Кэрол Уилсон - Исцеляющая сила без медицины. Руководство к преодолению жизненных препятствий и возвращению радости

Есть четыре стадии настройки, проводимой во время обучения рейки первой степени. Они могут разделяться временными промежутками протяженностью от нескольких часов до нескольких дней. Я предпочитаю проводить все четыре стадии без пауз между ними, поскольку считаю, что это усиливает эффективность настройки и сокращает период ожидания перед переходом на следующий уровень. Из уважения к традиционному обучению рейки, я также использую во время настройки техники дыхания «фиолетовое дыхание», или «дыхание дракона», что значительно усиливает настройку.

После получения настройки первой степени, проводя сеанс рейки, я положила ладони под голову 24-летнего мужчины. Мои руки начали пульсировать и дрожать. Когда после сеанса я рассказала ему о том, что никогда еще не испытывала подобных ощущений, он улыбнулся и ответил: «Я все гадал, что случится, когда вы прикоснетесь к моей голове. Вчера я получил сотрясение мозга, столкнувшись с другим игроком во время игры в софтбол». Рейки избавило его от боли.

При обучении рейки второй степени проводится одна или две настройки, в зависимости от линии Усуи. Когда я говорю о различиях между линиями, я не имею в виду различия в основной системе Усуи, которая является целостной, завершенной и согласованной. Однако, в силу того, что некоторые учителя могут проводить большие периоды времени с отдельными студентами, эти ученики получают возможность узнать больше. Преподаватели также могут выявлять и развивать уникальные способности своих студентов. Например, миссис Хавае Такато, американка японского происхождения, провела дополнительную настройку «третьего глаза» трем из своих 22 Мастеров рейки с целью более глубокого развития их уже и без того неординарных экстрасенсорных способностей, позволяющих им выступать в качестве медиумов и каналов передачи энергии. Таким образом, линии этих мастеров продолжили проводить эту дополнительную настройку своим ученикам.

Во время обучения второй степени студент узнает три символа рейки и получает возможность использовать их для дистанционного и других видов целительства. Вторая степень настраивает практикующего на более высокие уровни энергии рейки и стимулирует развитие интуитивного центра, который расположен в гипофизе, телепатическом приборе человеческого тела. Вторая степень усиливает ментальное/эмоциональное исцеление и позволяет проводить дистанционные сеансы рейки, передавая энергию на большие расстояния. Обладая ключами, которые даются ему при настройке второй степени, практикующий способен создать между собой и реципиентом связь, позволяющую передавать энергию независимо от пространства и времени, при возникновении потребности в ней. Настройка также проводится при продвинутом обучении рейки, а на уровне обучении Мастеров-учителей проводится полная настройка Мастера.

Через пару месяцев после получения настройки первой степени я ощутила настойчивую необходимость пройти обучение второй степени, чтобы иметь возможность проводить дистанционное целительство в отсутствие реципиента. Через два дня после того, как я обучилась второй степени, мой отец оказался в кардиологическом отделении за 4000 километров от меня. У меня много студентов из разных стран, которые проходят обучение второй степени по той же причине – они хотят уметь направлять рейки на своих родных и друзей, оставшихся на родине, что дает им ощущение спокойствия.

Я проводила дистанционные сеансы рейки для своего 75-летнего отца, госпитализированного после сердечного приступа и результатов анализа, выявившего «серое вещество в ферментах». Его сердцебиение было нерегулярным, а давление нестабильным и менялось от 120/80 до 180/110. Через несколько минут после проведения сеанса рейки, я позвонила ему в больницу. Несмотря на то, что мой отец ничего не знал об этой технике, он сразу же сказал: «Вот почему я теперь нормально себя чувствую». Его давление немедленно стабилизировалось. Результаты подробного анализа были отрицательными, и на следующий день моего отца выписали из больницы. И до 83 лет его здоровье было превосходным.

Я провела дистанционный сеанс рейки для моего дяди, который находился в коме и был подключен к диализу на протяжении двух месяцев. Мною двигало то, что мой отец собирался отдать ему свою почку. В течение дня после сеанса рейки мой дядя пришел в сознание и мог обходиться без диализа. Он прожил еще четыре года. Примечание: хотя я никогда не устраивала прямые сеансы рейки с людьми, находящимися в коме, после получения степени Мастера-учителя я проводила дистанционные сеансы с еще тремя людьми, находившимися в коме от 1 до 3 месяцев, и все они приходили в сознание в течение суток.

Я направляла энергию рейки на подругу, которой была назначена операция по удалению злокачественной раковой опухоли в правой груди. К тому моменту опухоль достигла размера двадцатипятицентовой монеты. Я направляла на нее энергию рейки в течение получасовых прокси-сеансов ежедневно на протяжении двух недель, а затем попросила ее пройти маммографию перед операцией. В этой просьбе ей отказали, однако во время операции ее хирург не обнаружил и следа опухоли. Это открытие вызвало такое недоверие у врача, что он порекомендовал моей подруге пройти курс химиотерапии «просто, чтобы убедиться». Разумеется, она не согласилась на это, и спустя несколько лет остается здоровой и свободной от рака.

Основатель рейки доктор Микао Усуи и первые наставники рейки не проводили дистанционную настройку, как не проводит ее до сих пор Усуи Рейки Риохо Гаккай в Японии. Важно, чтобы эта процедура проводилась в физическом присутствии наставника, а не на расстоянии, при помощи книг, DVD или Интернета. Нельзя переоценить важную роль учителя в процессе обучения. Например, Франк Петтер, один из основоположников и лидеров искусства рейки, утверждал: «Восприимчивости можно научиться, и легче всего это сделать в присутствии опытного наставника. За многие годы мы заметили, что знания учителя естественным образом перетекают к его ученикам при условии его физического присутствия. Это естественный закон духа. Более высокие вибрации трансформируют более низкие» (Петтер, 2008).

Уильям Ли Рэнд, основатель Международного центра обучения рейки, издал официальное заявление о дистанционной настройке рейки: «Я рекомендую, чтобы дистанционная инициирующая настройка рейки рассматривалась исключительно как экспериментальный процесс. Несмотря на то, что некоторые люди, получающие дистанционную настройку, сообщают о положительных результатах, дистанционная настройка не является надежным способом передачи способности заниматься рейки. Дистанционная настройка не обеспечивает в полной мере то благотворное воздействие, которое должна нести с собой инициация рейки. По этой причине я рекомендую тем, кто желает получить инициацию рейки, лично записаться на занятия к уважаемому учителю рейки» (Рэнд, 2002).