Михаил Жванецкий - Рассказы

У. - Но я не могу с ним... Это такой тип.

Д. - Родителей вызывали?

У. - Они работают на севере, отдыхают на юге. Я вызвала старшего брата. Может быть, придет.

Д. - Может быть. Не может быть. Это не разговор. Педагог не может взять в руки мальчишку. Идите, позовите сюда кочегарова.

Голос кочегарова (из-за двери). - Я здесь.

Появляется маленький злющий кочегаров. Учительница выходит. Директор прохаживается по кабинету, посматривая на кочегарова, постукивает по столу. Кочегаров тоже постукивает по столу.

Д. (Раздражается). - Так. Кочегаров. Так. Стой прямо. Не кривляйся. Долго мы с тобой будем мучиться? Как ты думаешь?

К. - Год.

Д. - Ты - в седьмом. Так... (Постукивает по столу.)

Кочегаров тоже постукивает по столу.

Д. - Ну, давай по-хорошему. (Садится на стул.)

К. - Давайте.

Д. - Ты почему взорвал прибор "сообщающиеся сосуды"?

К. - А я больше не буду.

Д. - Уже все равно. Другого прибора нет.

К. - Ну, ладно.

Д. - Зачем ты намазал школьную доску стеарином?

К. - Чтоб мел не писал.

Д. - Я понимаю. Ты думаешь, одни дураки кругом. А зачем, чтоб мел не писал?

К. - А пусть не пишет.

Д. - Почему, чтоб не писал?

К. - Нет. Но почему он не должен писать?

К. - А пусть не пишет.

Д. - Да... Но почему?

К. - А так.

Д. - "А так"... Зачем ты преподавателю физики самуилу яковлевичу воды налил на стул?

К. - Я говорил, что он в теплом белье, а все говорили - нет.

Д. - Но он только к концу урока почувствовал.

К. - Значит...

Д. - Вот. Пожайлуста. Варит у тебя башка, кочегаров. Ты же виртуозные гадости придумываешь. Почему я не могу встать со стула?. Почему я не могу подняться, кочегаров?.

Кочегаров улыбается.

Сейчас же открепи. Я тебе... Ах, это гвоздь... Мда... Позоришь школу. И меня. И ольгу ивановну.

Кочегаров манит пальцем директора и что-то шепчет ему на ухо.

Ты с ума сошел. У нее семья есть.

К. - А я вам говорю... (Шепчет.)

Д. - А я тебе... (Шепчет.) Понял? В колонию отдадим.

К. - Ну да.

Д. - Сидеть будешь в тюрьме. Срок отхватишь двадцать пять лет.

К. - Ну да.

Д. - Хлеб и воду будешь лакать.

К. - Да ну!

Д. - На холодном полу спать.

К. - Ну да.

Д. - Крысы кругом.

К. - Да ну!

Д. - Все. Довольно. Ты почему - два по геометрии?. - . Почему - два по геометрии?..

К. - Она меня спрашивала тупой угол, а сама тупой не задавала.

Д. - Не задавала?

К. - Не задавала.

Д. - Все. Выйди. Позови ольгу ивановну.

Кочегаров выходит, входит учительница.

Д. - Ольга ивановна, что же вы, сами не задавали, а сами спрашиваете?

У. - Ну как же не задавала? Задавала. (Смахивает слезинку.)

Д. - Перестаньте. Позовите кочегарова.

Учительница выходит, входит кочегаров.

Ты, кочегаров дурака не валяй. Она говорит, задавала.

К. - Задавала? А почему у меня в дневнике не записано?

Д. - Выйди. Позови.

Кочегаров выходит, входит учительница.

Ольга ивановна. Мальчик говорит, что вы не задавали.

У. - Задавала. Что же я, совсем уже?..

Д. - Слушайте, моя дорогая, задавали, не задавали - это ваше дело. Он вас предупреждал, что не знает?

У. - Да.

Д. - А вы его спросили?

У. - А что я могла сделать - весь класс на меня смотрел.

Д. - И вы ему - два?

У. - А что я могла сделать?

Д. - На три нельзя было натянуть?

У. - У меня совесть какая-то есть... За что ему три, за что?

Д. - Родителей вызывали?

У. - Старший брат пришел.

Д. - Зовите всех сюда.

Учительница выходит, входят кочегаров и его старший брат.

