Кэл Ньюпорт - Хватит мечтать, займись делом! Почему важнее хорошо работать, чем искать хорошую работу

Алан Лайтман лишь один из многих профессоров, чья выдающаяся карьера строится на высоком призвании. С некоторыми из них – например, Пардис Сабети и Кирком Френчем – я познакомился и побеседовал, собирая материал для этой книги. Их истории представлены в разделе «Правило четвертое». Истории других профессоров, таких как Эрес Либерман, прославившийся в возрасте 31 года своими исследованиями на стыке математики и культуры, или Эстер Дюфло, получившая премию фонда Макартуров Genius Grant за работу по оценке программ по борьбе с бедностью, не вошли в эту книгу, но оказали большое влияние на мои представления о том, как следует строить свою собственную карьеру.

Но лишь когда я начал вплотную заниматься разделом «Правило четвертое» и встретил людей, которые не понаслышке знают о том, что такое миссия (Пардис, Кирка и Джайлса Баукетта), я понял, как сложно сделать миссию неотъемлемой составляющей трудовой жизни. Чем больше вы будете форсировать события, тем меньше вероятность того, что вы преуспеете. Оказывается, настоящая миссия требуют двух вещей. Во-первых, нужен карьерный капитал, а чтобы его накопить, требуется терпение. Во-вторых, вы должны постоянно отслеживать меняющиеся смежные возможности своей области деятельности, чтобы не пропустить грандиозную идею. Для этого вы должны уметь напрягать интеллект и быть открыты всему новому. В сочетании эти качества формируют образ жизни . Именно он, а не отдельные шаги позволяет найти миссию. В начале лета 2011 г. я применил эти новые знания на практике и попробовал изменить свое отношение к работе таким образом, чтобы оно привело меня к настоящей миссии. В результате я разработал несколько методов – своего рода «миссионерский подход». Эту систему можно представить в виде трехуровневой пирамиды. Ниже я расскажу о каждом уровне.

Вершина пирамиды – это осторожные попытки сформулировать миссию и понять, чем вы хотели бы заниматься. На вершине пирамиды моя миссия может быть сформулирована так: «Применять теорию распределенных алгоритмов для решения новых проблем для получения интересных новых результатов». Чтобы понять это, мне пришлось сначала накопить карьерный капитал в своей области. Я опубликовал и прочитал немало работ о распределенных алгоритмах, прежде чем понял, что развитие этой теории в новых направлениях дает массу возможностей. Но проблема состоит еще и в том, чтобы найти удачные проекты, позволяющие реализовать открывшиеся возможности. Это происходит на следующих двух уровнях пирамиды.

Основание пирамиды – это уровень предварительных исследований. У меня есть правило: каждую неделю я обязательно должен узнать что-то новое в своей области. Я должен прочитать статью, послушать чье-то выступление или поговорить с кем-то. Чтобы убедиться, что я усвоил новое знание, я заставляю себя записывать полученную информацию в «Книгу учета знаний», которая становится все толще. (Я рассказывал об этом выше, в разделе «Как я применял “правило второе”».) Кроме того, я стараюсь ежедневно выкраивать время для прогулки, чтобы поразмышлять о новых знаниях, полученных в результате предварительных исследований. (Я хожу на работу пешком, и у меня есть собака, которую надо выгуливать, поэтому у меня есть возможность поразмышлять на свежем воздухе.) При выборе материала для ознакомления я руководствуюсь миссией, сформулированной на вершине пирамиды.

Эту стратегию – предварительные исследования, включающие знакомство с новыми материалами по моей теме и осмысление новых идей, – я позаимствовал из книги Стивена Джонсона «Откуда берутся хорошие идеи». Я писал о ней в разделе «Правило четвертое», когда речь шла о понятии смежных возможностей, которое ввел в оборот автор. Джонсон указывает, что знакомство с новыми идеями и их комбинациями – необходимое условие рождения прорывной идеи.

Наконец мы добрались до среднего уровня пирамиды. Здесь происходит бóльшая часть моей работы в должности профессора. Как уже отмечалось в разделе «Правило четвертое», эффективная стратегия, позволяющая совершить прыжок от идеи к выдающимся достижениям, заключается в том, чтобы использовать скромные проекты (я называю их мелкими ставками; термин взят из одноименной книги Питера Симса 2010 г.). Как вы, возможно, помните, мелкая ставка, необходимая для выполнения миссии, – это скромный проект, имеющий следующие отличительные особенности:

• его можно осуществить менее чем за месяц;

• он нацелен на создание новой ценности (например, на освоение нового навыка и получение нового результата);

• он позволяет получить конкретный результат, который можно обсуждать и оценивать.

Я использовал стратегию мелких ставок для проверки наиболее перспективных идей, рождавшихся в результате работы на уровне основания пирамиды. Я стараюсь активно заниматься всего двумя-тремя мелкими ставками одновременно (иначе внимание будет рассеиваться) и всегда устанавливаю сроки реализации проекта. В плановых документах я выделяю эти сроки желтым цветом, чтобы подчеркнуть важность их соблюдения. Наконец, я отслеживаю количество часов, потраченных на мелкие ставки, в таблице учета времени, о которой писал выше в разделе «Как я применял “правило второе”». Я понял, что без этих инструментов отчетности я всячески уклонялся бы от подобной работы, занимаясь более срочными, но менее важными делами.

Когда работа с мелкой ставкой завершается, я обращаюсь к коллегам с просьбой оценить полученные результаты и сделать критические замечания. Это необходимо для выбора направления дальнейших исследований, так как от оценки работы зависит, следует ли продолжать работу над проектом и в каком направлении. Усилия, направленные на реализацию проектов, – своего рода дополнительная продуманная подготовка (еще одна стратегия самосовершенствования, которую я использую).

Наконец, успех или провал проектов, реализуемых на среднем уровне пирамиды, помогает развивать исследовательскую миссию, сформулированную на вершине пирамиды. Иными словами, система в целом представляет собой замкнутую петлю обратной связи, постоянно совершенствующую и проясняющую видение моей работы.

Эту книгу открывает история Томаса. Он верил: чтобы стать счастливым, надо следовать за мечтой. Его мечта стать буддистским монахом привела его в отдаленный монастырь в горах Катскилл. Оказавшись там, он посвятил себя изучению буддизма, медитируя и размышляя над бесконечными лекциями о дхарме.