Наталья Чернышева - Дочь княжеская. Книга 1 [СИ]
- Название:Дочь княжеская. Книга 1 [СИ]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталья Чернышева - Дочь княжеская. Книга 1 [СИ] краткое содержание
И однажды внезапно попала.
В суровый мир магии и зелёного солнца, туда, где она никто и звать её никак.
Ей пришлось мести улицы города, чтобы отработать лечение
Её хотели убить, ей пришлось убить самой.
Она полюбила — без взаимности.
В ней проснулся и начал расти мощный магический дар, но она ему не обрадовалась.
Как не обрадовалась и тайне своего происхождения, тайне, ставшей явной в слишком неподходящий момент…
Дочь княжеская. Книга 1 [СИ] - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— Хорошо. Пойдёмте…
— Прямо сейчас?
Он улыбнулся. По-доброму так улыбнулся. Тепло. Сказал:
— Вы куда-то торопитесь?
— Нет, — замотала головой Христина.
— Пойдёмте.
Здесь же, в холле, обнаружилось нечто вроде банкомата. Ему Христинка скормила практически всю свою наличность. Получила твёрдую картонку билета, всё с теми же местными закорючками. Потом пошла за учителем в класс…
Класс оказался небольшим и на удивление уютным. Стеллажи со стеклянными дверцами, одиночные парты двумя рядами. Несколько глобусов в дальнем углу, свёрнутые в трубочки карты… Непередаваемый запах, какой бывает только в школах: запах старых книг, тетрадок, мела, натёртого мастикой пола, тяжёлых портьерных штор, подвёрнутых валиками под потолком, солнечной пыли в столбах света из окон. Запах детства…
— Вы правша или левша?
— Правша…
— Присаживайтесь… Как вас зовут?
Христинка подумала и решила смириться с местным вариантом собственного имени:
— Хрийзтема.
— Редкое имя, — заметил учитель.
Христина пожала плечами. Какое есть. А настоящее имя правильно всё равно ведь не произнесёте. Пусть уже будет Хрийзтема, чёрт с вами со всеми.
Учитель достал со стеллажа комплект тетрадок. Подал одну:
— Это вендарик . Называется так по первым восьми буквам.
Христинка осторожно открыла тетрадь. Гладкая глянцевая бумага, шёлковая на ощупь и плотная, плотнее, чем тетради из прежнего мира…
— Не так, — мягко поправили её. — Вы держите вендарик вверх ногами. Надо вот так… читать следует справа налево и снизу вверх. Это ваш экземпляр, можете делать пометки…
Он называл буквы, а Христинка торопливо ставила рядом с ними земной аналог. Букв в вендарике оказалось аж шестьдесят восемь. Были они официальными, полуофициальными и письменными — застрелиться. Умножь шестьдесят восемь на три, получишь множество значков, которое следует запомнить как дважды два. Христинка поняла, чем теперь будут занято всё свободное время. Зубрением вендарика!
— Вендарик составлен на основе сигнального письма моревичей, — объяснял учитель. — В языке моревичей больше звуков, чем в нашей речи. Например, то, что мы различаем как звуки 'ч' и 'т', моревичи произносят серией нескольких различных звуков. И пишут так же. Один звук — одна буква. Треть вендарика нами вообще не используется, эти, неиспользуемые, буквы, — вот, видите? — находится в самом конце списка. Но имена моревичей и названия их городов надо писать правильно, поэтому извольте выучить. Для примера: имя нашего воеводы морского, Стальчк тБови, пишется вот так.
Он написал на листке, Христина старательно скопировала в свою тетрадь.
— А моё имя как пишется?
— Проще. Это имя не имеет отношения к моревичам. Пишется набором букв из верхнего и среднего звена вендарика. Вот так…
— Спасибо…
Он поставил локти на стол, сложил руки домиков. Снова улыбнулся. И спросил:
— Три плюс три разделить на три сколько будет?
— Четыре, — ответила Христина; известная ловушка, она её знала. — А если три плюс три взять в скобки, то будет два.
