Алексей Бурштейн - 007. Вы живёте только... трижды

Профессор прошёлся по классу, развернулся и выпустил обезоруживающее заклинание, эффектно его закрутив. Ярко-алый шарик вылетел из учительской палочки, пронёсся над головами учеников по очень крутой дуге, под восхищённые ахи подростков сделал два витка вокруг головы Невилла Долгопупса, после чего рассыпался ворохом алых искр.

— А без активатора?.. — пискнул лихорадочно записывающий Бонд.

— А без активатора меньше шансов, что противник поймёт, каким заклинанием вы в него метите, но больше шансов, что выставленный на всякий случай плоский щит Протего заблокирует вашу атаку, которая будет распространяться строго по прямой, — наставительно поднял палец профессор Флитвик. — Приходится делать выбор. И, по личному опыту, с активатором всё-таки проще.

Профессор вернулся за кафедру.

— Последний аспект, касающийся магических активаторов, который мы будем разбирать на сегодняшнем уроке, — это их поведение при контакте с материальным телом, не являющимся легитимной целью для заклинания. Кто-нибудь догадывается, что происходит с активатором в таком случае?

— Он взрывается! — пискнула Парвати Патил.

— Совершенно верно, — кивнул Флитвик. — Дело в том, что электромагнитное поле, из которого в основном состоит активатор заклинания, заключено в устойчивую, но хрупкую форму стазиса, разрушающуюся при контакте. Эта форма сформирована тем же самым электромагнитным полем; фактически, активатор удерживает в замкнутой форме сам себя. Но при нарушении целостности формы вся запасённая в активаторе энергия высвобождается наружу, и, если она не используется для трансляции самого заклинания… Бум!

Гоблин-квартерон раскинул руки, словно рыбак, описывающий вчерашний улов.

— В свете чего хочу вас предупредить, ребята, — не учитесь закручивать магические активаторы без помощи профессионалов, — подмигнул профессор. По классу пронёсся разочарованный стон, заглушённый звонком.

— К следующему уроку приготовьте, пожалуйста, сочинение на двенадцать дюймов, описывающее свойства магических активаторов, — потребовал профессор Флитвик, — выскажите теорию зависимости скорости полёта магического активатора от тех параметров заклинания, которые придут вам на ум, проверьте вашу теорию и задокументируйте результаты проверки, а также опишите свойства электромагнитного поля, как оно преподнесено в учебнике.

— Где поле? — проснулся Симус Финниган. — Квиддич? А почему меня не предупредили?

— Поле ему подавай… Спи, агроном, — ласково пробасил Гойл и со всей дури огрел Симуса учебником.

— Пять баллов со Слизерина за недостойное поведение в классе!!! — взорвался от ярости профессор.

— Профессор, вы обещали двадцать! — включил заезженную пластинку Крэбб.

— Разве?! Ну, ладно. Колдун сказал — колдун сделал, — и профессор Флитвик улыбнулся гадкой, не предвещающей ничего хорошего улыбочкой.

— Профессор, подождите минутку!

— Что вам, мистер Поттер?

— Этот урок… Это просто потрясающе! Замечательно! Изумительно! Вы с такой лёгкостью отвечаете на вопросы, которые я ещё даже не подумал задавать…

Профессор Флитвик был взрослым, разумным на три четверти человеком, но с восхищённым отношением учеников ему приходилось сталкиваться не чаще, чем Филчу. Он ещё не успел отрастить себе носорожью кожу, способную справиться как с грубой лестью, так и с утончённым подхалимажем. Поэтому профессор ограничился смущённой улыбкой и скромно потупленными глазками в пол:

— Ох, мистер Поттер, вы, право слово, хватили через край…

— Разрешите задать вам ещё пару вопросов?

Грубая лесть сделала своё чёрное дело: профессор размяк и потерял форму, поэтому не сумел немедленно отреагировать на столь коварный выпад:

— Ну, э-э-э…

— Спасибо. Меня так заинтересовал ваш рассказ об активаторах, что я решил узнать о них побольше. Вы не могли бы порекомендовать какую-нибудь монографию на эту тему?

— Так сразу и не упомнишь, — нахмурился профессор, окончательно теряя самоконтроль. — Я думаю, вы смогли бы начать с фундаментального четырёхтомника герра Штудгетона Нихьтферштейна «Zaubern Aktivatoren und Grundzauberstab Beschwörung Aktoren», в котором рассматриваются аспекты создания активаторов. Затем можно перейти к трудам Кебаба Аль-Гемаля, в частности, «المحركات عصا سحرية», но, если для вас это слишком сложно, начните с «Введения в практическое волшебство» Генриха Крамера [155] В отличие от двух других авторов, это реальный писатель, живший в 1430–1505 годах. До нас дошло несколько его сочинений, связанных с волшебным миром; одно из самых известных — «Молот ведьм». . — Тут Флитвик, наконец, осёкся, наблюдая, как сноровисто Джеймс Бонд записывает арабскую вязь.

— Мистер Поттер, я хотел у вас спросить…

— Минутку, ещё один вопрос, профессор… — Джеймс быстро перебил профессора, дописывая названия. — А вот когда заклинание накладывается с помощью предварительно зачарованного артефакта, магический активатор тоже присутствует?

— Конечно, — важно кивнул Флитвик. — Для заклинания используется запас энергии, хранящийся в артефакте, но его всё равно накладывают мидихлориане. Более того, магический активатор в случае артефакта будет двигаться строго по прямой, потому что подкрутить его невозможно.

— Ясно, — Джеймс тщательно спрятал кусочек пергамента с записанными названиями. — Профессор, скажите, а упомянутые вами книги — они ведь находятся в нашей школьной библиотеке?

— Да, кроме инкунабулы Крамера, её надо заказывать через межбиблиотечную систему, — кивнул Флитвик. — Но я по-прежнему не понима…

— И вы считаете, что мне следовало бы ознакомиться с этими и с другими книгами по теме? — Джеймс скрестил пальцы за спиной.

— Ну, в общем, да, но…

— Спасибо, сэр, вы мне очень помогли! — суперагент радостно забросил сумку с учебниками на плечо. — Простите, сэр, но сейчас очень короткая перемена перед следующим уроком… А, кстати, вы не знаете случайно, как накладывается заклинание временного помутнения сознания?

— Конфундус ? Ну, это очень легко. Активирующее движение волшебной палочки представляет собой фигуру, похожую на зеркальное изображение вопросительного знака; инициирующая мнемоническая формула произносится так, чтобы её последний слог совпал с последним движением палочки, указывающим на того, кого необходимо запутать. — Профессор Флитвик протёр очки. — Я удивлён, мистер Поттер, что вы, на пятом курсе, этого ещё не знаете. Вот в мои годы пятикурсники постоянно отрабатывали это заклинание на первоклашках…

— Огромное спасибо, профессор, вы меня невероятно выручили, — горячо поблагодарил профессора Джеймс и вприпрыжку припустил по лестнице. Теперь Флитвик будет думать о Конфундусе и забудет о необычайных способностях Гарри Поттера к языкам. Запоминается последняя фраза, — это Бонд вывел для себя, словно математическое доказательство. Теперь, если Флитвика спросят, кто к нему обращался и зачем, он наверняка ответит, что обращался к нему Поттер, и спрашивал о заклинании Конфундус .