Алексей Исполатов - 1000 замечательных идей. Новый год в детской компании

Дед Мороз . Хорошо соревновались, ребята. Я вижу, вам нравятся такие конкурсы. Тогда вот ещё один.

(В игре принимают участие только двое детей. Дед Мороз на расстоянии 2 м ставит два стула спинками друг к другу. Под стульями протягивает ленточку или верёвку так, что сидящий видит только самый кончик ленточки. По команде Деда Мороза соревнующиеся должны вскочить со стула, обежать его трижды, сесть, нагнуться и дёрнуть за верёвку. Побеждает тот, кто выдернул верёвку. Ведущий должен внимательно следить за тем, чтобы условия игры не нарушались. Дети часто путаются и вместо трёх раз обегают стул дважды.)

Снегурочка. Мне так нравится, дедушка, как ты окна зимой разрисовываешь причудливыми узорами. Ты замечательный художник. А дети сумеют составить зимний узор, как ты думаешь?

Дед Мороз. Это мы сейчас увидим. Вот вам, дети, части зимних картин. Кто быстрее соберёт картину, тот и выиграл.

(Командам или отдельным игрокам выдаются репродукции с зимним пейзажем, разрезанные произвольно на неравные части. По сигналу каждый должен как можно быстрее и правильнее составить картину.)

Снегурочка. Дети замечательно справились со всеми твоими заданиями, дедушка. А теперь пришло время… для чего, дедушка?

Дед Мороз. Для чего, внученька?

Снегурочка (обращается к ребятам ). Дед Мороз с детьми играл?

Дети. Играл!

Снегурочка. Возле ёлочки плясал?

Дети. Плясал!

Снегурочка. Песни пел? Детей смешил?

Дети. Да!

Снегурочка. Что ещё он позабыл?

Дети. Подарки!

Снегурочка . Где же твой Ларец, дедушка?

Дед Мороз . Ах, старый я стал, позабыл! Ну, ничего! Есть у меня волшебный клубок. Вот он. Куда клубок покатится, там и подарки для ребят.

(Посохом Дед Мороз толкает клубок верёвки детям, дети пинают его как мяч, клубок постепенно разматывается, и, когда он становится совсем маленьким, Дед Мороз выталкивает его за дверь. Там уже стоят санки, на которых укреплена картонная коробка, раскрашенная под ларец. Верёвку за дверями привязывают к санкам. Дед Мороз просит детей тянуть за верёвку, и под радостные крики детей санки въезжают в комнату. Дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки, поздравляют с Новым Годом, прощаются и уходят.)

Если компания собралась большая, нужно включить в игровую программу праздника и другие конкурсы и развлечения. Например, такие.

Это конкурс для младших школьников. Приготовьте карточки с рифмами и раздайте всем гостям в начале праздника. Придумайте «новогодние» рифмы или используйте такие: лет — дед, нос — мороз, календарь — январь, год — идёт.

В конце праздника, перед вручением подарков, все читают свои стихи и получают призы за лучшие произведения.

Сначала предложите всем участникам игры запомнить текст:

После того как игроки повторят текст, предложите такие условия: нужно постепенно заменять слова движениями и жестами. Первое слово, которое заменяется, — «мы». Вместо него каждый показывает на себя. С каждым новым исполнением слов становится меньше, а жестов — больше.

Вот какими могут быть жесты.

«Дед Мороз» — показать на дверь. «Праздник» — прыгать и хлопать в ладоши. «Идёт» — ходить на месте. «Знаем» — указательным пальцем прикоснуться ко лбу. «Подарки» — жестом изобразить большой мешок. И так далее. При последнем исполнении останутся только предлоги и глагол «несёт».

Ведущий может придумать и свой собственный вариант:

— Мы с ребятами сыграем в интересную игру:

то, что вешают на ёлку, я детишкам назову.

Если всё скажу я верно, говорите «Да!» в ответ.

Ну, а если вдруг неверно, говорите смело: «Нет!» Готовы? Начинаем!

— Разноцветные хлопушки?

— Да!

— Одеяла и подушки?

— Нет!

— Раскладушки и кроватки?

— Нет!

— Мармеладки, шоколадки?

— Да!

— Шарики стеклянные?

— Да!

— Стулья деревянные?

— Нет!

— Плюшевые мишки?

— Нет!

— Буквари и книжки?

— Нет!

— Бусы разноцветные?

— Да!

— А гирлянды светлые?

— Да!

— Туфли и сапожки?

— Нет!

— Чашки, вилки, ложки?

— Нет!

— Конфеты блестящие?

— Да!

— Тигры настоящие?

— Нет!

— Шишки золотистые?

— Да!

— Звёздочки лучистые?

— Да!

Вижу, умеете вы ёлку украшать. А знаете ли вы, кто такой Дед Мороз? Если вы согласны со мной, говорите «Верно», а не согласны — «Неверно».

Ведущий начинает диалог:

— Дед Мороз известен всем, верно?

— Верно!

— Он приходит ровно в семь, верно?

— Неверно!

— Дед Мороз — старик хороший, верно?

— Верно!

— Носит шляпку и калоши, верно?

— Неверно!

— Скоро Дед Мороз придёт, верно?

— Верно!

— Он подарки принесёт, верно?

— Верно!

— Ствол хорош у нашей ёлки, верно?

— Верно!

— Был он срублен из двустволки, верно?

— Неверно!

— Что растёт на ёлке? Шишки, верно?

— Верно!

— Помидоры и коврижки, верно?

— Неверно!

— Вид красив у нашей ёлки, верно?

— Верно!

— Всюду красные иголки, верно?

— Неверно!

— Дед Мороз боится стужи, верно?

— Неверно!

— Со Снегурочкой он дружит, верно?

— Верно!

Что, ответы даны на вопросы,

Знаете всё вы про Деда Мороза,

А это значит — настала пора,

Которую ждёт вся детвора.

Давайте позовём Деда Мороза!

Игра, в которой в шутливой форме проверяется, насколько дети внимательны.

Ребята в конце двустишия, там, где это подходит по смыслу, хором кричат «И я!». Но надо хорошо слушать Деда Мороза. Иногда лучше и помолчать.

— Я люблю ходить по снегу

И люблю играть в снежки.

— И я!

— Я люблю на лыжах бегать,

А ещё люблю коньки.

— И я!

— Я люблю зимой и летом

Петь, играть и танцевать.

— И я!

— А ещё люблю конфеты

Прямо с фантиком жевать.

— ?!

— Я люблю лететь на санках,

Так, чтоб ветер засвистел!

— И я!

— Я сегодня наизнанку

Шубу тёплую надел.

— ?!

— Я отгадывал загадки

И подарки получал.

— И я!

— Скушал много яблок сладких,

Ни минуты не скучал!

— И я!

— И девчонки, и мальчишки

В хоровод скорей бегут.

— И я!

— А пушистые зайчишки

Спят под ёлочкой в снегу.

— ?!

— Так плясали наши ноги,

Даже начал пол скрипеть!

— ?!

— А в лесу, в своей берлоге,

До весны заснул медведь.