Б. - Здравствуйте. Опять этот тип что-то натворил. (Бьет кочегарова по шее.)

К. - А-а.

Б. - Тихо... Как у него академуспеваемость?

Д. - Ужасно. По геометрии одни двойки. По физике.

Б. - Ясно. Подойди сюда...

К. - Убегу.

Б. - Никуда не убежишь. Будешь учиться. Будешь инженером, болван. (Бьет кочегарова по шее.)

К. - А-а.

Д. - Не нужно так. Он мальчик неглупый. Вот и ольга ивановна говори т...

Б. - Это ольга ивановна?

Д. - Да.

Б. - Так... (Кочегарову.) Три рубля отдай. Кто сказал, что ольге ивановне на венок?. А ну - трешку.

Д. - Постойте... Он что, на венок у вас взял?.. Ты взял?

Б. - Два раза брал, гад. Один раз ольге ивановне, другой раз... (Смотрит на директора.) Отдай шесть рублей. Кто сказал, что директор... От тифа... А?

Д. - Выйдите.

Братья выходят. Из-за двери крик: "А-а-а."

Он его убьет. Надо забрать кочегарова. Кочегаров!

Входит кочегаров. Крик за дверью продолжается.

Ну, давай по-хорошему. Ты же хороший, нормальный мальчик.

Кочегаров кивает.

Может быть, ты хочешь убежать?

Кочегаров всхлипывает и отрицательно качает головой.

Ты хочешь все-таки учиться?

Кочегаров кивает.

И именно в нашей школе? Может, ты сбежишь?.. Я тебе помогу.

Кочегаров отрицательно качает головой.

Ну, давай двойку исправлять. Сколько будет дважды два?

К. - Четыре.

Д. - Умница. Можешь, если хочешь. Теперь геометрия. Спрашивайте его, ольга ивановна.

У. - (Всхлипывая.) Чему равен квадрат гипотенузы? (После паузы) шурик, сынок, подумай, сосредоточься.

Д. - (Шепчет.) Сумме квадратов.

К. - Сумме квадратов.

Д. - Правильно. Достаточно. Три.

К. - Четыре.

Д. - Что вы им задавали на завтра?

У. - Биссектрису угла.

Д. - Шурик, выучи завтрашний урок. Для меня. Это я тебя прошу. Для меня лично. Ни для кого. Для меня.

К. - Я выучу, а она не спросит. У меня уже так было. Она уже так делала.

Д. - Спросит, спросит. Запомни, кочегаров, получишь еще одну двойку исключу, и ни в какую школу не возьмут. Иди.

Кочегаров выходит.

А вы, ольга ивановна, поставите еще одну двойку - уволю, и ни в какую школу... Вы это знаете... Идите.

Учительница выходит.

(Садится на стул. Под ним что-то взрывается.)

Кочегарроф.

День.

Просыпаюсь и встаю.

Встаю и умываюсь.

Умываюсь и ем.

Ем и бегу.

Прибегаю и сажусь.

Дзинь.

Сижу и пишу.

Пишу и голодаю.

Голодаю и не пишу.

Дзинь.

Встаю и бегу.

Прибегаю и сажусь.

Сижу и глотаю.

Выбегаю и бегу.

Дзинь.

Сижу и пишу.

Пишу и зеваю.

Зеваю и пишу.

Пишу и не могу.

Дзинь.

Встаю и бегу.

Прибегаю и включаю.

Включаю и смотрю.

Смотрю и засыпаю.

Засыпаю и ложусь.

Лежу и сплю.

Дзинь.

Просыпаюсь и встаю.

Встаю и умываюсь.

Умываюсь и бегу.

Прибегаю и сажусь.

Дзинь.

Сижу и пишу...

Пишу и голодаю...

Голодаю и не пишу...

Дзинь...

Везучий и невезучий.

- Рассказывай.

- Что рассказывать?

- Как у тебя дела?

- Да так, неважно...

- Неужели? У тебя работа интересная?

- Да нет, не очень...

- У меня интересная.

- Да?

- Ты старший?

- Нет, я младший.

- Я главный.

- Да?

- Как к тебе относятся?

- Где?

- На работе.

- Да как относятся?.. Никак не относятся.

- Ко мне замечательно. Тебя уважают?

- А черт его знает?.. Кто как.

- Меня уважают. Много получаешь?

- Что-то около ста пятидесяти.

- Я четыреста и прогрессивку.