Сергей Ним - Как выучить английский язык

Любой самоучитель начинается с правил чтения и произношения. В отличие от родного языка, иностранный мы учим не от речи к тексту, а от текста к речи, поэтому в первую очередь нужно выучить алфавит, научиться читать английские слова и фразы.

На этапе произношения и правил чтения у вас есть значительная фора. Если вы изучали английский язык в школе, то проблем вообще не должно возникнуть. В школьные годы действительно мало кому удается научиться свободно владеть английским, но читать английские слова более или менее сносно могут почти все. К тому же английский окружает нас повсюду в повседневной жизни, надписи на английском, благодаря рекламе, привычны для глаза. Сравните две фразы:

My brother is a good person.

Ο αδελφός μου είναι ένα καλό πρόσωπο.

Первую фразу (на английском) вы, я думаю, смогли не только прочитать, но и понять. Вторую даже прочитать, то есть озвучить, не сможете. Ну если, конечно, вы не учили греческий.

Произношение может быть далеким от идеала, но все же вы начнете не с нуля. Гораздо труднее тем, кто изучает другие иностранные языки. Французских надписей, к примеру, вокруг нас гораздо меньше, речь менее привычна для уха, а чтение и произношение во французском языке освоить значительно сложнее. Ну а греческих вывесок я вообще ни разу не видел.

Границы этого этапа отчетливо проведены в самоучителях – для освоения правил чтения и произношения, как правило, выделяются несколько первых уроков.

Слова и выражения нужно изучать, начиная с самых распространенных, общеупотребительных, которые встречаются в речи любого человека и в тексте на любую тему.

Твердое знание 500—700 употребительных слов уже позволит вам кое-как изъясниться, помогая жестами и мимикой. Считается, что 2000—3000 самых употребительных слов (а также их производных) достаточно для устного общения на бытовые темы при условии, что вы твердо знаете эти слова и владеете основами грамматики. Это количество берут за ориентир, говоря о базовом словарном запасе.

В плане изучения слов и выражений у вас тоже есть фора. Даже если вы думаете, что у вас «нулевой» уровень знания языка, то, скорее всего, вы знаете на английском такие слова, как я, ты, мама, папа, книга, работа, деньги – они все относятся к общеупотребительным. Сколько, к примеру, слов вы знаете на санскрите? Вот санскрит у вас действительно нулевой.

Грамматика – это правила складывания слов в словосочетания и предложения. Без нее от разрозненных слов прока мало. Английская грамматика примечательна тем, что ее основы изучить очень просто. В отличие, скажем, от французского, испанского, немецкого, русского языков, в английском не нужно заучивать множество падежных окончаний существительных и прилагательных (в английском они не склоняются) и окончаний глаголов в разных лицах, числах и временах. Вопреки расхожему мнению, в английском очень простая система времен.

Трудности в грамматике есть, но по сути вы сможете всю жизнь прекрасно обходиться лишь основными (максимум – в пределах школьного учебника) знаниями грамматики, не углубляясь в ее дебри. Подробнее о словарном запасе и грамматике мы поговорим в главах 4 и 5.

Владение основами языка само по себе уже дает возможность читать, писать и разговаривать на английском языке в определенных рамках. Тексты не будут понятны до последнего слова, но обычно понимания примерно 80% слов достаточно, чтобы разобрать общий смысл написанного.

Если вы достаточно закрепляли знания грамматики в упражнениях, то сможете писать несложные тексты, немного говорить и понимать на слух английскую речь, при условии, что собеседник будет говорить медленно и отчетливо. По сути, вы уже будете владеть языком, вот только на очень скромном уровне, нужно будет лишь пополнять багаж знаний и продолжать практиковаться. Мне часто встречались люди, которые владели английским на таком базовом уровне и вполне этим обходились.

Если считать, что цель – изучить правила чтения, 2000—3000 слов и выражений, азы грамматики и наработать первоначальные навыки владения этим багажом знаний, то срок достижения такой цели будет зависеть от скорости, с которой вы двигаетесь, то есть от количества потраченных времени и усилий. По моему мнению, освоить материал в таком объеме вполне возможно за 3—6 месяцев. Не ждите, что наступит день, когда вы скажете себе: «Хорошо, хватит учить слова и мучиться с учебниками, пора переходить на практику». Просто со временем вы станете больше пользоваться языком и меньше его учить.

Даже когда вы занимаетесь самостоятельно, вам все равно помогает преподаватель, а иногда и целый коллектив профессионалов высочайшего уровня, посвятивших годы труда тому, чтобы помочь вам справиться с английским языком. Я говорю, конечно же, об авторах учебников.

Учебные пособия – это удобные и грамотно составленные инструменты, которые помогут вам изучить основы английского языка и начать активно пользоваться им в жизни. Для начинающего эти пособия – как для путешественника карта и компас.

Вашими основными инструментами будут самоучитель и словарь. Желательно также приобрести словарь наиболее употребительных слов. При желании можно обойтись только самоучителем, остальные пособия необязательно покупать в бумажном виде, у них есть бесплатные электронные аналоги.

Самоучитель (учебник)

Самоучитель – это учебник, рассчитанный на обучение без преподавателя. На его обложке необязательно должно присутствовать слово «самоучитель», прочитайте аннотацию на форзаце, предисловие – если там написано, что по этой книге можно заниматься самостоятельно (а в большинстве случаев так и будет), значит у вас в руках самоучитель. Выделю три основных вида учебников, которые могут помочь в самостоятельных занятиях.

1. Комплексные пособия или «журналы»

Комплект, в который входит сам учебник, похожий на глянцевый журнал, рабочая тетрадь (в ней даются упражнения к учебнику) и CD с аудиоприложениями. Примеры: «Headway», «New Opportunities».

На языковых курсах преподаватели чаще всего используют именно такие пособия: в них есть все необходимое, и они удобно поделены по уровням. Есть отдельная пара книжек для уровня «Beginner», отдельная «Pre-Intermediate» и т. д. Прошли один уровень, перешли к следующей книге. Материал дается по урокам, в каждом уроке немножко грамматики, немножко чтения, чуток письма и разговоров.

Такие пособия рассчитаны в первую очередь на изучение в группе, упор в них делается на развитие устной речи, там есть упражнения, которые нужно выполнять вдвоем или всей группой. Впрочем, эти книги вполне подойдут и для самостоятельной работы.