Кен Робинсон - Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка
- Название:Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Манн, Иванов и Фербер
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-00057-734-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Кен Робинсон - Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка краткое содержание
Книга будет полезна школьным учителям и преподавателям вузов, родителям, политикам и студентам.
На русском языке публикуется впервые.
Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Quinn Cummings, The Year of Learning Dangerously: Adventures in Homeschooling, New York: Penguin Group, 2012 г.
186
Logan LaPlante, Hackschooling Makes Me Happy, TEDx Talks: University of Nevada. Источник: https://www.youtube.com/watch?v=h11u3vtcpaY&feature=kp.
187
Lisa Miller, Homeschooling, City-Style, NYMag.com, 14 октября 2012 г. Источник: http://nymag.com/guides/everything/urban-homeschooling-2012–10/.
188
South Carolina Loses Ground on ‘Nation’s Report Card’, FITSNewsSouth Carolina Loses Ground on Nations Report Card Comments, 7 ноября 2013 г. http://www.fitsnews.com/2013/11/07/south-carolina-loses-ground-on-nations-report-card/.
189
C. M. Rubin, The Global Search for Education: Creative China, HuffingtonPost.com, 10 августа 2014 г. Источник: http://www.huffingtonpost.com/c-m-rubin/the-global-search-for-edu_b_5665681.html.
190
Ian Johnson, Solving China’s Schools: An Interview with Jiang Xueqin, блог New York Review of Books, 8 апреля 2014 г. Источник: http://www.nybooks.com/blogs/nyrblog/2014/apr/08/china-school-reform-jiang-xueqin/.
191
C. M. Rubin, The Global Search for Education: The Middle East, HuffingtonPost.com, 5 августа 2014 г. Источник: http://www.huffingtonpost.com/c-m-rubin/the-global-search-for-edu_b_5651935.html.
192
См. заявление о миссии ASK на сайте http://www.ask-arabia.com/?page_id=644.
193
Rubin, The Global Search for Education: The Middle East.
194
Описывая свои реформаторские программы, Криста Киуру, министр образования Финляндии, заявила следующее: «Мы должны принять решительные меры для развития финского образования… И привлечем к этому не только исследователей, педагогов и политиков, но и представителей учеников и их родителей… мы должны найти средства для улучшения и поддержания мотивации к учебе и сделать школы более привлекательной средой».
195
John Taylor Gatto, Weapons of Mass Instruction: A Schoolteacher’s Journey Through the Dark World of Compulsory Schooling, Gabriola Island, BC: New Society, 2009 г.
196
См., например, Diane Ravitch, Reign of Error: The Hoax of the Privatization Movement and the Danger to America’s Public Schools, New York: Vintage, 2014 г.
197
Адаптировано Т. Брайзхаузом по Т. Ностеру (1991 г.). Презентация на конференции TASH Conference, Washington, D.C. (Адаптировано Ностером по Enterprise Group Ltd.)
198
Адаптировано Т. Брайзхаузом по Т. Ностеру (1991 г.). Презентация на конференции TASH Conference, Washington, D.C. (Адаптировано Ностером по Enterprise Group Ltd.)
199
Maria Montessori and Anne E. George, The Montessori Method, New York: Schocken, 1964.
200
How Many Montessori Schools Are There? North American Montessori Teacher’s Assoc. Источник: http://www.montessori-namta.org/FAQ/Montessori-Education/How-many-Montessori-schools-are-there.
201
What Is Steiner Education? Steiner Waldorf Schools Fellowship. Источник: http://www.steinerwaldorf.org/steiner-education/what-is-steiner-education/.
202
См. http://www.summerhillschool.co.uk/about.php.
Комментарии
1
Ежегодная конференция, предоставляющая современным мыслителям возможность сообщать миру об идеях, достойных распространения. Сообщества TED существуют по всему миру. Есть они и в Москве. Прим. ред .
2
Философия и практика образования, предусматривающая обучение ребенка по школьной программе, но без отрыва от семьи, на основе собственного повседневного опыта. Прим. пер .
3
Федеральная программа финансирования школ с высоким контингентом неуспевающих учащихся из малообеспеченных семей. Прим. ред .
4
National Association of Secondary School Principals – Национальная ассоциация директоров средних общеобразовательных школ. Прим. ред .
5
Program for International Student Assessment – Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся. Прим. ред .
6
– Робинсон К., Ароника Л . Призвание. Как найти то, для чего вы созданы, и жить в своей стихии.М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.
7
– Робинсон К., Ароника Л . Призвание. Как найти то, для чего вы созданы, и жить в своей стихии.М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012; РобинсонК., Ароника Л . Найти свое призвание. Как открыть свои истинные таланты и наполнить жизнь смыслом.М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014.
8
– Робинсон К . Образование против таланта. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.
9
Древнегреческая философская школа, основанная Платоном около 387 г. до н. э. близ Афин. Почти тысячелетняя история академии является историей борьбы античного идеализма с материализмом. Прим. ред .
10
Эмпатия (от греч. empatheia – сопереживание) – постижение внутреннего мира или эмоционального состояния другого человека. Прим. ред .
11
– Браун, Т . Дизайн-мышление в бизнесе: от разработки новых продуктов до проектирования бизнес-моделей. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.
12
Стокгольмский синдром – психологическое состояние, выражающееся в том, что жертва, поначалу испытывающая по отношению к агрессору страх и антипатию, впоследствии проникается к нему симпатией. Прим. ред .
13
American College Testing – стандартизированный тест для поступления в колледжи и университеты США. Прим. перев .
Интервал:
Закладка:
