Марва Оганян - Золотые правила естественной медицины

Реализация принципов естественной медицины не требует сложной аппаратуры и технологий и больших затрат.

Она основана на использовании факторов природы и самого организма как звена экосистемы планеты в лечении человеческой патологии.

Это методы неспецифической терапии, излечивающие не отдельную болезнь или орган, а весь организм больного. Они приводят к реальному излечению любой болезни, кроме тех состояний, которые привели к разрушению большей части внутренних органов (запущенный рак, цирроз, склероз). Такое лечение осуществляется не в урбанизированных городах с огромным техногенным прессингом, практически лишенных чистого воздуха и воды, а в экологически сохранных зонах. Поэтому любая сельская участковая больница может быть очень быстро преобразована в экологическую здравницу, где будут излечиваться жители и села и близлежащего города. Такая экологическая здравница неизбежно будет облагораживать окружающую среду, т. к. будет окружена зоной экологического сельского хозяйства, экологического производства. Вокруг нее создается экологическая социальная инфраструктура, в которой соответственно и неизбежно вырабатывается экологическая культура и экологическое сознание. В таком микросоциуме и его ближайшем окружение сокращаются, а затем сводятся на нет социальные болезни и пороки (СПИД, наркомания, алкоголизм, преступность и т. п.).

Во втором, третьем и дальнейших поколениях экологическое сознание становится настолько всеобъемлющим, что овладевает руководящей элитой – это путь к всеобщему прекращению конфронтации, конфликтов и войн в обществе, созданию крепкой, здоровой семьи, нравственному восхождению наций и народов, путь к жизни в согласии с природой при соблюдении ее законов, использованию сил природы для нужд общества, а не хищение природных ресурсов: нефти, газа, угля, леса, воды и т. д. Экологические природные факторы: воздух, вода, солнечная энергия, гравитационное поле, торсионные поля будут познаны человеком и станут неисчерпаемыми и ненасильственными источниками энергии. Растительная пища: плоды, орехи, овощи и злаки, станет естественными источниками здоровья, благодаря восстановлению иммунной системы почвы, растений и человеческого организма. Безубойное животноводство даст дополнительные продукты питания: масло, молоко, яйца.

Бесконфликтное существование в природе – единственный путь жизни человек на земле.

Необходимость подобного комплекса лечебных учреждений диктуется современным кризисным состоянием медицины, нарушением экологического равновесия биосферы, а также экологического равновесия человеческого организма (в результате растущего массированного лекарственного лечения) его эндоэкологии.

Аллопатическая лекарственная медицина на данном этапе человеческой цивилизации сверх меры технизированной, химизированной, урбанизированной означает не что иное, как химическую атаку на человеческий организм. В сложившийся ситуации мы имеем лавинообразный рост заболеваемости всеми болезнями, особенно у детей. Мы имеем уже 75% ослабленного, то есть не вполне здорового населения, что говорит об ухудшение генофонда популяции. Нарушение иммунного фонда человечества заявило о себе появлением СПИДа.

Методом и тактикой выбора лечения в этих условиях является методика естественного неспецифического лечения, результатом которой становится осуществление принципа саморегуляции организма, как звена экосистемы с помощью сил природы и самого организма.

Наиболее благоприятно, быстро и реально проходит лечение детских заболеваний. Методика естественного лечения позволяет:

а) вылечить детские болезни, не превращать их в хронические болезни взрослых или трансформировать в какое-то другое заболевание;

б) делает излишним профилактические прививки. Лекарственное лечение детей в настоящее время при химически напряженной внешней среде становится причиной аллергизации организма и вместе с профилактическими прививками – также нарушения его иммунного фонда.

Задачей экологически чистого лечебного профилактического учреждения является:

а) лечение острых заболеваний при первичном обращении детей и взрослых;

б) лечение хронических заболеваний детей и взрослых;

в) лечение еще не заболевших детей в стадии предболезни (донозологическое состояние) методом очищения организма (промывание полостей, полное дыхание, алиментарная депривация – воздержание от пищи), что является реальной, активной профилактикой всех возможных сосудистых кризисов, инфаркта миокарда, диабета, ожирения, простудных заболеваний, полиартритов, онкологических заболеваний у взрослых;

г) создание в процессе лечения у больных экологически ориентированных потребностей, пищевых вкусов и навыков, соответствующих физиологическим потребностям человека и не нарушающих экосистему;

д) особенно легко достигается такое воспитание физиологических вкусов и навыков у детей;

е) с этой целью, а также с целью создания здорового местного детского контингента, не знающего болезней, и для оздоровления приезжающих из города, необходимо создать в сельской зоне, где будет развернут экологически ориентированный лечебный центр, школьные и дошкольные учреждения с организованным в них физиологически адекватным питанием (обилие фруктов и свежих овощей круглый год, орехи, мед, крупы из необдирного зерна), которое само по себе уже исключает заболеваемость, если принимается в правильных сочетаниях и с достаточно раннего возраста;

ж) именно поэтому здесь же необходимо создать оздоровительное учреждение для беременных женщин, где они проходят стационарную профилактику рождения здорового ребенка: очищая и оздоровляя организм беременной женщины, тем самым обеспечиваем оздоровление тканей плода, нормальные роды, здоровье новорожденного, достаточную лактацию матери, хорошее качество грудного молока, которое также обеспечивает здоровье ребенка и его успешное умственное и физическое развитие.

Все лечебно-профилактические учреждения несут одновременно просветительную и образовательную функцию, воспитывая в матерях, детях, родителях, больных гигиенические навыки питания, труда, отдыха, культуры тела, культуры семейного и социального общения, а также функцию воспитания и развития творческих и духовных качеств детей и взрослых, создавая им условия для творчества и просвещения в художественной мастерской (живопись, скульптура), библиотеке, фонотеке, при работе в саду, сиренарии, розарии, пасеке и т. п.

Отдельно нужно отметить функцию формирования общественно-адекватного поведения через приобретение физиологических пищевых навыков и вкусов.