Владислав Столяров - Спартианские игры и клубы в системе организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи
- Название:Спартианские игры и клубы в системе организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владислав Столяров - Спартианские игры и клубы в системе организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи краткое содержание
. Идея гуманизации, «очеловечивания» системы общественных отношений, различных сфер деятельности людей лежит в основе большинства тех социальных программ обновления, которые разрабатываются и реализуются в настоящее время.
Эта идея является центральной и в процессе перестройки всей системы образования, воспитания и организации досуга детей и молодежи. Ставится задача повышения гуманистической, культурной, духовно-нравственной ценности этой системы и ее отдельных элементов…»
Спартианские игры и клубы в системе организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
На основе дальнейшего совершенствования этой системы автором данной работы разработана новая система оценки и поощрения участников соревнований Спартианских Игр, которая базируется на следующих основных положениях (принципах).
1. Спартианские Игры – не гладиаторская битва насмерть до победного конца, а прежде всего игра и, если воспользоваться словами, которые были сказаны на II Ватиканском соборе, «fraterna aemulatio», « братское соревнование ». На этих Играх результат участника соревнований имеет важное значение. Но еще более важным является его поведение. Об этом свидетельствует девиз Игр: «Красота действий и поступков дороже успеха !».
2. На Играх должны поощряться достижения (успехи) участников, но не должно быть обиженных, униженных, оскорбленных .
В связи с этим необходимо:
а) выявлять и поощрять самые разнообразные (но соответствующие критериям духовности, нравственности и красоты) достижения участников Игр, связанные с их успехами в том или ином виде творческой деятельности, в каком-то отдельном соревновании, конкурсе, с их поведением, физической подготовленностью, спортивным и художественным мастерством, творчеством, юмором, знаниями, красотой телосложения и т. д., чтобы как можно больше участников могли почувствовать себя «победителями»;
б) учитывать лишь существенные различия в результатах, использовать небольшое число качественных оценок и тем самым сокращать число промежуточных звеньев между первым и последующими местами участников соревнования;
в) добиваться порицания, осуждения и наказания участников за любые действия, наносящие вред их здоровью, чести и достоинству, за любые проявления грубости, насилия, агрессивности, национализма, за стремление победить любой ценой и т. д.
3. Основная цель Спартианских Игр – содействовать формированию и развитию таких гуманистических качеств человеческой личности, как духовность, нравственность, красота, разностороннее и гармоничное развитие.
Поэтому наиболее престижные награды на Играх должны получать те участники, кто демонстрирует красоту действий и поступков , добивается успеха в различных видах творческой деятельности, требующих проявления разнообразных духовных и физических способностей, знаний, культуры во всех ее проявлениях – нравственной, эстетической, художественной, физической, коммуникативной, экологической и т. д.
С учетом этих принципов выявление участников Игр, заслуживающих определенного поощрения и наград, осуществляется в несколько этапов.
Первый этап. Сначала оцениваются выступления участников в отдельных соревнованиях и конкурсах, включенных в программу агонов. Для этой цели используется небольшое число качественных оценок, например, « наивысшая », « очень высокая », « высокая » и « низкая ». Вместо словесных оценок могут быть использованы заменяющие их цветные карточки или карточки с какими-то символами, рисунками (например, с изображением букета, ягодки, цветочка или колючки). Оценкам может быть придан некоторый юмористический оттенок (например, оценка «наивысшая» заменяется на «Высший класс!», "очень высокая" – на «Высокий класс!», "высокая" – на «Класс!» и "низкая" – на «Фу!») и т. д.
Критерии для выставления оценок . Прежде всего учитывается поведение участников. Учет духовно-нравственных и эстетических аспектов поведения участников (команд или отдельных лиц) при оценке их выступления в соревнованиях (конкурсах) и определении победителей – одна из наиболее важных особенностей Спартианских Игр.
Поведение участника может быть оценено как позитивное (спартианское) или как негативное (не-спартианское). Та или другая оценка дается с учетом принципов «Спарт плэй»("играть и соревноваться по-спартиански") Спартианского Кодекса[см. Приложение 15].
В соответствии с этими принципами основаниями для позитивной оценки поведения являются:
• воля, мужество, упорство, полная отдача сил в соревновании;
• благородные поступки;
• доброжелательное и уважительное отношение: к соперникам (приветствие; поздравление с хорошим выступлением, высоким результатом, победой и т. п.; отказ от грубой игры; принятие победы или поражения без насмешек над противником и т. д.); к судьям и другим официальным лицам; к зрителям;
• точное соблюдение правил игры даже в сложных ситуациях;
• беспрекословное выполнение даже неприятных для участника судейских решений;
• скромность после победы (не подчеркивание своего превосходства, критическое отношение к своему выступлению, признание ошибок) и сохранение достоинства после поражения;
• красота, элегантность, эстетика в действиях, одежде и т. д.;
• яркое проявление творчества и юмора, удовлетворяющее требованиям эстетики;
• бережное отношение к окружающей среде, природе, инвентарю;
• не только личная демонстрация высокой нравственности, эстетической и экологической культуры, но и активное побуждение к этому других.
Основания для негативной оценки поведения:
• безнравственные поступки;
• пассивность, безволие;
• шум, разговоры, выкрики и т. п., мешающие выступлению соперников, и тем более грубость, насмешки, оскорбительные выражения и т. п. по отношению к ним, а также к судьям и другим официальным лицам, к зрителям;
• чрезмерное выражение радости по поводу победы над соперниками, оскорбительное для них, или утрата достоинства после поражения;
• отсутствие красоты, элегантности, эстетики, творчества в действиях, поступках, неряшливость в одежде и т. п.;
• грубый, пошлый, безнравственный юмор;
• нанесение вреда окружающей среде, природе, инвентарю;
• чрезмерная демонстрация интереса к призам и наградам;
• провоцирование других участников или зрителей на поступки, противоречащие принципам спартианского поведения.
Примечание . При незначительном нарушении спартианских принципов игры и соревнования поведению участника может быть дана позитивная оценка. Но ему делается замечание. Наличие нескольких таких замечаний может служить основанием для негативной оценки.
Участнику, поведение которого оценивается негативно, выставляется оценка « низкая » – независимо от показанного им результата.
Каким образом выставляется оценка другим участникам, поведение которых оценено позитивно ?
Прежде всего результат, показанный каждым таким участником, сравнивается, сопоставляется с общепризнанными нормами, образцами результатов в том виде деятельности (беге, плавании, рисовании, пении, пантомиме и т. п.), который лежит в основе проводимого соревнования, с результатами других участников соревнования, а также (если есть возможность) с тем наивысшим результатом, который сам участник показывал ранее, и с задачей, поставленной организаторами соревнования. Учитывается степень превышения («очень большое, значительное», «большое, значительное», «не очень большое») участником в данном соревновании (конкурсе) нормы, результатов других лиц или того наивысшего результата, который он сам показывал ранее, а также успешность выполнения им указанной задачи.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: