Филимон Арасланов - Дрессировка служебных собак

• собака пускается на след под различными углами.

Усложнения включаются и отрабатываются параллельно, по принципу от простого к сложному, от легкого к трудному.

Увеличение длины и давности следа.Физическая выносливость и длительная работоспособность обоняния собаки вырабатывается постепенно, путем увеличения длины следа в среднем на 50 метров, а давности следа — на 5–10 минут на каждом занятии с учетом погодных условий и характера почвенно-растительного покрова на участке занятий. Работа собаки по следу требует не только физического напряжения, но и напряженной деятельности всей центральной нервной системы. При работе по запаховому следу собака удерживает запах в памяти, отличает от других, иногда более сильных, чем запах следа. Во время поиска на собаку воздействуют другие отвлекающие раздражители: посторонние люди, животные, сильные звуки и другие. Чтобы не потерять следа при этих условиях, от собаки требуется весьма напряженная нервная деятельность. Поэтому совершенствование работы обонятельного анализатора собаки требует соблюдения последовательности ввода усложнений.

Кроме того, необходимо учитывать, что у собаки быстро вырабатывается условный рефлекс поиска человека по запаховому следу на определенное расстояние. Поэтому на каждом занятии длина и давность следа должны постепенно меняться как в сторону увеличения, так и уменьшения. Вводить усложнения необходимо с учетом активности и заинтересованности работы собаки по запаховому следу, а также состояния погоды.

Методические советы руководителю занятия.В группе, как правило, не все собаки работают по запаховым следам одинаковой давности и в целях экономии времени можно прокладывать следы одновременно 2–3 дрессировщиками путем параллельного движения. В этом случае второй дрессировщик, проложив след, возвращается к собаке и работает по следу первого дрессировщика. Проработав след, он оставляет собаку в укрытии и идет к конечной точке. А первый дрессировщик (помощник) быстро возвращается по своему следу к собаке, выгуливает ее и затем работает по следу второго, дрессировщика (давность запахового следа к этому времени будет больше, чем первого).

Это дает возможность на одном занятии проработать с собаками больше запаховых следов, одновременно увеличивая давность их в соответствии с планом дрессировки.

Изменение трассы следа.После выработки у собаки первоначального условного рефлекса поиска человека по запаховому следу необходимо избегать прокладки однообразных следов, особенно по прямой линии. Это приводит к образованию у собаки нежелательного условного рефлекса — движения по прямому направлению, иногда даже без запахового следа.

Следы должны быть различной формы: закругленные, зигзагообразные, а в последующем с тупыми углами. Расстояние между тупыми углами 100–150 метров. При работе по таким следам собаке нужно предоставлять возможность самостоятельно находить продолжение следа, умело помогать ей (рис. 52).

При отработке подобных усложнений дрессировщику надо уделять особое внимание на управление собакой поводком в местах изменения направления следа (например, на углах).

Пуск собаки на след под углом.Самостоятельное обнаружение следа собакой и определение ею направления движения человека имеет важное практическое значение. Поэтому если в первое время собаку пускали на след с указанием направления, то в дальнейшем — со стороны, под углом к нему.

Не доходя 30–50 шагов до линии запахового следа, дрессировщик по команде «Ищи след» жестом пускает собаку под тупым углом к линии следа. В дальнейшем это расстояние постепенно увеличивается, и угол пуска доводится до прямого. Если собака не обнаруживает след, то дрессировщик с помощью поводка направляет ее на трассу запахового следа.

Периодически собаку пускают на след под различными углами (острыми, тупыми и прямыми) как с правой, так и с левой стороны следа.

Обучение дрессировщиков проработке неизвестных следов.

Методические советы руководителю занятия.Систематическая проверка практических навыков обучаемых и степени подготовленности собак позволяет своевременно выявлять ошибки дрессировщиков и нежелательные связи у собак.

Лучший способ — проверка работы по неизвестному следу, когда дрессировщик не знает исходную и конечную точки, а также направление и прохождение его.

На неизвестном следу дрессировщик наиболее полно изучает особенности поведения собаки, тогда как на известном, стараясь не потерять направление следа, мест поворотов (углов), он, как правило, мало обращает внимания на ее поведение.

Дрессировщик должен изучать и знать темп движения, активность принюхивания, положение головы, ушей и хвоста у собаки. Работа по неизвестным следам способствует также подготовке дрессировщиков преследованию человека по оставленному запаховому следу при выполнении служебных задач.

На определенных этапах подготовки специалистов и дрессировки собак проработка известных следов даже необходима. При первоначальном обучении работе по следам и вводе новых усложнений дрессировщик должен знать трассу следа: он может проконтролировать, правильно ли идет собаке, поправить ее, если она собьется со следа. На известных следах дрессировщик усваивает некоторые навыки управления собакой.

Преимущество проработки неизвестных следов заключается в том, что, приучая собаку к поиску нарушителя по запаховому следу, дрессировщик совершенствует, навыки следопытства, лучше изучает поведение собаки, овладевает приемами управления собакой и в результате оказывается более подготовленным для действий в реальных условиях службы.

Понятия неизвестный и известный запаховый след касаются только дрессировщика. Собака идет по запаховому следу, пользуясь им как условным раздражителем, показывающим направление и путь движения прокладчика следа.

При обучении молодых дрессировщиков правилам проработки неизвестных следов необходимо учесть две важнейшие задачи: научить управлять собакой и применять ее на службе и подготовить собаку к поиску человека по запаховому следу. Обе задачи должны выполняться параллельно, поэтому и рассматривать их нужно в неразрывной связи.

Сложность подготовки дрессировщика заключается в изучении им особенностей поведения своей собаки, без чего невозможно ее применение в поиске человека по запаховому следу. Умение дрессировщика видеть поведение собаки во многом зависит от его наблюдательности и методики обучения его инструктором (преподавателем). На первых занятиях ему трудно сосредоточить свое внимание на всех раздражителях и видах деятельности. Это легко можно представить по схеме распределения внимания дрессировщика при проработке следа. Поэтому методика обучения дрессировщика проработке запахового следа должна строиться с учетом особенностей внимания и его психических качеств (рис. 52).