Журнал Здоровье №11 (95) 1962

Наблюдая за работой профессора Исы Коноевича Ахунбаева, видишь только движения его искусных, быстрых и точных рук. Когда после операции хирург Ахунбаев снял перчатки, мы увидели его сожженные кислотой широкие ладони — руки рабочего, такие умеют обращаться с пудовым молотом и тончайшим колесиком механизма часов.

После пятичасовой операции профессор Ахунбаев тщательно обсуждает ее со своими ассистентами; затем осматривает больных, читает лекции в институте, потом снова операция, а нередко и поездка на завод «Физприбор», где вместе с инженерами профессор разрабатывает конструкции новых хирургических инструментов.

И до глубокой ночи не гаснет свет в одном из окон на проспекте Дзержинского: профессор Ахунбаев работает.

Примечательна судьба Исы Коноевича. В ней, точно в капле воды, отражена сущность изменений, которые после Великого Октября произошли в жизни всего киргизского народа.

Иса родился в семье простого крестьянина; в три года научился ездить на лошади, в пять — пошел помощником к чабану. Когда ему было тринадцать лет, он увидел, как рожала соседка; роды были трудные. Знахари выгоняли болезнь. Они исполняли ритуальные танцы, стегали плетьми землю. Соседка умерла. Иса был потрясен. В тот день у него возникло горячее желание стать врачом. Но это была неосуществимая мечта. Во всей Киргизии работало лишь шесть маленьких больниц. И невыполнимой казалась мысль, чтобы киргиз сделался врачом.

Ахунбаев стал чабаном. Дальше путь закрыт…

Но вот грянул Октябрь. В советской Киргизии, как и во всей стране, началась культурная революция: строились школы, техникумы, институты, ехали из России специалисты.

Широкая дорога открылась и перед Исой Ахунбаевым. В прошлом неграмотный чабан к сорока годам становится доктором медицинских наук, заведующим кафедрой. Ныне у профессора Ахунбаева солидный «счет». Он сделал около 10 тысяч операций, написал 80 научных работ. Ахунбаев делает операции страдающим желудочно-кишечными заболеваниями, эндемическим зобом, эхинококкозом и многими другими болезнями. Иса Коноевич первым в Средней Азии начал производить сложные операции на «сухом», временно выключенном из кровообращения сердце.

Доклады профессора Ахунбаева, действительного члена Академии наук Киргизской ССР и члена-корреспондента Академии медицинских наук СССР, с огромным вниманием слушали в Австрии и Чехословакии, Мексике и Англии, Франции и Югославии…

В Греции Ахунбаева как-то спросили:

— У вас, должно быть, колоссальная практика? Ведь в Киргизии вы, наверное, единственный знаток многих сложных операций?

— В нашей республике много опытных врачей, — возразил И. К. Ахунбаев. — Только со мной работает семнадцать специалистов.

Под руководством И. К. Ахунбаева защитили диссертации семь докторов и кандидатов наук. Свыше двухсот серьезных работ — таков вклад его сотрудников и учеников в науку.

Наш корреспондент сфотографировал Ису Коноевича (крайний справа), когда после одной из операций вместе с учениками он вышел из клиники. У профессора Ахунбаева учатся не только его земляки-киргизы, но и представители десяти других национальностей.

Многим людям вернул здоровье Иса Коноевич Ахунбаев; несравненно больше жизней спасут его многочисленные ученики.

Ю. Котлер

Фото А. Малкина

Профессор П. Г. Снякин, кандидат биологических наук А. И. Есаков

Рисунки Б. Мигунова

Не с той ноги встал, — так иногда говорят о человеке, у которого с утра плохое настроение. А так ли уж важно для настроения и самочувствия, с какой ноги встать?

Вся наша жизнь подчинена определенному порядку, и каждый день имеет свой порядок вещей. В самом деле, утро связано с пробуждением, — подъемом, подготовкой к работе; дневные часы заняты трудом, а вечером мы обычно отдыхаем, развлекаемся, гуляем. Воскресенье имеет уже другой распорядок.

Не только день, но даже определенный отрезок дня подчинен своему порядку. Один человек утром систематически делает зарядку, водные процедуры, а другой — суетливо собирается на работу, производит множество бесполезных движений, торопится.

Таким образом, у каждого из нас существует свой распорядок жизни. Он обусловлен тем, что ежедневно в одно и то же время мы должны выполнять определенные действия, которые являются не чем иным, как ответными реакциями на изменяющиеся условия внешней среды.

Существует, например, суточный ритм. Мы привыкаем в определенное время вставать, есть, отдыхать. Каждый день мы направляемся на работу, как правило, одним и тем же путем, который проверен и рассчитан с точностью до двух — трех минут. Такой порядок повторяется изо дня в день и во многом облегчает нашу жизнь. И если по каким-либо причинам он нарушается, то это нам доставляет немало неприятностей.

Представьте, задерживается автобус или троллейбус, на котором приходится ехать на работу. Человек начинает волноваться из-за того, что может опоздать. На завод, в учреждение он приходит возбужденный, и дело у него не сразу начинает спориться.

Порядок следования друг за другом внешних явлений (смена дня и ночи, времени работы, отдыха, развлечений и т. д.) подчиняет себе наше поведение. Этот внешний порядок как бы отражается в головном мозгу человека, в деятельности многочисленных клеток коры больших полушарий в виде целой системы условных рефлексов, которую физиологи называют динамическим стереотипом.

Стереотип является одним из самых необходимых и важных свойств организма приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям внешней среды. Человек на протяжении всей жизни овладевает трудовыми и другими навыками в результате образования в коре больших полушарий мозга динамического стереотипа, позволяющего нам совершать любое движение свободно и экономично. Образованию такого стереотипа предшествует длительная привычная деятельность в лаборатории, за станком или письменным столом, на спортивной площадке или колхозном поле.

Многочисленные наблюдения показывают, что процесс образования динамического стереотипа очень сложен и связан с определенными трудностями для нервной системы. Но поддержание уже установившегося стереотипа является наиболее легкой формой работы нервных клеток. Если же различные обстоятельства заставляют человека менять свои повседневные привычки, режим труда и отдыха, вырабатывать совершенно новый распорядок дня или, другими словами, новый стереотип, то в некоторых случаях это может привести к нарушению нормальной деятельности головного мозга и даже к неврозу.