Виктор Кротов - Жадность и зависть. Из серии «Сказочная педагогика»
- Название:Жадность и зависть. Из серии «Сказочная педагогика»
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785448331831
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Виктор Кротов - Жадность и зависть. Из серии «Сказочная педагогика» краткое содержание
Жадность и зависть. Из серии «Сказочная педагогика» - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Глаза Няма наполнились таким восторгом, что мастер тут же всё понял.
– Ты, наверное, мог бы одной сахарной ватой питаться?
Ням закивал так энергично, что мастер испугался за его голову и придержал её за подбородок, чтобы не отвалилась.
– Тогда я угощу тебя Радужной Ватой, – решил мастер. – Она перенесёт тебя в страну Сахаватию… если, конечно, ты не испугаешься такого необычного путешествия. Как, не боишься?
Тут Ням изо всех сил замотал головой, и заботливый мастер остановил её за уши.
А потом принялся готовить Радужную Вату. Подсыпал в свою машину сахарный песок и стал добавлять к нему щепотки разноцветных порошков, дирижируя палочкой, на которую виток за витком наматывались радужные паутинки.
Когда Ням получил наконец в руки целое пёстрое облако на дирижёрской палочке и откусил кусочек, в голове у него всё закружилось от восторга. А потом… Потом он обнаружил, что находится в Сахаватии.
Ах, какой запах стоял здесь повсюду! И всё было таким мягким, таким воздушным, таким пушистым… И таким сладким, если откусить… Не однообразно сладким, а с тысячей разных привкусов – клубничным, шоколадным, арбузным, и вовсе незнакомые привкусы были…
Мысли в голове у Няма были тоже такими приятными – фруктовыми, ягодными, кремовыми… А прежних мыслей и забот совсем не осталось. Что им здесь делать, где всё так мягко, воздушно, пушисто… Ням наслаждался и даже не знал, сколько часов прошло с тех пор, как он оказался в Сахаватии. Или дней? Или недель? Или…
И вдруг перед ним возник мальчик. Только что не было его – и вдруг появился. Он был примерно такого же роста, как Ням, а в руке держал большое облако Радужной Ваты на палочке.
– Хм, не соврал мужик, – задумчиво произнёс паренёк. – Вроде я и впрямь в этой… как её… Ватасахии. Надо проверить.
И тут он потянулся к Няму, схватил его за рукав – и дёрнул. Надо же, кусок рукава, чуть ли не половина, легко и мягко оторвался, оставшись в руке у незнакомца. Мальчик поднёс обрывок ко рту и быстро с аппетитом слопал.
– Да, – сказал он с интересом, – настоящая сахарная вата. А если нос отщипнуть?..
И он снова протянул руку к Няму.
Но тот не стал дожидаться новой проверки. Он прыгнул в мягкие разноцветные кусты – и пустился наутёк.
«Неужели и рубашка у меня теперь сахароватная, и… и… неужели Я САМ тоже?!..» – с ужасом думал Ням, убежав подальше и убедившись, что никто за ним не гонится.
– Нет, я больше на хочу здесь оставаться! – закричал он изо всех сил и замотал головой.
– Хочу обратно, в свою жизнь! Пусть даже без всякой сахарной ваты! – и он быстро-быстро закивал, подтверждая своё желание.
От этих мотаний и киваний в голове у него всё закружилось – и…
– Не пойму тебя, – говорил продавец сахарной ваты, придерживая Няма то за уши, то за подбородок. – Спрашиваю, хочешь ли ещё порцию, а ты молчишь. То киваешь, то головой мотаешь. Делать тебе ещё или не делать?
– Больше не хочу в Сахаватию, – прошептал Ням, с ужасом глядя на оборванный рукав рубашки, и торопливо зашагал к дому.
Рукав-то мама отремонтирует. Ну, поругает немного, это не страшно. Вот как бы узнать, сколько часов он провёл там, в Сахаватии. Или дней? Или…
Всё дело в материале
Сахаватию очень легко смастерить из распушённых кусочков обычной ваты, приклеив их к картонке-основанию. Можно сделать деревья, траву, дома, тамошних существ и всё прочее, к чему подтолкнёт ребёнка фантазия. А нам, взрослым, интереснее всего – из какого материала создателю ватной страны захочется сделать самого Няма? Позаботимся незаметно, чтобы поблизости оказались пластилин, бумага или картон, а может быть, даже маленькие куколки.
А потом, когда всё закончено, можно поговорить о материалах. Не забудем похвалить и того, кто выбрал для героя сказки не вату, а другой материал (за то, что он верит в способность мальчика остаться самим собой), и того, кто сделал Няма из ваты, превратив его в часть Сахаватии (за то, что он понимает главную опасность для человека, который слишком сосредоточился на чём-то одном).
Возможные вопросы
– Почему Ням, до того как попал в страну Сахаватию, завидовал мастерам, готовящим сахарную вату? Потому что они умели её делать – или потому что они могли её есть сколько угодно?
– Сколько сахарной ваты может съесть тот, кому она очень нравится?
– Нравится ли тебе сахарная вата? Или что-то нравится больше?
– В какую сказочную страну тебе хотелось бы попасть – чтобы там было сколько угодно того, что тебе нравится?
– Как по-твоему, сколько времени провёл Ням в Сахаватии?
– Как ты думаешь, Ням в Сахаватии стал сахароватным или нет? Почему?
– Мог ли Ням навсегда остаться в Сахаватии?
– А что тебе могло бы угрожать в той сказочной стране, где ты хотел бы очутиться?
– Если человеку что-то ОЧЕНЬ нравится, надо ли ему давать этого столько, сколько он хочет?
– Все ли вещи, которые нам нравятся, можно съесть? Все ли можно пощупать?
Сказка 2
Какие бывают удочки
Ребёнку жить непросто. Что-то ему взрослые дают сами – и это не всегда то, что хочется. А того, что хочется, нередко приходится добиваться тем или иным способом. Выуживать это из взрослых. И способы выуживания бывают самые разнообразные. Далеко не всегда малыш придумывает их сознательно. Эти «удочки» возникают у него сами собой, он лишь выбирает, какую использовать.
Самая простая удочка – просьба. Но почему-то вовсе она срабатывает не всегда (взрослые такие странные существа). Так что в ход идут и другие удочки. Например, можно не просить, а требовать. Или даже как следует потребовать. Есть удочка, которая называется «каприз». А более простая модель – это слёзы. Модель усиленная, вроде спиннинга с крутящейся катушкой, – истерика. Но есть и более приятные (конечно, для странных взрослых) виды удочек. Скажем, старание заслужить, заработать то, чего тебе хочется; некоторые взрослые особо подчёркивают, как они это ценят. Или эмоциональное подлизывание, умасливание: тоже удаётся кое-что выудить…
Эта типология удочек, конечно, между нами, взрослыми. Ребёнок имеет право бороться за свои интересы. Наша задача в том, чтобы понять, что в этих интересах заслуживает уважения, а где они обострены примесью Ж. или З. Можно и ловиться на ту или иную удочку, лишь бы это было на пользу удильщику.
Прошина удочка
Приехал Проша на лето в деревню, а рядом с домом – пруд. Выбежал он утром на бережок, смотрит – рыбак сидит.
– Привет! – говорит рыбак. – Я почти ваш сосед, в доме через овраг живу. Вот, рыбу ужу. Посмотри, если хочешь.
– Хочу, – говорит Проша. И присел рядом.
Ловит рыбак рыбок, одну за другой. Проше даже завидно стало, что у него удочки нет. А то бы он тоже с уловом домой пришёл.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: