Аман Атилов - Стройность с детства: как подарить своему ребенку красивую фигуру
- Название:Стройность с детства: как подарить своему ребенку красивую фигуру
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Аман Атилов - Стройность с детства: как подарить своему ребенку красивую фигуру краткое содержание
Лишний вес у детей не берется ниоткуда. У его появления всегда есть причины. Самая распространенная - перекармливание. Книга поможет мамам советами о том, как с детства поддерживать у ребенка красивую фигуру, что гораздо проще, чем всю жизнь потом подвергать его изнурительным диетам и тренировкам.
Стройность с детства: как подарить своему ребенку красивую фигуру - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Не допускайте грубости во время выполнения упражнения.
Контролируйте ваше дыхание.
Упражнение 8
Техника выполнения:примите исходное положение – туловище естественно выпрямлено, ноги вместе, стопы соединены, руки выпрямлены в стороны.
Из исходного положения выполните десять – пятнадцать оборотов вокруг своей оси, а затем сразу же постарайтесь пройти по прямой линии.



Характер воздействия:упражнение эффективно развивает координацию и равновесие.
Важные моменты:старайтесь заниматься на открытом пространстве, свободном от препятствий и острых предметов.
После выполнения вращений контролируйте положение вашего тела.
Упражнение 9
Техника выполнения:примите естественную стойку, закройте глаза и попытайтесь вслепую поймать любой брошенный вами вверх предмет. Выполните такое количество попыток, чтобы вам удалось поймать предмет.


Характер воздействия:упражнение способствует развитию способности оценивать расстояние по звуку, что необходимо для ориентации в темном или плохо освещенном помещении.
Упражнение 10
Техника выполнения:один спортсмен держит в руках ремень, а второй становится приблизительно в метре от него. Первый спортсмен разворачивается вокруг своей оси и вращает ремнем над самым полом. Второй спортсмен перепрыгивает через ремень.

Варианты выполнения:
Вращения выполняются с разной скоростью.
Первый спортсмен держит два ремня, по одному в каждой руке.
Вращения выполняются неожиданно.
Ремень вращается на уровне головы, и второй спортсмен должен поднырнуть под него.
Характер воздействия:развивается пространственное восприятие, ловкость, координация, чувство времени.
Упражнение 11
Техника выполнения:упражнение выполняется в паре с партнером. Примите исходное положение – стоя лицом друг к другу, каждый из двух партнеров подтягивает вверх одну из ступней и держит ее одной рукой.
Из исходного положения по команде судьи партнеры пытаются сбить друг друга с ног, пользуясь для этого только весом собственного тела. Проигрывает тот, кто первый упадет на пол. Проигравшим также считается и тот, кто выпустит из рук ногу или попытается сбить соперника при помощи рук.

Характер воздействия:развивается равновесие в движении, координация, сила, выносивость.
Важные моменты:при выполнении этого упражнения партнеры должны обладать одинаковой массой.
Недопустимы любые проявления грубости.
Старайтесь контролировать чувство равновесия вашего тела и дыхание.
Упражнение 12
Техника выполнения:упражнение выполняется в паре с партнером. Примите исходное положение – партнеры становятся лицом друг к другу и кладут ладони на плечи.
Из исходного положения оба делают шаг назад. Затем продолжают делать по одному шагу назад до тех пор, пока смогут сохранять равновесие.

Характер воздействия:развивается способность сохранять равновесие при воздействии внешней силы, сила, выносливость, гибкость.
Важные моменты:не рекомендуем выполнять данное упражнение при болях в плечах и травмах плеч.
Старайтесь контролировать чувство равновесия, чтобы не упасть.
Контролируйте свое дыхание.
Упражнение 13
Техника выполнения:упражнение выполняется с партнером. Примите исходное положение – партнеры становятся лицом друг к другу.
Из исходного положения, выставив вперед руки, прижимая ладони к ладоням соперника и по команде попытайтесь столкнуть друг друга с места.

Вариант выполнения:из исходного положения партнеры берутся за руки и тянут соперника к себе, пытаясь лишить друг друга равновесия.

Характер воздействия:развивается способность сохранять равновесие при воздействии внешней силы.
Важные моменты:при выполнении этого упражнения партнеры должны обладать одинаковым весом.
Необходимо пресекать любые проявления грубости.
Старайтесь максимально контролировать чувство равновесия и ваше дыхание.
Приложение 1
упражнения для детей, отнесенных к специальной медицинской группе (по материалам работы Т. Е. Виленской «Организация и содержание работы в специальных медицинских группах»
Упражнения при заболеваниях органов дыхания
(А. Г. Дембо, С. Н. Попов, 1973; С. Н. Попов, 1985; А. В. Машков, 1986; В. А. Епифанов, В. Н. Мошков, Р. И. Антуфьева, 1987; В. И. Дубровский, 2001; С. Н. Попов, 2004; И. А. Котешева, 2003)
Задачи: снять бронхоспазм, нормализовать механику дыхания, увеличить дыхательную мускулатуру и подвижность грудной клетки, нормализовать функцию внешнего дыхания, восстановить стереотип регуляции дыхания, укрепить вегетативную нервную систему, нормализовать процессы возбуждения и торможения, повысить устойчивость организма к воздействию внешней среды.
Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания в широком смысле включает в себя различные виды физических тренировок, систему дыхательных упражнений, элементы йоги, звуковую и дренажную гимнастику, постуральный дренаж.
Дыхательные упражнения (ДУ), облегчающие дыхание:вдох облегчается разведением верхних конечностей в стороны, подниманием их вверх за голову, разгибанием туловища, т. к. эти движения способствуют расширению грудной клетки, опусканию диафрагмы.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: