плохо представляет себе течение времени, его реакция чаще всего будет умеренной. У ребенка постарше, который уже начал переживать по поводу расставаний с вами, реакция может быть более бурной. Кроме того, у него было гораздо больше времени, чтобы привязаться к животному.