Лариса Барабанова - Без боли

Когда к ним в банк устроился Даниил, Алекса сначала не обратила на него почти никакого внимания. Сопляк, на пять лет моложе её. Разумеется, её подчинённый. Но через некоторое время она поймала его взгляд, в котором было что-то незнакомое. Не подобострастие, не зависть, не притворное восхищение… Не сразу она смогла распознать, что это страсть. Но когда до неё это дошло, Алекса стала таять, как мороженое под солнцем. Ей казалось, что стул под ней горит, когда она его видела. Молодой, амбициозный, хороший работник (что немаловажно!) – идеал. Ну почему же она замужем?! А потом, на корпоративе, когда все выпили больше, чем полагалось, между Алексой и Даниилом вспыхнул настоящий костёр. В тот вечер всё закончилось банальным сексом в туалете ресторана, но оказалось, что это только начало отношений. И вот уже третий месяц огонь не затухает, а, кажется, только разгорается.

Левая лодочка найдена под шкафом. Правая-то где? Ладно хоть сегодня бюстгалтер с люстры не доставать… Кстати, надо посмотреть за спинкой кровати. Да, вот она, правая лодочка. Ни царапинки на лаковой чёрной поверхности. Вот что значит качество!

Когда Нюта вела Сеню первый раз в детский сад, у неё тряслись руки и подкашивались ноги. Оставить свою кровиночку даже на пару часов в незнакомом месте было страшнее, чем самой оказаться ночью в чаще леса. Но это был необходимый шаг. Ребёнку необходима социализация, а ей, Нюте, позарез нужно свободное время. Заведующая в садике сразу же предупредила её, что в первые полгода лучше не возвращаться на работу – дети часто болеют в это время. Ну ничего, время-то ещё было: три года Сене исполнялось только в июле. Нюте не работа как таковая нужна была сейчас, а свобода выпить чаю в то время, когда хочется, а не когда ребёнок заснёт, и почитать книжку, в конце концов.

Но читать Нюта не смогла, несмотря на заветный томик, припасённый в недрах сумки. Она не пошла домой, а села на лавочку в соседнем от садика дворе и начала ждать. Ей казалось, что она прямо отсюда слышит, как плачет Сеня. Было невыносимо, она готова была сейчас же забрать сына из садика навсегда. «Ага, и в армию ты с ним пойдёшь!» —раздался в её голове насмешливый голос мужа. И Нюта осталась на скамейке, глядя на наручные часы. Без пяти одиннадцать она встала и рванула к зданию садика с целеустремлённостью спринтера.

В помещении группы, куда очень удачно вела дверь прямо с отдельного крылечка, было тихо. Никто не вопил. По крайней мере, с улицы не слышно. Нюта постучалась, ей открыла нянечка и заговорщицки шепнула: «И не вспоминал! Сидит играет». И действительно, Сеня сосредоточенно возил посреди игровой комнаты большой самосвал и даже головы не поднял в ответ на слова воспитательницы: «Мама пришла!» Он не хотел уходить, и Нюта не знала, плакать или радоваться: оказалось, что она не так уж и нужна сыну.

По дороге домой Сеня что-то рассказывал, на следующее утро бежал в садик вприпрыжку, а на третий день наотрез отказался заходить в ворота садика. Об этом Нюту тоже предупреждали и заведующая, и воспитательница: ощущение новизны проходит, и тогда походы в садик становятся обязанностью. И тут главное не сдаться, показать неотвратимость процесса. И Нюта затащила Сеню на крылечко, с боем переодела и, наскоро поцеловав, убежала. На этот раз ей вдогонку нёсся рёв сыночка. По щекам текли потоки слёз, но Нюта неуклонно шла вперёд, к дому – чтобы прийти и понять, что делать-то, собственно, ей нечего. Чаёвничать не хотелось, читать – тоже. Суп тоже варить не хотелось, но пришлось: муж привык каждый день видеть на столе свежее первое. И ведь отговорки нет, почему не приготовила. Ребёнок в садике, времени у хозяюшки хоть лопатой греби… И Нюта решила найти себе подработку.

Уходила в декрет она из школы, где четыре долгих года учила «лоботрясов средних классов» русскому языку и литературе. Нюта (а вернее, Анна Вячеславовна) люто ненавидела уроки. Она понимала, что у неё не получается заинтересовать детей. В попытках привлечь внимание класса Анна Вячеславовна использовала, казалось, все возможные средства – от видеопрезентаций до встреч с живыми (хоть и мало кому известными) писателями. Она с отвращением чувствовала свою фальшь, когда обращалась к классу, хотя, общаясь на переменах с отдельными ребятами, видела их заинтересованность и сама тянулась к ним. Её пугал именно коллектив, в котором непременно были хулиганы, желающие сорвать тщательно подготовленный урок. Честно говоря, возвращаться на работу Нюте не хотелось совсем. Услышав своё имя-отчество по телефону или в каком-нибудь госучреждении, она испытывала чувство тошноты.

Но это же была её профессия. Ничего другого она не умела. И в стремлении подработать Нюта вновь обратилась к педагогике. Помог случай: соседка попросила позаниматься с её Павликом, которому упорно не давались ни чтение, ни письмо. Правда, мальчик только-только начал ходить во второй класс… Профиль, как говорится, не её, всё-таки на педагога начальных классов она не училась, но Нюта на свой страх и риск согласилась. Перед первым занятием её трясло, потели ладони, но Павлик оказался вполне спокойным ребёнком, внимавшим ей с приоткрытым ртом. Убедившись, что он плохо читает даже по слогам, а в тетради у него какие-то каракули, Нюта попросила соседку принести букварь, прописи – и началась её репетиторская карьера.

Заниматься с таким вот ещё не оперившимся птенчиком Анне Вячеславовне понравилось. Она относилась к нему так, как хотела бы, чтобы учительница в будущем относилась к её Сене, и дело неожиданно пошло. Разбираясь, почему возникают у её ученика такие сложности, Нюта открыла для себя новые термины: «дислексия», «дисграфия», «диспраксия»… Оказалось, что с такими проблемами, как у Павлика, прямая дорога к логопеду-дефектологу, но извещённая об этом соседка воскликнула: «А ты не сможешь разве?! » – и Анна Вячеславовна начала штурмовать новую для себя область знаний. Это оказалось на удивление приятным занятием, и часто даже по ночам она сидела на кухне за ноутбуком и конспектировала в толстую тетрадь всё самое важное.

Муж ворчал, что это её новое занятие не приносит денег, но Нюта убедила его, что вот сейчас подучится и сможет взять много учеников. И из младших классов, и будущих первоклассников, ведь подготовка к школе – буквально золотое дно. Да и вообще можно со следующего года пойти учиться на логопеда (но этого она мужу говорить не стала). И никогда не возвращаться в школу! Работать на себя – ну разве не здорово?!

Алекса проснулась поздно, с тяжёлой головой. В квартире никого не было: видно, муж увёл сына куда-то. На тренировку? Может быть. Он там занимался чем-то. Баскетболом вроде. Или футболом? В общем, каким-то спортом. Главное, он не шатался по подворотням. И не зависал постоянно в компе, а то это же для глаз вредно. Алекса думала так, потому что так положено думать матерям. Но подсознательно она не верила, что передвигающийся по их квартире парень выше неё ростом – её сын. Она не может быть так стара! Алекса родила его в 23, сейчас ему… 14 вроде. И как тут скрыть, что ей 37?! Можно молодиться сколько угодно, но когда он идёт рядом, сразу видно, что она катится к сороковнику.