А. Панферова - Самый лучший семейный праздник

3. Кто сможет сделать из нескольких шариков с помощью скотча какую-нибудь интересную поделку: зверька или сказочного героя?

Развесьте ваши веселые воздушные шарики по всему дому.

А теперь, кто сумеет надуть самый большой мыльный пузырь? А кто сможет за один раз выдуть самое большое количество пузырей? Замечательно. Медальки-улыбки раздавать не забываете?

Частушки знают и любят петь все. От мала до велика. А ну-ка, кто всех перепоет?

Пусть каждый на отдельных листочках напишет, с какими сказочными героями у него ассоциируются его близкие. Например, ассоциация ребенка: папа – Иван Царевич, мама – Фея, младшая сестренка – Красная шапочка.

Ассоциация главы семейства, т. е. папы: жена – Золушка, сын – Мальчик с пальчик, дочка – Дюймовочка и т. д. Все написали? Хорошо. А теперь подумайте, с каким из окружающих вас предметов ассоциируется тот или иной из домочадцев? Например, папа может ассоциироваться с подушкой, мама – с чайной чашкой, сестренка или братишка – с кактусом. Теперь раздайте домочадцам ваши листочки с названиями сказочных героев, кому какой полагается и предметы, с которыми они у вас ассоциируются. А домашние пусть из всех доставшихся им названий сказочных персонажей и предметов, выберут наиболее понравившуюся им ассоциацию. Сказочные роли розданы! Теперь, все вместе придумывайте сказку из имеющихся персонажей с использованием предметов ассоциации и разыгрывайте ее!

Удачного вам дня Хорошего настроения! И пусть хорошее настроение будет у вас всегда, на радость вам и вашим близким!

Кстати, вы можете придумать свой домашний праздник. Повод может быть совершенно любой. Пусть у вас будет праздник «Первой пятерки!» или «Проводы на пенсию любимого платья» с высокопарной речью, перечислением всех заслуг уходящего на заслуженный отдых платья, с обещанием не забывать его, сшить из него красивое и модное платье кукле Барби и сделать множество полезных кухонных тряпочек. Фантазируйте! Ваше хорошее настроение в ваших руках!

В один из самых жарких летних деньков вы с детьми выбрались на пляж. Ваши детки, конечно же, позвали с собой пяток – десяток самых закадычных друзей, итого, компания получилась большая. И все под вашу ответственность! Давайте организуем ваш пляжный отдых так, чтобы и дети были на виду, и чтобы всем было весело. Предлагаем вашему вниманию игровой сценарий под названием «В гостях у морского (речного или озерного) царя». Итак. С чего же начать?

С вас! Для начала объявите детям, что на время пляжного отдыха Вы не мама (тетя Оля, тетя Света или Наташа и т. д.) или папа (дядя Олег, дядя Саша и т. д.), а самый настоящий Морской (речной или озерный) царь или царица! На скептические улыбки детей можете добавить, что вы – временно исполняющий обязанности морского (речного или озерного) царя или царицы. Теперь повяжите голову водорослями (все морские, речные и даже озерные цари и царицы делают именно так!) – и можете отдавать приказания!

Морской царь: Ой, ты гой – еси детки милые! Я приглашаю вас ко мне в гости! А у меня никто скучать не смеет! Все смеют только веселиться и радоваться! Заскучавшему – голова с плеч! Да шучу, шучу, голова останется на месте. Просто, заскучавшему в виде наказания повелеваю выполнить по 10 прыжков на одной ножке или, по выбору, 5 раз окунуться в воду с головой. И скуки как не бывало!

(Вы, уважаемый Морской царь, должны внимательно следить за детьми. Как только вам покажется, что какой-то ребенок заскучал или «надулся» из-за результата какого-либо конкурса, тут же заставляйте его скакать или окунаться. Обиду и грусть как рукой снимет!)

Первое мое веселое задание.

Кто построит лучший замок из песка для моих верноподданных, тот получит звание лучшего архитектора всех морей, океанов, рек, речушек и озер!

(Морской царь внимательно следит за строительством, выбирает лучший замок, а всех недовольных выбором царя или загрустивших заставляет скакать на одной ножке или окунаться с головой в воду).

Второе мое веселое задание.

Кто создаст самый огромный фонтан брызг, получит титул первого помощника морского и речного царя по малым и великим волнам!

(Для выполнения этого веселого задания лучше, по возможности, отойти подальше от прочих отдыхающих, во избежание недовольства).

Третье мое веселое задание.

Кто быстрее всех закопается в песок, тот получит титул главного повелителя речного и морского песка!

(Следите, чтобы они не переусердствовали и не закопались в песок с головой. Дети – народ увлекающийся!)

Четвертое мое веселое задание.

Кто создаст себе самый прекрасный костюм из водорослей, тот получит титул первого законодателя подводных мод! (Водоросли пусть ищут сами, это для них не проблема).

Пятое мое веселое задание.

Кто нарисует лучше всех прочих портрет нашего величества, получит титул первого придворного художника! (Рисовать надо палочками на мокром песке).

Шестое мое веселое задание.

Кто лучше всех станцует танец русалки или водяного, получит титул первого придворного танцора!

(Неплохо было бы, если б у вас с собой на случай этого конкурса, был прихвачен магнитофон, но, в крайнем случае, придется танцевать под «ля-ля»).

Седьмое мое веселое задание.

Кто вспомнит больше всех прочих песен о морях, океанах, реках, речушках, озерах и т. д., в общем, о воде и ее обитателях, получит титул главного придворного концертмейстера!

(Дети должны напеть не менее куплета из каждой песни).

Восьмое мое веселое задание.

Кто соберет больше всех прочих ракушек для нашей подводной сокровищницы, получит титул главного придворного казначея!

(На этот конкурс надо выделить определенное время. Разглядывая ракушки, можно будет еще выдать своим верноподданным титулы обладателя самой большой и самой красивой ракушки).

А теперь мое величество желает поиграть. Игра называется «Рыбаки и рыбки».

Участники делятся на две группы. Одна группа – рыбки, другая – сеть рыбаков. Дети, изображающие «Сеть» становятся в круг, не держась за руки. «Рыбка должна спокойно „проплывать“ сквозь ячейки сетки. Ведущий, в нашем случае вы, уважаемый морской царь, внимательно следит за игрой, и за тем, как резвятся рыбки. В какой-то момент ведущий кричит: „Рыбаки!“, и дети, изображающие „сеть“ хватаются за руки. Ну-ка, какой улов? Не вся рыбка поймана? Тогда снова расставляем „сети“.