— Замечательно. Площадь фигуры рассчитать можете? Скажем, квадрата и треугольника?
— Длину умножить на ширину, — ответила Христина, известные ведь вещи. — Для прямоугольного треугольника — то же, только разделить пополам.
— А если треугольник не прямоугольный?
— Ну… тогда… сторону умножить на сторону и на синус угла между ними. Синус — это… — Христинка начертила треугольник и объяснила, что такое синус. Как на экзамене! Закрой глаза, покажется, будто дома, в родной школе… — Синус прямого угла равен единице, поэтому для прямоугольного треугольника формула упрощается.
Не надо было мучительно вспоминать все эти формулы, они всплывали из памяти сами. Площадь и длина окружности. Объём куба… Может быть, потому, что Христинку слушали? Внимательно слушали, это чувствовалось. И хотелось отвечать — правильно…
— А сколько будет пятью четыре?
— Двадцать.
Он только головой покачал.
— У вас, верно, другая система счисления. Про системы счисления что-нибудь знаете? Что такое основание системы счисления?
— Что-то такое нам рассказывали, — честно призналась Христина. — Но я была невнимательна…
Рассказывали на информатике. В мае. Галопом по европам, учительнице было всё равно, слышат её или в игрушки режутся. Да и вообще, как тут будешь внимательной, когда погода звенит, и ты вся там, на море, на солнечном пляже…
— Хорошо. Смотрите, вот цифры. От нуля до десяти. Считаем вместе — ноль, один… Что замечаете?
— Да тут их восемнадцать !
— Правильно, потому что у вас основание системы пятидвешь, оно меньше десяти. Выхода у вас два, на самом деле. Привыкнуть к нашей системе, то есть, заново перестроиться. Или же переводить числа сначала в вашу систему, вычислять как вам привычнее, потом переводить обратно в нашу. Что проще — решите сами. На маленьких числах достаточно второго способа, но если решите учиться дальше, перестраиваться придётся. Вот здесь таблица умножения, но я бы рекомендовал вам пересчитать её самостоятельно, используя эту таблицу как подсказку. Быстрее привыкнете.
Его не удивляло наличие различных систем счисления. Значит, здесь это было в обыденном порядке вещей. Ну, подумаешь, кто-то считает иначе. Есть известные всем и каждому методы, как перейти от одной системы к другой. Всё.
— А почему десяток такой большой? — спросила Христина.
— Потому, что у моревичей на четыре конечности — десять пальцев, — объяснил учитель. — Лучшие математики и учёные — моревичи, так сложилось исторически.
Он поднялся, осмотрел стеллажи, нашёл тонкую книгу в простой белой обложке. Подержал её в руках, словно раздумывая, стоит ли отдавать в чужие руки. Потом протянул Христине:
— Возьмите… Древняя история Двуединой Империи, интересно и познавательно. Заодно поможет вам в освоении вендарика. Любопытство — лучший двигатель в приобретении знаний.
Христина взяла книгу, поблагодарила.
— У вас неплохая подготовка, — сказал учитель задумчиво. — Очень даже неплохая, я бы сказал. Почему с таким уровнем знаний вы всего лишь работник Службы Уборки?
Вопрос застал Христину врасплох. Хлестнуло болью, слёзы хлынули, и воздуха не хватало. Учитель терпеливо переждал приступ истерики. Потом воды в стакане подал. Христинка пила, и зубы о край лязгали. Он ничуть не удивился сумбурному рассказу про дыру в скале Парус. Бывают такие спонтанные порталы, сказал. Миров много. Иногда они соприкасаются… Впрочем, это уже высшая магическая наука, долго рассказывать, и всё равно не поймёте, Хрийз, базовых знаний вам не хватит. Миров много, и они иногда соприкасаются. В Двуединой Империи — шесть миров, связанных постоянно действующими порталами, этот мир, мир зелёного солнца, третий. Не самый приветливый, между прочим, но неважно.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: