Владимир Яшин - Малина со сливками

В соответствии с приглашением Людмила Сергеевна и Валентина Степановна прибыли на новоселье в семью Ирины. Ей и ее мужу недавно исполнилось тридцать лет, они успешно работают в компании, где трудятся в качестве программистов в подразделении Андрея Сергеевича, родного брата Людмилы. Они знакомы с Людмилой Сергеевной и Валентиной Степановной более четырех лет. Людмила и Валюша всячески помогали им стать успешными и уважаемыми специалистами, поэтому хозяева приняли их как родных и очень близких им людей.

Новая квартира гостям очень понравилась, особенно планировка квартиры, в которой все комнаты были изолированы. Имелась большая застекленная лоджия, на которой можно пить чай и принимать гостей с весны до поздней осени. Когда сели за стол, то гости традиционно поздравили новоселов и вручили им единый подарок – чешский столовый сервиз на двенадцать персон. Ирине и ее мужу этот подарок очень понравился, так как посуда у них была еще с советских времен, которую покупали Ирины родители. За столом вспомнили многое: и как они познакомились, и как вместе успешно преодолевали различные производственные трудности.

Самый неожиданный вопрос Ирине, которая имела высшее педагогическое образование по информатике, был задан Валентиной Степановной.

– Ирочка, скажи нам, пожалуйста, сегодня ты не жалеешь, что оставила школу и сменила педагогическую деятельность на работу программисткой?

– Валентина Степановна, Людмила Сергеевна, подобный вопрос я сама себе задавала не раз и не два. И каждый раз я отвечала на него самой себе совершенно чистосердечно – нет, не жалею.

– А почему? – уточнила Людмила Сергеевна. – Разве современным школьникам не интересен этот предмет, ведь без хорошего знания компьютера сегодня невозможно работать в любой профессии?

– Я проработала в школе более трех лет, преподавала только в старших классах. К сожалению, единицы относились к этому предмету ответственно и заинтересованно, а подавляющее большинство было уверено, что это им не обязательно. У них у всех главной целью в жизни были деньги и секс или, наоборот, – секс и деньги. Неоднократно я пыталась убедить их в том, что в их будущей жизни хорошее владение компьютером будет важно в любом варианте человеческой деятельности, но у большинства учеников это не находило должного понимания.

– Странно. Даже мне, старому человеку, вышедшему на пенсию, пришлось срочно осваивать компьютер, так как я не могла бы работать секретарем любого руководителя. Без знания компьютера я не могла бы даже трудоустроиться, – неожиданно вступила в дискуссию Валентина Степановна.

– А что же здесь странного? Я же преподавала в обычной школе, в наших классах дети в основном были из бедных и, прямо скажем, весьма небогатых семей. Компьютеры были только от силы у 5-10 процентов семей. Я думаю, даже сейчас этот показатель вряд ли сильно улучшился, – продолжала отвечать Ирина.

– Я полагаю, что оценка Ирины верна. В семьях компьютеры еще редкость, как необязательный элемент быта, в то время как телевизор почти в каждой семье. Тому подтверждение фильм «Президент и его внучка» – комедия Тиграна Кеосаяна, снятая в 1999 году. Где псевдовнучка Маша говорит, что это неверно, будто бы в каждой семье есть компьютер, – тихо напомнил муж Ирины.

– Но и это не сильно меня удручало. Главное то, что я видела весьма невысокий уровень знаний школьниками базовых предметов. Прежде всего, естественно, математика и физика, а что для меня просто удивительно – это плохое знание литературы и русского языка. Я думаю, что в советское время школьники учились лучше. Да и система образования была сильнее, а сама методика обучения была едина. Не как сейчас.

– По поводу литературы и русского языка – это, Ирочка, ты верно подметила. Да и в советское время в этом вопросе были проблемы. Я могу привести пример из своего небольшого опыта. Как-то наша молодежная группа танцевального коллектива глубокой осенью, где-то в самом начале ноября, была направлена на четыре дня в три передовых колхоза для дачи шефского концерта, то есть бесплатного. Они были на расстоянии порядка 130 км от Москвы, – начала свои воспоминания Валентина Степановна.

– А в каком году это было, Валентина Степановна? – вопрос Ирины.

– Я полагаю, что это было в 1972 году. Последний колхоз был большой, в деревне было более пятисот домов, имелся клуб с киноконцертным залом. Для артистов была специальная комната для переодевания. Сам концерт прошел хорошо, нас угостили ужином с вином. В этом плане было всё замечательно. Перед самым отъездом я попросила разрешение позвонить в Москву. У меня тяжело болела мать, и я хотела бы узнать, ехать ли мне домой? Могу ли я заночевать у своей подруги и побыть воскресенье у нее? Дело в том, что мы должны были вернуться в Москву очень поздно, когда метро уже наверняка не работало, а всех не могли развозить по домам. Нас тогда довезли только до Москонцерта, а дальше каждый должен был добираться до дома самостоятельно. Моя подруга жила в двадцати минутах ходьбы от Москонцерта, а мне ехать надо было на другой конец города, – в этом месте она сделала небольшую паузу, после чего продолжила свой рассказ: – Мне сказали, что можно позвонить в Москву, но только из правления колхоза, а это метров пятьсот от клуба. Меня провожал секретарь комсомольской организации колхоза. Когда мы вышли на улицу, то я удивилась, что электрические фонари были только на одной улице, а самих фонарей было не более пяти. Луны не было, вокруг была жуткая темнота. У моего провожатого был электрический фонарик, с помощью которого он освещал мне дорогу. Улица была очень грязная и вся в колдобинах с водой. Минут за пятнадцать мы добрались до правления колхоза. Зашли в помещение, он включил свет. Подошел к телефону и попросил телефонистку дать связь с Москвой. Она сказала, что линия занята, и лучше подождать минут десять.

Валентина Степановна выпила воды и продолжила:

– Мы были вдвоем. Я стала осматривать помещение и увидела на стене большую схему колхоза, нарисованную карандашом от руки и подписанную чернилами. Подошла к ней поближе, чтобы ее внимательно посмотреть и понять, насколько велики его масштабы. Когда я стала вчитываться в наименования объектов, улиц и других текстовых материалов, то была страшно удивлена наличием большого количества грамматических ошибок. У меня было такое впечатление, что ее составлял двоечник. Я не помню всех ошибок, но меня поразило, что вместо слов «Московское шоссе» было написано с маленькой буквы «масковское шасе». Я спросила, а как давно сделана эта схема. В ответ услышала, что в прошлом году. Я спросила, а почему так много грамматических ошибок. Меня так удивил ответ – схему составлял выпускник нашей школы, мол, он сейчас в армии, поэтому некому ее исправить. Я спросила, а секретарю-то не стыдно, что в правлении передового колхоза такая неграмотно оформленная схема. Его ответ меня просто обескуражил – так у нас все грамотные давно из колхоза уехали. Вот такая грустная оценка уровня образования, – этими словами Валентина Степановна завершила свой рассказ.