Ирина Сталькова - Материнство

Ирина СТАЛЬКОВА

Материнство

Содержание

"МИНИСТР ПО ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ОТНОШЕНИЯМ"

ПОНИМАТЬ ДРУГ ДРУГА

БРАТЬЯ И СЕСТРЫ

ПРАЗДНИКИ И БУДНИ

ВЕЛОСИПЕД НА СТОЛЕ

КАК ГОТОВИТЬ К ШКОЛЕ

КОГДА ВОСПИТЫВАТЬ?

СИЛА ИЛИ СЛАБОСТЬ

БЫВШИЕ МАЛЬЧИКИ

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ

СУП С БАТОНОМ

НАЧАЛО

С нелегким трудом превращения человеческого детеныша в человека не сравнима никакая работа на свете, кроме разве что материнской работы с ее ежедневным напряженным вниманием, постоянным анализом и необходимостью мгновенных нестандартных решений. Так хочется, чтобы ребенок скорее вырос, и так грустно, что он уже большой. Но какое это счастье - сознавать, что ты создал человека...

Книга написана педагогом, матерью пятерых детей.

Рассчитана на родителей.

"МИНИСТР ПО ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ОТНОШЕНИЯМ"

Как ни странно, женщина, занимающаяся мужским делом, - летчик, капитан дальнего плавания, даже космонавт - вызывает меньшее удивление, чем женщина, занимающаяся извечным женским трудом - материнством. Эта "непрестижная" работа связана в сознании очень многих с бесконечным однообразием бытовых дел, отупляющих, убивающих творческое начало в женщине.

Как-то совершенно неожиданно для себя я стала чуть ли не достопримечательностью микрорайона. Незнакомые женщины улыбаются моим малышам: "Как выросла Аннушка!" И везде мне задают одни и те же вопросы, и приходится отвечать.

И это все ваши? Как вы справляетесь? Наверное, двойняшки? Вы, вероятно, не работаете? Дети ходят в садик? Нет? А как же? И "коронный" вопрос - как это могло мне прийти в голову: родить столько детей? Мне всегда и смешно, и грустно, и неловко как-то отвечать на это. Неужто это такой уж подвиг ребенок? "Вы, наверное, очень любите детей?" - спрашивают меня. И этого вопроса я тоже не понимаю. Это же мои дети, при чем же тут "очень любите"? Кто "очень любит" детей, работает в детском саду, а я работаю со взрослыми студентами, к которым отношусь по-разному: кого люблю, а кого и не очень.

Итак, все пятеро - мои. Справляюсь обыкновенно, привыкла. Не "решилась", а исполняла свою мечту. Когда-то, когда я была еще девчонкой, рядом с нашим домом жила одинокая старушка. Каждый вечер она выходила с тарелкой еды и звала: "Кис-кис-кис!" И со всего переулка к ней бежали кошки, может, 30, а может, 40. Она с ними говорила, улыбалась им, а мне было страшно. Еще тогда я решила: пусть лучше буду плакать от своих детей, чем радоваться чужим кошкам. Как и всякая мечта, и моя при воплощении в жизнь претерпела какие-то непредсказуемые изменения, многое оказалось неожиданным.

Двойняшек у нас нет, старшему 13, потом дочери 11, сыну 9, еще двум дочуркам 7 лет и 4 года. Пока не плачу, что будет дальше - посмотрим. Работаю, дети в садик не ходят, справляемся так. Мой 6-летний сын однажды подсчитал, сколько дел я делаю одновременно, оказалось 7, при этом он, по собственному разумению, отнес в это число те, которые я не делала, а, так сказать, вдохновляла:

1) стиралось белье (Настя стирала, я руководила),

2) мылась посуда (Саня мыл, я опять же присматривала),

3) варился суп (сам собой),

4) закипал чайник (тоже сам),

5) Ваня, тот, кто все это подсчитал, рассказывал мне стихи, т. е. я проверяла его уроки,

6) на руках я держала младшую, т. е. нянчила ее,

7) мама отдыхала, т. к. я сидела!

