Александр Травников - Книга-оружие. «Запрещенные» приемы удушения. 100 самых действенных удушающих боевых приемов спецназа

Умение использовать техники удушающих приемов на 99 % зависит от усилий, прикладываемых к их изучению и отработке, и только на 1 % – от врожденных способностей.

Абсолютно все техники удушающих захватов и приемов имеют практическое и прикладное значение. Их деление на спортивную и боевую части условно и вызвано двумя причинами. Во-первых, техники удушающих захватов и приемов используются на спортивных состязаниях, где необходим постоянный контроль за процессом и результатом с целью избежать причинения боли и страданий участникам схваток. Во-вторых, боевой раздел имеет определенные особенности с точки зрения большего количества техник и приемов и тактики их применения.

Интересно, что при высокой эффективности техник удушающих захватов и приемов их результативное применение в рукопашном бою и в спортивном поединке требует в шесть раз меньше усилий, чем необходимо для выполнения броска, удержания и даже удара. Однако это преимущество может быть использовано только при условии достаточной технической подготовки, ловкости и скорости выполнения сложных скоординированных действий.

Для эффективного применения техник удушающих захватов и приемов необходимы знания не только простой биомеханики, но и анатомии, физиологии, психологии, классического и традиционного разделов медицины. Нельзя не учитывать и того, что анатомическое строение каждого человека уникально, причем по некоторым позициям различия достигают 60 %. Все это имеет значение, поскольку во многих случаях непосредственно влияет на результат. Поэтому изучение техник удушающих захватов и приемов должно основываться на комплексном научном подходе, с обязательным участием обучающихся в спортивных схватках и боевых единоборствах.

Еще одна тонкость. При обучении и изучении техник удушающих захватов и приемов необходимо обязательно соблюдать ряд жестких ограничений и строгих правил:

• Все техники отрабатываются только под руководством квалифицированных специалистов.

• Ни в коем случае не пытайтесь ставить над собой эксперименты с удушением. Ни тренировки воли, ни самые сильные мышцы шеи здесь не помогут. Это ошибка, которая определяет движение только в одну сторону – в никуда. Обратной дороги здесь нет и быть не может. Лучше уделите имеющееся у вас время изучению анатомии и физиологии человека.

• Неукоснительно соблюдайте вырабатывавшиеся на протяжении веков правила, ограничения и регламент действий.

• Все техники удушающих приемов и захватов изучаются и отрабатываются только с теми, кто достиг 14-летнего возраста. Детей и подростков знакомят исключительно с теоретическими основами этого раздела. Причина в том, что формирование внутренних органов человека завершается при достижении полного совершеннолетия. Да и нервная система у детей еще не достигла надлежащей степени надежности. Поэтому существует вероятность, что в процессе практической отработки приемов у подростков до 14 лет может возникнуть непредсказуемая реакция организма с нежелательными последствиями.

• Ни в коем случае нельзя отрабатывать и тренировать техники удушающих захватов и приемов на людях, имеющих проблемы со здоровьем, особенно с сердцем и давлением. Механизм реакции организма человека, имеющего эти противопоказания, при применении техники удушения, даже своевременно прекращенной, очень сложен и продолжителен (до 8 часов), и, главное, непредсказуем. Возможны остановка дыхания и сердца. Поэтому простые реанимационные мероприятия и методики оживления могут оказаться бесполезными.

• Техники удушающих захватов и приемов абсолютно несовместимы с употреблением алкоголя и наркотиков. Это доказано практикой и исследованиями статистики смертных случаев. Причиной вновь становится непредсказуемая реакция обучающегося на приемы борьбы и рукопашного боя, отличающаяся от норм организма, не подверженного воздействию алкоголя или наркотических веществ. Тем более что негативные последствия могут проявиться как сразу, так и по прошествии нескольких часов, когда оказать помощь будет некому.

Подчеркнем, что по своим последствиям вовремя приостановленный удушающий прием на порядок менее вреден для человека, чем нокаут или даже нокдаун в боксе. В первом случае восстановление организма занимает от 30 секунд до 8 часов (по целому ряду параметров, которые можно зафиксировать только с помощью инструментального исследования и сложных биохимических анализов). Боксер же, побывавший в нокдауне, не говоря о нокауте, должен будет ограничить тренировки на более длительный срок (до нескольких месяцев).

Классическое дзюдо гордится тем, что с 1882 года, с момента, когда при обучении этому виду борьбы стал применяться системный научный подход, не было зафиксировано ни одного смертельного случая или тяжелой травмы от применения удушающих захватов и приемов. Впрочем, специалисты по боевым искусствам были давно осведомлены о возможностях и эффективности удушающих приемов, а также о способах оживления соперника. Именно этим знаниям и опыту боевые единоборства во многом обязаны возникшему вокруг них ореолу таинственности.

Во время изучения и отработки техник удушающих захватов и приемов обучающиеся усваивают базовые принципы их применения и навыки эффективной защиты. Здесь важно понимать разницу между удушающим захватом и удушающим приемом, так как вы должны научиться действовать на опережение, предугадывая намерения противника.

Знание механизмов действия удушающих приемов позволяет своевременно оказывать квалифицированную помощь. И не только на татами, но и в жизни. Особое значение здесь придается не только знаниям и базовым навыкам, но и строгому соблюдению регламента действий. Впрочем, регламент этот достаточно прост:

Первый шаг. Оценить обстановку.

Второй шаг. 20–30 секунд удушения – возможно использование методов традиционной медицины, манипуляции по реанимации и оживлению.

Третий шаг. Немедленное обращение за квалифицированной профессиональной медицинской помощью.

Четвертый шаг. Поддержание основных жизненных функций пострадавшего до прибытия помощи.

Эти шаги и сопряженный с ними уровень опасности можно представить и в виде цветовой шкалы:

Первый шаг – белый.

Второй шаг – желтый.