Гарри Лорейн - Как развить силу ума

Первый объект – «книга», второй – «цветок». Теперь нарисуйте какую-нибудь мысленную нелепую ассоциацию. Например, представьте, как цветок читает книгу или как в саду вместо цветов растут книги. Выберите то, что покажется наиболее нелепым, и подержите перед мысленным взором несколько секунд. Если не увидите картинки, то не запомните предметы.

Как только картинка «нарисовалась», забудьте о ней и переходите к следующему объекту.

Сейчас запоминаем «сигарету». Нужно связать ее с цветком. Вы курите цветок, или цветок курит сигарету, или сигареты растут на клумбе вместо цветов. Выберите одну картинку и посмотрите на нее.

«Очки». Представьте большую сигарету с очками, или что вы курите очки, или что у вас вместо очков надеты две сигареты.

Уловили суть? Вы ассоциируете данный предмет с предыдущим и таким образом формируете цепочку, переводящую от одного объекта к другому. Каждая ассоциация должна отличаться алогичностью; вы должны четко видеть ее в своем воображении.

Предлагаю некоторые ассоциации для запоминания предметов. В каждом случае нужно выбрать одну, самую нелепую и смешную, и представить ее на мгновение.

Очки и ботинок:

Вы носите очки на ногах вместо ботинок (линзы разбились и порезали вам ступни). Или гигантский ботинок носит очки. (Представьте картинку.)

Ботинок и чемодан:

Вы носите чемоданы вместо ботинок. Или вы открываете чемодан, а оттуда вылетают миллионы ботинок и пинают вас в лицо. (Представьте картинку.)

Чемодан и машина:

Вы сидите за рулем огромного чемодана. Или вы несете машину вместо чемодана. Или машина несет чемодан. Или чемодан управляет машиной. (Выберите один вариант и мысленно нарисуйте его.)

Машина и часы:

Вы сидите за рулем огромных часов вместо машины. Или на вашем столе стоит большая машина, и вы сверяете по ней время. Или большие часы сидят за рулем машины вместо шофера. (Обязательно мысленно представьте образ.)

Часы и бейсбольный мяч:

Вы ударяете по часам вместо мяча. Или большие часы (или команда часов) играют в бейсбол. (Представьте картинку.)

Бейсбольный мяч и ручка:

Вы ударяете по мячу ручкой. Или пишете мячом вместо руки. Или большая ручка играет в бейсбол. (Представляйте не просто слова, представляйте образ.)

Ручка и галстук:

Вы носите на шее ручку вместо галстука. Или большая ручка носит галстук. Или вы пишете на галстуке ручкой. (Мысленно нарисуйте картинку.)

Галстук и корабль:

Вы носите на шее корабль вместо галстука. Или плывете на гигантском галстуке вместо корабля. Или на корабле плывет миллион галстуков (вместо людей). (Выберите один образ и представьте его.)

Отлично, вы мысленно «увидели» каждый из этих образов; теперь вы можете начать с «книги» и воспроизвести всю цепочку до «корабля»! Попробуйте.

Когда вы думаете о «книге», вам на ум приходит образ цветка, читающего книгу. Мысль о «цветке» вызывает в памяти курение цветка вместо «сигареты». Потом вы носите сигареты вместо «очков». И так далее, до «корабля».

Можно пойти еще дальше. Если ваши ассоциации достаточно прочны и нелепы, можете начать с «корабля» и вернуться в начало, к «книге». Попробуйте – и удивитесь.

Данную идею можно использовать для запоминания всего, чего угодно, в последовательности. В главе об ораторском искусстве я упоминал, что лучший способ запомнить речь – запоминать ее мысль за мыслью. Это тоже последовательность.

Если у вас есть речь в письменном виде, пройдитесь по ней и выберите по одному ключевому слову из каждой фразы. Каждое ключевое слово должно сразу же вызывать в памяти всю фразу. Затем просто «свяжите» все эти слова так, как вы делали с предыдущими объектами, и можете выбросить свои записи!

Если пройдетесь по этой «цепочке» несколько раз, то увидите, что запомнить ее легче, чем забыть. Попробуйте вспомнить двенадцать предметов завтра, и увидите, что они сами всплывут в памяти.

Во время выступления как только заканчиваете фразу, следующая автоматически приходит на ум. И так до самого заключения.

Когда дело доходит до запоминания вещей по порядку или вразброс, то не хотелось бы излагать здесь полный курс по улучшению памяти. В моих книгах подробно описана система запоминания чисел любых значений. Однако для иллюстрации силы организованного разума и воображения я научу вас простому способу запомнить, скажем, шестнадцать пунктов в последовательности и вразброс. Этот прием полезен для запоминания ежедневных заданий, списка покупок, встреч и прочих вещей.

Помните:Все, что хотите запомнить, должно быть связано с тем, что вам уже известно.

Предлагаю шестнадцать объектов, которые нужно запомнить один раз, что научит запоминать шестнадцать любых других объектов в любое нужное время.

Приведенный список очень прост, поскольку каждый объект выбран таким образом, чтобы олицетворять некое число, и оно может символизировать только одно число. Не нужно пересматривать весь список, чтобы выяснить, какая цифра как представлена.

Для № 1:Представьте волшебную палочку. Стоящая вертикально палочка похожа на цифру 1.

Для № 2:Представьте лебедя. При некотором усилии воображения лебедь вполне похож на цифру 2.

Для № 3:Я обычно представляю трехлистный клевер.

Для № 4:Вы можете нарисовать что-нибудь с четырьмя ножками – стол, кресло или животное с четырьмя ногами.

Для № 5:Представьте пятиконечную звезду.

Для № 6:Представьте хобот слона, закрученный в виде цифры 6.

Для № 7:Флаг, развевающийся на ветру.

Для № 8:Песочные часы.

Для № 9:Курительная трубка, стоящая на ручке.

Для № 10:Представьте биту и мяч. Бита – это цифра 1, а мяч – цифра 0.

Для № 11:Мой первый образ – две полоски спагетти. Поэтому спагетти для меня всегда символизируют цифру 11.

Для № 12:Представьте часы со стрелками на 12 часах.

Для № 13:Вы можете вообразить либо черного кота, либо человека, проходящего под лестницей.

Для № 14:Представьте молнию в форме цифры 24.

Для № 15:Изначально я представлял себя в лифте, говорящего: «Пятнадцатый этаж, пожалуйста». Поэтому для этой цифры представьте лифт.

Для № 16:Представьте дорожный знак, на котором написано «Шоссе 16».

С небольшой «памятной подсказкой» не возникнет проблем с запоминанием этих предметов. Тренируйтесь, пока не научитесь легко воспроизводить их по порядку и вразброс. Приведу последовательность еще раз.

1. Палочка

2. Лебедь

3. Клевер