Елена Пиглицина - Энциклопедия детских праздников

2 тур.

Девочки пробуют себя в качестве парикмахеров. Подберите для этого необходимое количество девочек, на которых участницы смогут показать свои изумительные способности из ничего создать нечто. Конечно, для этого конкурса вам необходимо запастись несколькими наборами расчесок, всевозможных заколок, лент, лаком, воском или гелем, муссом, феном, т. е. необходимо создать абсолютно взрослую обстановку, девочки это обожают.

Этот конкурс уже можно оценить, например, красной, синей, желтой, фиолетовой, зеленой карточками (оценка по убывающей от красного к зеленому). (В конце игры та участница, которая наберет больше всех красных карточек, становится победительницей, но об этом условии можно сообщить только после последнего тура).

3 тур.

Предложите теперь девочкам целый арсенал косметики. Пусть они попробуют наложить макияж на своих «подопытных» девочек, у которых уже сделаны прически в предыдущем туре. Внимательно следите за своими гостями, имейте под рукой ватные тампоны, молочко для снятие макияжа.

После того, как участницы выполнят это задание, представитель жюри (это может быть просто женщина со «вкусом» или же специалист в области косметики) обсуждают, как выполнен макияж, что излишне, броско, подходит ли данный макияж к стилю одежды или выполненной прически.

Конкурс оценивается, как и предыдущий.

4 тур.

Участницам дается задание: назвать как можно больше людей (их имена), связанных с миром моды (манекенщиц, кутюрье, стилистов). Каждая девочка пишет их на своем листке бумаги.

Победительницу жюри выбирает по количеству красных карточек, а также знания мира моды и умения вести себя соответственно образу модницы. Каждой участнице через плечо одевается лента с надписью «Модница-97». Призами могут послужить куклы, журналы, книги «Энциклопедия для девочек», «В мире моды» и т. д., цветы. Букетики, сделанные участницами в одном из последних туров, преподносятся мамам с поздравлениями в честь праздника 8 Марта.

Этот праздник для многих детей кажется непонятным. Вам, дорогие родители, предоставляется шанс и повод для воспитания в детях патриотического чувства, стремления полюбить все родное, русское. Постарайтесь в течение всего праздника показать, что родина – это святое для каждого человека в мире, что мы, взрослые и дети, должны стараться сделать так, чтобы наша родная страна – Россия – была бы желанным уголком посещения для любого человека на всем земном шаре.

Приглашения можно оформить в виде российского флага и на его фоне нарисованных в нижнем правом углу девушки и юноши в русских национальных костюмах.

Украсить квартиру можно флагами (сделанными из бумаги и ткани), плакатами с изображениями русских городов, соборов, президента. Комнаты можно также украсить лентами, цвета которых соответствовали бы цветам российского флага: красный, белый, синий.

Призами за участие в празднике могут послужить маленькие флажки, фейерверки, бенгальские огни, книги о Руси, о русских городах, книги с народными русскими сказками.

Игру праздника предлагаем назвать «Мы – россияне» или «Праздник России».

Начать праздник можно с того, что взрослый ведущий скажет вступительное слово, затрагивая тему родины, России. Если гостями являются дети 10–12 лет, то возможно рассказать им историю этого праздника. А затем вы со своими гостями отправляетесь в путешествие по различным передачам нашего телевидения: в игрушке «Матрешка» лежат сложенные листочки бумаги, на каждом из которых написано название известной телевизионной передачи и сюжет, который нужно разыграть в данный праздничный день. Дети (участники праздника) могут поделиться на команды (по 2–3 человека), каждая команда ответственная за подготовку той телепередачи, которая им выпала на листочке.

Варианты телепрограмм, их сюжетов могут быть следующими:

1. «Клуб путешественников».Команде предлагаются журналы со статьями, картинками, фото различных городов мира. Им необходимо выбрать материал только по русским городам, составить репортаж о путешествии в эти города. Было бы замечательно, если бы вы нашли подборку материалов о вашем городе, старинные и новые фотографии различных частей города. Узнать что-то интересное из истории своего города кому не хочется!

2. Передача «Тема».Участники этой команды разбирают себе роли ведущего, президента, депутатов. Вопросы, которые ведущий будет задавать «гостям передачи», составляются всей командой и могут быть примерно такими:

– Что Вы, как Президент, можете сказать нашему народу в честь праздника – Дня независимости России?

– Каковы планы у наших депутатов различных регионов России относительно того, как сделать, чтобы жизнь многих граждан нашей страны стала лучше?

– Что вы делаете и сделали бы для детей нашей страны?

Зрители при просмотре данной программы, могут задавать вопросы гостям «Темы» – президенту и депутатам.

3. «Счастливый случай».В этой передаче потребуется один ведущий (участник, который извлек листочек из матрешки), а все остальные гости делятся на 2 команды, им ведущий задает вопросы только одного тура игры: «Дальше, дальше, дальше...» За 1 минуту команда должна дать как можно больше правильных ответов. Предлагаются вопросы, загадки:

Растения нашего края.

1. Это дерево способно плакать по весне хрустальными слезами. (Береза).

2. Какое дерево сажают для укрепления песков? (сосну).

3. Дрова каких деревьев самые жаркие? (дуба, березы).

4. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (клен).

5. Растет по сорным местам и углам домов, у реки, родничков, около дорог и непременно на самых плодородных землях. Его называют индикатором плодородия. (лопух).

6.

Что это за цветы, которые встречаются на российских полях? (васильки).

7. Цветок одного растения похож на зонтик. Он цветет целых семь месяцев. (ромашка).

Птицы и животные нашего края.

8. Эта птица местом для гнезда выбирает дупло фруктового дерева, щели старой липы. (синица).

9. Крупная, насекомоядная птица, не делающая гнезда? (кукушка).