Питер Арнольд - 100 забавных игр для семейных праздников

ПРОДОЛЖЕНИЕ ИГРЫ

Соберите все листки бумаги.

На несколько минут вынесите поднос в соседнюю комнату и там уберите с подноса, скажем, 5 предметов. Вернитесь в комнату с накрытым подносом. Раздайте игрокам (или командам)чистые листы бумаги. Скажите им, сколько предметов вы убрали и что, когда вы снимете покрывало, у них будет четыре минуты, чтобы записать эти предметы.

Через четыре минуты снова снимите покрывало и спросите у игроков, записал ли кто-нибудь все 5 предметов. Если нет, спросите, записал ли кто-нибудь 4 предмета и т. д. Победил тот, кто запомнил больше всего предметов.

Возраст игроков– 9 и старше.

Число игроков– любое (в командах).

Идеально– для того, чтобы развлечь группу взрослых и детей старше 9 лет, ведь они могут соревноваться вместе.

Что понадобится:несколько салатников или блюд для десерта (этих предметов должно быть на 1–2 больше, чем игроков), предметы, которые можно положить на эти блюда, ткань, чтобы накрыть их, повязки на глаза, карандаши, бумага, кухонное полотенце для каждого игрока.

Успех игры во многом зависит от того, что вы положите в выбранную посуду. Эти предметы могут вызвать смущение, растерянность или даже ужас, но если повезет, игроки придут в изумление от неожиданности.

Лучше всего, если вы приготовите все еще до начала праздника и не дадите возможности игрокам увидеть свои «чудесные чаши». Но уж их содержимое точно должно быть приготовлено заранее.

Наполните чаши предметами, которые легко узнать на ощупь. Некоторые могут быть вполне не простыми – например зажимы для бумаг. В других чашах предметы могут быть более сложными для узнавания – например злаки для завтрака или несколько травинок. В некоторых чашах могут быть жидкости, например апельсиновый сок, который можно узнать, понюхав намоченные в нем пальцы. Вообще, там может быть все, что угодно, вплоть до земляных червей. Конечно, будут и визг, и крики, но главное, следить, чтобы они (черви) не расползлись по дому.

Чаши расставляют по краю стола. Игрокам завязывают глаза, с чаш снимают покрывала, и игроки обходят стол, пытаясь на ощупь определить содержание чаш. При этом они должны еще и запомнить, в какой чаше что находится. Заранее предупредите игроков, что в некоторых чашах может быть что-то мокрое или липкое, и раздайте всем полотенца, чтобы вытирать руки. Напомните им, что иногда запах поможет им определить содержимое. Вам понадобится 3–4 взрослых, которые будут наблюдать за ходом игры и подводить игроков к чашам. Когда все игроки обойдут все чаши, вы снова накрываете чаши и снимаете с игроков повязки, после чего они должны написать, в какой чаше что находилось.

Выигрывает тот, кто может правильно назвать содержимое большинства чаш. После игры вы можете продемонстрировать содержимое гостям.

ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ НАПОЛНЕНИЯ ЧАШ:

♦ хлебные крошки,

♦ колючие листья,

♦ перья,

♦ чайная заварка,

♦ гвозди,

♦ томаты-черри,

♦ игрушечная мышь,

♦ измельченная бумага,

♦ песок.

Возраст игроков– 9 и старше.

Число игроков– любое.

Идеально– для сообразительных детей.

Что понадобится:авторитетный ведущий, который сумеет остудить горячие головы, уладить разногласия по поводу ответов, данных на вопросы.

Эта игра много лет транслируется по радио, и она прославила несколько человек. Иногда ее называют «животное, растение или минерал?».

Игроков делят на две команды (не обязательно равные по числу игроков, посколькулишний член команды не дает никакого преимущества). Команды сидят за столом друг напротив друга.

Первая команда что-нибудь загадывает – человека, предмет, место и т. п. Это может быть как конкретное, так и абстрактное понятие.

А игроки второй команды пытаются отгадать, что это, задавая вопросы. Они спрашивают, предмет это или животное, овощ или минерал, а может быть – и то и другое. Большинство слов подпадают под одну из этих категорий. Будет проще, если не будут загадываться чересчур абстрактные предметы. Также хорошо, если будет сказано, из скольких слов состоит задуманный предмет. Например, если вы загадали понятие «черная кошка», то вы должны сказать: «животное, два слова».

КАТЕГОРИИ

Животные

В эту категорию входит весь животный мир от насекомых до человека и все, относящееся к животному миру. Например, скаковая лошадь, вареное яйцо, кожаная обувь.

Растения

Эта категория охватывает все, относящееся к растительному миру – деревьям, цветам и прочему, – и производным от него. Например, каша на завтрак, красное дерево, рождественская ель, морковь.

Минералы

В эту категорию входят неорганические предметы: камень, железо и все, что сделано из них. Например, автомобиль, Эйфелева башня, кольцо с бриллиантом, подкова.

Сочетание

Иногда предмет можно наилучшим образом описать как сочетание. Так, памятник Нельсону может быть описан как «минерал, связанный с животными».

Отгадывающая сторона может задать 20 вопросов. Каждый вопрос должен быть сформулирован так, чтобы на него можно было бы ответить «да» или «нет».

Задать вопрос может любой член команды. Вот примерные вопросы:

Это человек? – Да (1)

Мужчина? – Нет (2)

Женщина? – Да (3)

Она сейчас жива? – Нет (4)

Это известная личность? – Да (5)

Эта личность из шоу-бизнеса? – Да (б)

Итак, нам уже ясно, что это женщина, которой сейчас уже нет в живых; в свое время она была известной фигурой в сфере шоу-бизнеса.

Если, задав 20 вопросов, команда так и не сможет угадать задуманный предмет, их противник задумывает новое слово. Если же слово отгадано, то теперь вторая команда загадывает слово, а первая отгадывает.