Сын увидел мой труд и сказал мне, что видит, и сделал это без моей подсказки - это следствие большой семьи, очень серьезный ее плюс.

Я хочу, чтоб дети были моими единомышленниками, чтоб нам было хорошо одновременно и плохо - тоже одновременно. Никогда я не понимала принципа: все лучшее - детям. Получается, что тогда все худшее - мамам и папам? Равенство - вот чего я хотела бы добиться в своей семье. Даже новорожденная крошка имеет право на личное желание, но и я тоже не прислуга при собственных детях.

Молодая мама жалуется мне, что у двухлетнего сынишки диатез. Спрашиваю, что он ел, оказывается, полтора килограмма апельсинов за вечер. "Ах, я не могу ему ни в чем отказать!" Неправда, это она себе ни в чем не может отказать: ребенок, наверное, хныкал и мешал ей, вот она и дала ему, чтоб молчал и не лез. У нас это невозможно, полтора кг - как раз по штучке на ребенка. Плачь - не плачь, больше нет. Зато все делится на всех. Сын придумал задачку: как 6 конфет разделить на 5 детей? Ответ: всем по одной и маме одну. До сих пор помню, как однажды мы были в гостях, и хозяйский 2-летний сын попросил у матери конфету. Та дала, и малыш тут же сунул ее в рот. Я просто была ошеломлена в первую минуту, что он ни о маме своей, ни о гостях не подумал, а потом сообразила: он же единственный. В большой семье такое невозможно. Даже если в школе кого-то угостят конфетой, он ее тащит домой и делит по крошечному кусочку на всех - такая уж семейная традиция. Хотелось бы быть понятой правильно: мне не нужна конфета, я вообще сладкого не ем, мне нужно, чтоб дети понимали, что мы - семья, что конфета, съеденная в одиночку, - горькая.

Мой старший сын мою семейную должность называет "министр по человеческим отношениям". В нашем маленьком государстве есть свои трудности и свои радости, свои проблемы и надежды.

В нашей семье дети общаются постоянно, разрыв между старшим и самой маленькой большой, а между каждым последующим маленький, И все считают себя большими, даже крошка Ася тянет из рук старшего брата книжку: "Дай!" А ему хочется почитать. А когда 11-летняя Настя начинает "воспитывать" 7-летнюю Маню, та громко возмущается: "Ты не мама!" Должны ли вообще старшие воспитывать младших? Как объяснить маленькому, что он не дорос, а брат дорос? Чтобы в семье был мир, дети должны слушаться меня, т. е. я должна заботиться, чтобы авторитет был высоким. Но даже такую "железную" педагогическую мысль, как "надо держать свое слово", я выполняю далеко не всегда. "Если будете плохо себя вести, не дам смотреть детскую передачу". Ведут себя плохо, но я все равно включаю: жалко оставить без развлечения. Как-то сказала им: "Вот я обещала наказать, а не наказала, и вы будете расти плохими". А дочь запротестовала: "Нет, неправда, ты нас учишь быть добрыми!" Может быть, им виднее?

Нужно ли, например, в семье распределение обязанностей? У нас нет его, и поэтому ребята умеют и мыть посуду, и подметать пол, и стирать колготки, и таким образом, нет однообразия. Мои дети не любят что-либо делать в одиночку, посылаю кого-нибудь в магазин - он обязательно кого-то позовет с собой. Даже нелюбимое мытье посуды стараются разделить: я мою тарелки, а ты ложки, а потом наоборот. Однажды Саня с классом ходил в цирк. Спрашиваю: "Понравилось?" - "Да, только очень скучно было". - "Как это, почему?" "Наших ребят никого не было". А какую бурю семейного возмущения вызвала Настя, взяв премию, - ее в школе наградили билетом на Кремлевскую елку! "Пойдешь одна?!" - Саня с ней полдня не разговаривал от презрения.