Дмитрий Фатин - Собаки специального назначения. Рассекреченные методики подготовки охранных собак

На втором и третьем пересечениях основного следа следами вспомогательных фигурантов действия дрессировщика и фигурантов аналогичны их действиям на первом пересечении.

Четвертый вспомогательный фигурант после прохождения собакой третьего пересечения начинает движение прямо по следу основного фигуранта. Как правило, собака, проходя мимо него, уже совершенно не отвлекается от основного следа.

На конечной точке следа и основной фигурант, и дрессировщик действуют, как и в предыдущих упражнениях. Упражнение повторяется 2–3 раза.

Задача этапа считается решенной, если собака не переключается на чужие следы, пересекающие след основного фигуранта.

Задача этапа:совершенствовать работу собаки в проработке запаховых следов до навыка.

Упражнение 1

Содержание. След проложен по пресеченной местности в светлое время суток, проходит через дороги и тропы, а также по ним, имеет различные углы и пересечения другими следами. Пуск собаки на след с обыска местности под различными углами к линии следа. Протяженность следа до 10 км, давность — до 2 ч.

Упражнение 2

Содержание. След проложен по пресеченной местности в светлое время суток, проходит через дороги и тропы, а также по ним, имеет различные углы и пересечения другими следами. Пуск собаки на след с исходной точки. Протяженность следа до 10 км, давность — до 2 ч.

Упражнение 3

Содержание. След проложен по пересеченной местности в светлое время суток, проходит через дороги и тропы, а также по ним, имеет различные углы и пересечения другими следами. Исходная точка заслежена. Пуск собаки на след с запахом вещи. Протяженность следа до 10 км, давность — до двух часов.

При отработке данных упражнений все указанные усложнения вводятся постепенно. При увеличении протяженности и давности следа учитывается состояние местности и погоды. Тропы, дороги и населенные пункты осваиваются во временной последовательности: раннее утро, ночь, вечер, день — и небольшими участками.

Важно помнить и знать:

• давность следа не является единственной величиной, определяющей степень сохранности запахового следа;

• сила запаха, оставленного человеком во время движения по местности на протяжении всего маршрута его движения, — величина не постоянная;

• врожденный обонятельный порог восприятия запаха у всех собак разный;

• величина запаха ниже обонятельного порога его восприятия собакой не улавливается;

• обонятельный порог восприятия запаха может быть отодвинут в результате тренировок.

Прием специального цикла дрессировки собак «выборка вещи» в чистом виде почти не встречается в практике внутренних войск как таковой, тем не менее, в системе общей подготовки розыскных (патрульно-розыскных) собак, особенно к работе по следу, его роль и значение достаточно велики. Накопленный в войсках опыт свидетельствует, что собаки, четко работающие по выборке вещи, в период работы по следу, как правило, на посторонние запахи не отвлекаются и на чужие следы не переключаются. К тому же, такие собаки в условиях службы, когда основные (традиционные) способы их постановки на след невозможны (местность заслежена, явных отпечатков искомого следа нет), могут быть легко поставлены на след преступника непосредственно с запаха его вещи.

Процесс подготовки собаки по данному приему состоит из системы практических занятий продолжительностью 1,5–2 ч каждое.

В ходе занятия с собакой выполняются упражнения. Разовое выполнение упражнения называется повторением. Каждое упражнение повторяется без перерыва 8–12 раз и составляет, таким образом, один подход.

За одно занятие выполняется 3–4 подхода. Перерыв между подходами 15–20 минут.

В занятиях участвуют до 10 помощников, один из которых основной, а остальные вспомогательные.

Основной помощник — это помощник, чью вещь (палочку) ищет по запаху дрессируемая собака.

Вспомогательные помощники — это помощники, чьи вещи (палочки) лежат вокруг искомой вещи (палочки) основного помощника.

На каждое занятие на роль основного помощника назначается новый человек. Вспомогательные помощники меняются по мере необходимости. Замена основного помощника в ходе занятия недопустима. Основной помощник, отработавший свое занятие, может быть привлечен к дрессировке вновь, но в качестве вспомогательного помощника — не раньше чем через 2, а основного — через 8 занятий.

Для выработки у собаки условного рефлекса на место, вызывающего у животного настрой на нужную дрессировщику деятельность, занятия необходимо всегда проводить в одном и том же месте.

Первоначально в качестве предметов выборки лучше всего использовать деревянные палочки диаметром 20–30 мм и длиной 200–250 мм. Эти палочки должны быть одноразового пользования, ибо в достаточно пористом веществе — дереве запах может сохраняться продолжительное время, в результате чего собака может встретиться со знакомым ей запахом и отреагировать на него как на искомый при обнюхивании одной из вспомогательных палочек. Вот почему использование одних и тех же палочек в нескольких занятиях недопустимо и является грубейшей ошибкой дрессировки.

Прекрасным исходным материалом для изготовления палочек может служить хворост, лес — идеальное место для проведения занятий.

Каждый помощник (основной или вспомогательный) лично заготавливает для себя палочки, которые затем в течение всего занятия постоянно держит при себе и никому не позволяет к ним прикасаться.

Управление собакой в ходе занятий осуществляется только установленными командами и жестами, поводок на все время занятий отстегивается.

В процессе дрессировки применяются раздражители:

• условные:

• основные — команда «НЮХАЙ» и жест — выбрасывание прямой правой руки от левого колена в направлении лежащих на земле предметов;

• вспомогательные — команды «АПОРТ», «ХОРОШО», «КО МНЕ», «СИДЕТЬ», «ДАЙ», «ФУ»;

• безусловные:предметы выборки, лакомство, поглаживание.

Рефлекс вырабатывается на базе поисково-обонятельной реакции.

К приему приступают после выработки у собаки условного рефлекса на команду «АПОРТ».

Задачи этапа:

1. Научить собаку по команде «НЮХАЙ» активно обнюхивать предмет, предложенный ей дрессировщиком.

2. Научить собаку апортировать вещи незнакомого ей человека (помощника). Задачи решаются последовательно: сначала первая, затем вторая.

Упражнение 1