Грег Дин - Пошаговое руководство по созданию комедийного шоу (ЛП)

Когда вы выбираете ситуацию и импровизируете с ней от лица «Я» или рассказчика, вы будете в шоке, осознав, насколько сильно ваше личное мнение. Перенесение ситуации в настоящий момент — это прекрасная возможность быть честным без последствий. В комедии вы можете сказать, все, что вы думали, но боялись произнести вслух. Например, вот отношение к мужчинам Кэрри Шоу:

Я всегда хотела, чтобы мой парень сидел в тюрьме, потому что тогда бы я точно знала, где он находится.

Используя роль персонажа, вы можете сказать или сделать то, что вы бы сами никогда не сделали на публике. Если зрители считают это вульгарным, вы всегда можете обвинить в этом персонаж. При правильном подходе комики могут сказать почти все без последствий для них самих.

Когда я работал на разогреве у мужского стриптиза в Чиппендейле, я написал шутку, как мне казалось, очень смешную, но которую я никогда бы не сказал от своего имени, особенно перед женской толпой. Шутка была такой:

Конечно, женщины хотят равные права, но хотят ли они трахаться за них?

Хорошая шутка, но публика меня бы за нее возненавидела бы. Так как я был художником, мой дьявольский ум придумал выход. Я бы отдал эту шутку персонажу, который мог бы сказать и сказал бы ее, не понимая, насколько она оскорбительна. Вводим новый персонаж — Боб Гормон. Это разновидность придурка, который оставляет не застёгнутыми три верхних пуговицы на рубашке, называет женщин «детка» и, здороваясь, направляет на вас указательный палец так, будто это ствол пистолета. Когда Боб произнес эту шутку, это было очень похоже на комментарии тех идиотов, которые действительно так думают, а также на издевательство над женским движением. Обе стороны были удовлетворены. Шутка сработала великолепно.

Когда вы используете персонаж, чтобы оказаться в ситуации и импровизировать, вы найдете мысли, которые остальные люди пытаются скрывать всю свою жизнь. Ваша работа как комедийного актёра заключается в том, чтобы смело выразить эти мысли, но помнить, что делать это нужно в структуре шутки.

Совмещение ролей

Основная идея ролей очень проста, однако множество вариаций могут сплетаться в сложную игру. Будут моменты, когда вы захотите сказать шутку в роли «Я», который ведет машину по пустыне, потом сделать саркастичный комментарий от лица рассказчика о том, что эта территория не что иное, как переполненный торговый центр. Также вы можете захотеть пошутить о персонаже, который крадет товар, в то же время объясняя от лица рассказчика, что тот на самом деле предприниматель. Другая вариация — добавить еще один персонаж, как в шутке моего студента Мела МакКи.

Рассказчик: Как преподаватель старших классов, я заставил учеников начать делать упражнение «шутка о вашей маме». В классе один ученик закричал мне:

Персонаж: Ваша мама такая толстая, что когда она принимает ванну, вода выходит и говорит

Персонаж: Я подожду.

Персонаж — студент действует от лица другого персонажа — воды. Так как у меня нет возможности перечислить все варианты, вы сами откроете их на вашем собственном опыте. Помните, что техника ролей — это очень простой способ построения шутки, потому что каждый переход от роли к роли содержит структуру шутки. Используйте его свободно.

Основа для репетиций

В следующей главе вы узнаете, что техника ролей является краеугольным камнем моего репетиционного процесса. Чтобы немного приоткрыть тему: вам всегда кажется более смешным, когда вы говорите о чем-то, что на самом деле произошло с вами. Поэтому когда вы репетируете шутку, которая является вашим собственным опытом, вы не только проигрываете роль «Я», но и роль рассказчика и необходимого персонажа. Это метод репетиций создает голографический отпечаток всей ситуации, что намного ценнее, чем просто запечатлеть слова в шутке.

И когда дело касается стиля, нет правильных и неправильных моментов, так как техника ролей обладает достаточной гибкостью, чтобы соответствовать любому стилю. Чем больше вы ее используете, тем понятнее вам становится ее применение для четкости постановки, создания шуток, описание происходящего в настоящем времени, идентификации и изображения персонажей, выражения ваших мыслей, репетиций и выступлений. Знание этой техники открывает широкие возможности, которые на самом деле безграничны. И, кроме того, изображение персонажей — это просто удовольствие.

Форма упражнения по переходу между ролями

Выберите тему спора:

Между вами и взрослым человеком

Взрослый человек должен быть тем, кого вы можете показать

Спор ведется, стоя лицом к лицу (никаких телефонов)

Много вопросов

Заметки:

Раунд 1: только «Я»

С кем вы спорите?

Где происходит спор?

О чем спор?

Три — четыре минуты

Начинайте

Заметки:

Раунд 2: Только персонаж

Используйте другой голос и жесты

Стойте на противоположной стороне

Сделайте, чтобы персонаж был прав с его /ее точки зрения

Три — четыре минуты

Начинайте

Заметки:

Раунд 3: «Я» и персонаж

Перемещайтесь на один шаг при смене роли

Для персонажа меняйте голос и жесты

Позвольте шуткам идти потоком

Четыре — пять минут

Начинайте

Заметки

Раунд 4: «Я», персонаж, рассказчик

«Я» и персонаж стоят между рассказчиком и публикой

Рассказчик разговаривает с публикой и представляет сцену

Ссорьтесь, переключаясь с роли «Я» на персонаж

Пять — шесть раз возвращайтесь в роль рассказчика для того, чтобы сделать ремарку

Шесть — восемь минут

Начинайте

Финальные заметки:

7. Процесс репетиций

Большинство людей полагают, что все, что нужно сделать, чтобы стать комедийным актером, — это запомнить несколько шуток, выйти на сцену и рассказать их. Но не все так просто. Вы когда — нибудь рассказывали шутку, которая в одном случае вызвали бурю хохота, а в другом — гробовое молчание? Вот почему комедийное шоу требует гораздо большего, нежели просто рассказывать.

Секрет № 8

Комедийные актеры преподносят шутку так, чтобы люди смеялись.

Что делает шутку смешной? Способность комика прочитывать ситуацию и использовать информацию для того, чтобы интерпретировать шутку, которая заставит определённую публику смеяться. Систематически делать так, чтобы люди смеялись, — это творческий процесс, который требует большого опыта. Насколько мои аналитические методики могут снять покров таинственности со структуры комедии, настолько талант заставить людей смеяться остается волшебным феноменом.

Как преподаватель я вижу, что у студентов гораздо больше проблем с подачей шутки, чем с ее созданием. Проблемы с созданием шутки могут быть устранены при постоянной практике, с течением времени и при приложении определенных усилий. Проблемы с подачей шутки стопорят студента на одном уровне до тех пор, пока они не будут устранены. Я понял, что почти все проблемы с подачей шутки являются результатом плохого репетиционного процесса.