Владислав Столяров - Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)
- Название:Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:НУФВСУ, изд-во «Олимп. лит.»
- Год:2015
- Город:Киев
- ISBN:978-966-8708-83-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владислав Столяров - Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция) краткое содержание
В ее основе лежит положение о том, что физическое воспитание для эффективного функционирования и развития в современных условиях должно учитывать многосторонние социокультурные запросы, ценностную ориентацию разных групп населения. Современное физическое воспитание должно быть комплексным и системным. Система включает в себя три составляющие: телесное, личностно-ориентированное двигательное и спортивное воспитание, и имеет две модели – олимпийскую и спартианскую. В центре внимания автора – содержание, основные направления, цели и задачи, формы (модели) компонентов современного комплексного физического воспитания и всей педагогической деятельности в целом.
Монография имеет междисциплинарный характер и адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, специалистам-практикам, организаторам физического воспитания в учебных и внеучебных заведениях.
Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция) - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Порус В. Н. (2005) Обжить катастрофу. Своевременные заметки о духовной культуре России // Вопросы философии. – № 11. – С. 24–36.
Сайкина Е. Г. (2008) Фитнес в модернизации физкультурного образования детей и подростков в современных социокультурных условиях: монография. – СПб.: Образование. – 301 с.
Смирнов Н. К. (2002) Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. – М. – 121 с.
Собянин Ф. И. (2010) О сущности физической культуры (или К вопросу об одной предложенной дискуссии) // Теория и практика физ. культуры. – № 4. – С. 20–24.
Советский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1980. – 1600 с.
Столяров В. И. (2009) Аналитический обзор основных направлений модернизации физического воспитания и физкультурно-спортивной работы в школе // Столяров В. И., Бальсевич В. К., Моченов В. П., Лубышева Л. И. Модернизация физического воспитания в общеобразовательной школе. – М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры». – С. 11–125.
– (2010а) Инновационная теоретическая концепция спортивной культуры // Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма. Научные труды XIII Междунар. научно-практической конф. (п. Новомихайловский, 27 сент. – 4 окт. 2010 г). Том 1. – Ростов-на-Дону. – С. 186–191.
– (2010б) Инновационные проекты и программы повышения воспитательной роли детско-юношеского спорта: отечественный и зарубежный опыт // Спортивно-патриотическое воспитание и адаптивная физкультура для детей и подростков: Сб. ст. и докладов. Методич. материалы. – М.: ООО «СТК». – С. 49–74.
– (2011) Инновационные подходы к организации спортивной деятельности в процессе модернизации физического воспитания школьников // Материалы 2-й научно-практич. конф.
«Инновационные технологии в физическом воспитании подрастающего поколения (февр. 2011 года). – М.: МГПУ – С. 23–30.
/17/ (2012а) Актуальные проблемы разработки теории физической культуры // Теория и методика физической культуры и спорта: Наследие основоположников и перспективы развития: Материалы Междунар. научной конф., посвященной 85-летию со дня рождения Л. П. Матвеева, РГУФКСМиТ, 26–28 мая 2010 года / Под общей ред. А. Н. Блеера, В. П. Полянского. – М. – С. 65–69.
– (2012а) Кризис. Физическое воспитание и концепции его модернизации // Спорт в школе. – № 11. – С. 4–7.
– (2012б) О двух концепциях и системах физического воспитания в процессе его модернизации // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. Общественные науки. – № 28. – С. 1056–1062.
– (2012в) Структура процесса формирования спортивной культуры личности учащейся молодежи // Материалы V международной научно-практической конференции «Современные аспекты физкультурной и спортивной работы с учащейся молодежи». – Пенза. – С. 15–21.
– (2013а) Актуальные проблемы теории спортивной культуры // Спортивная культура как объект философского и социологического знания: материалы «Круглого стола» 22 марта 2013 года. – М.: Физическая культура. – С. 4–9.
– (2013б) Введение в социологию спорта, физической культуры и физкультурной двигательной деятельности: учебник. – Бишкек: Издательство «Максат». – 255 с.
– (2013в) Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания: Монография. – Бишкек: Издательство «Максат». – 545 с.
– (2013 г) Исходные положения общей теории комплексного физического воспитания // Материалы Всероссийской научно-практич. конф. «Основные направления развития олимпийского и паралимпийского движения, спортивного резерва и массовой физической культуры в рамках празднования 80-летия ФГБУ СпбНИИФК» – Изд. СПбНИИФК – Санкт-Петербург. – С. 58–66.
– (2013д) Культура личности. Система комплексного физического воспитания // Спорт в школе. – февраль. – С. 4–7.
– (2013е) Современная система физического воспитания (понятие, структура, методы): Монография. – Саратов: ООО Издательский центр «Наука». – 304 с.
– (2013ж) Состояние и методологические основы разработки новой теории физического воспитания: Монография – Саратов: ООО Издательский центр «Наука». – 204 с.
– (2013з) Фундаментальные теоретические основы современной системы комплексного физического воспитания // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 2. -С. 2–6.
Столяров В. И., Бальсевич В. К., Моченов В. П., Лубышева Л. И. (2009) Модернизация физического воспитания в общеобразовательной школе /под общ. ред. докт. филос. наук, проф. В. И. Столярова. – М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры». -320 с.
Столяров В. И., Баринов С. Ю. (2009). Спортивная культура личности: Учебное пособие для студентов. – М.: Издательство «Университетская книга». – 128 с.
– (2011) Теоретические основы спортивной культуры студентов: Монография. 2-е изд. перераб. и дополн. – М.: Издательство «Университетская книга». – 234 с.
Федотова В. Г. (2005) Факторы ценностных изменений на Западе и в России // Вопросы философии. – № 11. – С. 3–23.
Философский энциклопедический словарь. – М., 1983. – 840 с.
Фомин Ю. А. (2012) Философия как методология // Современность как предмет исследования. IV Всероссийская очно-заочная научная конференция. 28–30 октября 2011 г Сборник материалов/ ред. Фомин Ю. А. – Малаховка: МГАФК. – С. 14–17.
/18/ ЭндрюсД. К. (1993) Роль образования в пропаганде здорового образа жизни в двадцать первом столетии // Теория и практика физ. культуры. – № 1. – С. 46–48.
Hardman K. (1993) Physical education within the school curriculum // Mester J. (Ed.). Sport sciences in Europe 1993' – current and future perspectives. – Aachen, Meyer and Meyer Verlag. – Р. 544–560.
– (1994) Physical education in schools // Bell F. I. & Van Glyn G. H. (Eds.). Access to active living. Proceedings of the 10th Commonwealth & Scientific Congress. – Victoria. Canada, University of Victoria. – Р. 71–76.
– (1995) World crisis in physical education: a bird's eye view in international context //Varnes J. W., Gamble D. & Horodyski M. B. (Eds.). Scientific and pragmatic aspects of HPERSD – Gainsville FL, University of Florida. – Р. 78–81.
– (1997) Physical education and socialisation – past, present and future in international and comparative perspective // Kinesiology. – vol. 29, N. 1. – Р. 5–21.
– (2001) Comparative physical education and sport // Int. Journal of Physical Education. – N. 38(3). – P. 96–103.
Stolyarov V. I. (2009) Modernisation of contemporary university sports // FISU Conference 25th Universiade "The role of University sports in education and society – a platform for change" (Belgrade, July 2nd-5th, 2009). Book of Abstracts. – Faculty of sport and physical education University of Belgrade, Serbia. – P. 62–71.
Раздел первый
Проблемы разработки теории и методологии современного физического воспитания
/19/ Значительная научно-исследовательская работа проделана в России и других странах по созданию новой, адекватной современным условиям, теории и методологии физического воспитания.
Разным аспектам этой проблематики посвящено множество публикаций – не только статей, но также индивидуальных и коллективных монографий, диссертаций, сборников. Проводятся конференции по инновационным подходам к физическому воспитанию (Инновационные преобразования., 2010;
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: