Л. Орлова - Дрессировка собак. Учимся правильно воспитывать собаку

В возрасте 3–6 месяцев щенков продолжают приучать к чистоплотности, кличке, выполнению команд «Место!», «Ко мне!», «Гуляй!», «Фу!», играм с хозяином и сверстниками и к раздражителям внешней среды. Щенка приучают к ошейнику и поводку, наморднику. Приступают к отработке команд «Рядом!», «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!», «Покажи зубы!», «Апорт!», учат двигаться по лестнице, преодолевать небольшие препятствия, двигаться в населенных пунктах, вести себя в транспортных средствах, а также выдержке.

В отличие от 1—3-месячных животных, необходимые навыки 3—6-месячных щенков вырабатываются в процессе той или иной деятельности не только при помощи корма (лакомства), но и механических воздействий (нажим ладонью, легкие натяжения и рывки поводком и др.). Корм (лакомство), как правило, используют для поощрения за выполнение команды.

В возрасте 6–8 мес. щенка приучают выполнять команды «Ко мне!», «Гуляй!», «Рядом!», «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!», «Место!», «Апорт!», «Фу!», «покажи зубы», преодолевать препятствия, двигаться в населенных пунктах, вести себя в транспортных средствах и выдержке. Продолжаются игры с хозяином и сверстниками, прогулки. Приступают к отработке команд «Голос!» и «Ползи!».

В этот период щенка приучают выполнять команды, подаваемые одновременно с жестами, а также раздельно. Усложняется методика дрессировки, повышаются требования, предъявляемые к щенку. Для более четкого выполнения команд допускаются не только натяжения, но и умеренные рывки поводком, нажимы ладонью на участки тела (метод принуждения). Но по-прежнему все воздействия на щенка должны быть щадящими, так как его организм в этом возрасте еще недостаточно сформировался.

Для того чтобы навыки выполнения команд соответствовали требованиям общего курса дрессировки (ОКД), необходимо постепенно приучать щенка выполнять их без поводка. Приучить щенка работать без поводка можно лишь тогда, когда у него на ту или иную команду выработаются и закрепятся навыки при работе с ним на поводке. В противном случае щенок не только ничему «не научится», но и утратит ранее приобретенные навыки.

К хозяину и членам его семьи щенок привыкает в процессе постоянного общения с ними. Если к щенку относятся заботливо и не допускают каких-либо действий, вызывающих боль или пугливость, то между ним и окружающими устанавливаются и укрепляются хорошие взаимоотношения. Наиболее прочный контакт должен быть установлен между щенком и его хозяином. Поэтому заниматься содержанием и воспитанием щенка должен хозяин, а остальные члены семьи могут ухаживать за ним в случае крайней необходимости (болезнь хозяина и др.).

Если при появлении хозяина щенок подбегает к нему и начинает ласкаться, подпрыгивает и беззлобно лает, сопровождает его по квартире или во дворе, стремится затеять игру, а в случае ухода хозяина проявляет беспокойство, иногда скулит, ожидает у двери, значит, необходимый контакт установлен.

Регулярный прием корма и воды — это жизненно важная потребность, к этому не нужно приучать щенка. Когда его отняли от матери и передали другому владельцу, он уже приучен к различному корму. Важно регулярно поить и кормить щенка в одно и то же время, соблюдать полноценность суточного рациона, следуя научно обоснованным рекомендациям.

Недокармливать и перекармливать недопустимо. В первом случае это приведет к отставанию в росте и развитии, а во втором — нарушит нормальный процесс пищеварения, ухудшит аппетит, спровоцирует ожирение.

Научить собаку возвращаться на место необходимо как в повседневной жизни, так и при специальной дрессировке. Условными раздражителями здесь служат команда и жест, безусловными — поощрение, легкий рывок поводком.

К своему месту щенка начинают приучать с первых дней его появления в доме. Это место, где должен лежать коврик (половичок), предназначено для отдыха щенка, а также для его временного размещения в случаях, когда он мешает людям (уборка помещения, прием пищи и др.).

Каждый раз, когда щенок, насытившись или наигравшись, начнет укладываться где-нибудь на отдых, нужно взять его на руки, отнести на его место и после команды «Место!» положить на коврик, затем повторить команду и погладить. В первое время щенок, как правило, попытается подняться и убежать. В таком случае, удерживая его на подстилке, следует повторить команду «Место!», погладить, а когда он успокоится, поощрить восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством, а затем отойти. Если щенок уснет, на этом упражнение можно закончить. Если он встанет и попытается улечься где-нибудь на другом месте, упражнение следует повторить. В течение дня упражнение нужно повторять 3–4 раза.

По такой методике приучают щенка уходить по команде «Место!» в случаях, если во время приема людьми пищи он будет попрошайничать или во время уборки квартиры станет гоняться за веником и др.

Следует учитывать, что щенка сравнительно легко приучить к выполнению команды, когда он сыт или устал. Значительно труднее сделать это, когда его возбуждает запах пищи у стола или привлекает движущийся по полу веник или пылесос. В первом случае навыки легко вырабатываются у молодых, 1—2-месячных щенков, а во втором — у щенков, достигших 3—4-месячного возраста и старше. Постепенно ваш щенок привыкнет выполнять команду.

Приучать щенка к месту продолжают и в возрасте 3–6 месяцев. Однако теперь после команды щенка не относят, а отводят. Делают это следующим образом. Когда необходимо отправить щенка, его подзывают и отводят на его место. Затем повторяют команду и кладут щенка на коврик, после чего поощряют восклицанием «Хорошо!», поглаживанием и лакомством и отходят. После того как щенок полежал, подзывают его и немного с ним играют. Если после команды он не идет на место рядом с хозяином, повторяют команду более строгим тоном и увлекают его за собой. Если это не помогает, используют поводок со шлейкой или ошейником. Отводят щенка по команде на его место на поводке, снимают шлейку или ошейник, кладут щенка на коврик, повторив при этом команду «Место!», и поощряют восклицанием «Хорошо!», лакомством и поглаживанием. В дальнейшем сопровождают щенка на его место без поводка.

Постепенно после команды сокращают число сопровождений, а затем отправляют щенка на место без сопровождения. В течение дня это упражнение нужно повторять 4–5 раз.

В возрасте 6–8 месяцев команду «Место!» отрабатывают не только в квартире, но и во дворе.