Наталия Янкович - Ультимо. Том 1

– От прошлых пошаговых тренировок один из пациентов чуть не сошел с ума, – Вивьен криво усмехнулась и продолжала внимательно наблюдать за девушкой.

Та на новость внешне никак не отреагировала. Только плотнее сжала губы.

– Я смогу… Что нужно делать?

– Тогда я расскажу свою теорию, – доктор Петрова глубоко затянулась. – Теория такова: обычный человек использует мозг на четыре-шесть процентов, гении – на семь-девять. Всего на семь-девять процентов! И это мы говорим о величайших (!) умах человечества, которые сделали открытия всепланетного масштаба!

Вивьен перевела дыхание и продолжила:

– Я основываюсь на исследованиях Майкла Мезернича из университета Сан-Франциско. Чтобы приобрести устойчивый навык, необходимо развить определенную часть мозга. Я зафиксировала активность твоего головного мозга сразу после перемещения в пространстве. Я понимаю, какой участок мозга требуется развивать… Сложность в том, что нейроны способны выстраиваться в цепочки и тем самым давать устойчивый навык только в первые годы жизни. Мозг ребенка радикально отличается от мозга взрослого. Когда мы вырастаем, то фактически теряем способность обучаться совершенно новому…

Вивьен заметила недоуменный взгляд Елены и постаралась объяснить:

– Хорошо, если в детстве ребенок из-за катаракты не мог видеть, катаракту удалили в подростковом возрасте, ребенок так и останется слепым… Нейроны сетчатки глаза не смогут научиться передавать информацию в кору больших полушарий. Получается, во взрослой жизни мы лишь усовершенствуем те навыки, которые приобретаем в детстве.

Теперь вернемся к нашей проблеме…

В детстве у тебя никто не тренировал нужные отделы головного мозга. А потом… каким-то образом или каким-то чудом эти отделы взяли и ожили… Понимаешь? Но устойчивые связи так и не сформированы…

– То есть, если бы я была ребенком, все оказалось гораздо проще?

– Можно сказать и так.

– Но я же не могу стать ребенком?

– Не можешь, – Вивьен хмыкнула, встала из-за многочисленных мониторов, прошлась по лаборатории.

– Но выход есть, – заметила Елена.

– Догадливая… – доктор Петрова подошла к сейфу, достала оттуда огромную папку и бросила её на стол перед Еленой. – Тут разработанные мной последовательности. Они будут включать именно нужную нам область мозга.

– Но нужно, чтобы образовались устойчивые нейронные связи, которые формируются только в детстве…

– Потому… – Вивьен присела на стул ровно напротив Елены, наклонилась и заглянула девушка прямо в глаза, – нам придется стимулировать твое желание выполнить упражнение…

Елена склонила голову набок. По тому, как доктор Петрова произнесла последнюю фразу, девушка поняла, что тут-то и кроется основной подвох.

– Твое право отказаться сейчас или выбрать метод стимуляции.

– А какие они бывают?

– Электрошок, погружение в воду с температурой, близкой к нулю, помещение в тесное, замкнутое темное пространство с недостатком кислорода, сверхнагрузки… Список довольно длинный…

– Можно поподробнее про сверхнагрузки…

Вивьен удивленно посмотрела на девушку. Прежнего пациента она фактически принуждала проходить стимуляцию. Эта же соглашалась на все сама…

– Тебе будет больно, страшно, тяжело, невыносимо… – постаралась объяснить доктор Петрова Елене.

Девушка сдержанно кивнула:

– Попробуем начать с нагрузок…

Далида оказалась на закрытом аукционе.

Выданная Катариной Дубль визитка привела силирианку в подмосковное поместье с огромным зданием, выполненным в стиле барокко. Далида мысленно назвала строение дворцом. Сложные композиции, колонны, полуколонны, пышная декоративность, гирлянды, завитки, человеческие фигурки – элементы фасада прогибаются, завиваются, обволакивают, создают причудливые тени…

Далида с трудом оторвала взгляд от величественного строения и посмотрела на появившегося у ворот особняка охранника.

– Аукцион начнется через пять минут, – учтиво заметил охранник и вернул Далиде документы.

Какого-то особого приглашения тот не спросил, но силирианка отчего-то была уверена, что это не случайность. Её прихода ждали.

Проехав внутрь и припарковавшись, Далида прошла на открытую лужайку с многочисленными столиками, спрятанными под белыми зонтами от солнца. Далида устроилась за одним из столиков, подальше от сцены, и заказала прохладительный коктейль.

Аукцион тем временем начался.

Одни произведения искусства сменяли другие. Наконец, лицитатор представил следующий лот – картину Эдуарда Непомнящего.

У Далиды остановилось сердце, а потом часто-часто забилось. На картине она видела бескрайний космос и… Станции Силирии! Картина называлась «Острова жизни».

Далида сделала судорожный глоток, даже взяла маленькую льдинку из коктейля и помассировала висок, потом встала, пошла в сторону парка, где никого не было видно, на ходу надела визофон и мысленно вызвала Ведущего Сектора 101.

На этот раз Далида увидела краешком глаза только лицо Кхаакра, оно плыло рядом с Далидой по правую руку. Кхаакр был сосредоточен и явно что-то просматривал на графиках.

Вместо приветствия Далида запустила видео с аукциона.

– Они знают про Станции? – сорвался с губ силирианки полувздох-полувсхлип. – Но как?!

Кхаакр оторвался от своих графиков и переключился на видео, транслируемое Далидой.

– А я-то думал тебя удивить… Но ты удивляешь больше.

Кхаакр перебросил на визофон Далиды данные.

– Высока вероятность, что Даниил один из нас, один из… Когда мы потеряли своих на Тро-ка-ти, – начал пояснять Кхаакр. – Мы отследили временной интервал… Он.

– Таур?!

– Или… Шиар, – добавил Ведущий Сектора.

– Или… один из наших Воинов, что были потеряны во время дестабилизации… – предположила силирианка.

– Верно, – Кхаакр изучил видео с аукциона и нахмурился. – Ультимо… – прошептал он. – Здесь тоже невероятное скопление ультимо…

– Почему столько, откуда… Не понимаю… Мы можем как-то просканировать их память? Они помнят себя?

– Те из нас, кто это может, не имеют права… Нужное оборудование я также не могу задействовать…

– Но… – Далида была готова закричать от беспомощности, – как я должна узнать, помнят они себя или не помнят?! Как себя идентифицируют?!

– Терпение… – Кхаакр улыбнулся одними уголками губ.

Глаза Ведущего Сектора продолжали оставаться сосредоточенными.

– Наблюдай. Я передам данные для анализа. До связи.

Далида всплеснула руками, потом спохватилась и опасливо огляделась по сторонам. В парке смеркалось, и (а) она забрела так далеко, что даже не слышала голосов с аукциона. Усевшись на скамейку, Далида принялась массировать виски.