Екатерина Малеева - Свантесат. Шепчущие Леса

– Да, пожалуй, стоит. Пусть последят на всякий случай. Ада, конечно, заверяла меня, что нет поводов сомневаться в этой Шиде. Но доверяй, да проверяй.

– Согласен, – кивнул Савва и ушел отдать распоряжение.

Утро было теплым, и через окошко палатки-комнатки на пол падали солнечные лучи. Внутренние часы подсказывали Шиде, что пора просыпаться, начинается новый день. Девушка потянулась, но вставать не стала, сегодня ей не нужно спешить, а до следующего ритуала времени было достаточно, чтобы поваляться в постели. Она перевернулась на бок и обняла подушку, как в детстве обнимала одну из своих любимых игрушек, когда добрая и обожаемая всеми детьми дома Ксимиль няня Ия перед сном заглядывала поочередно к каждому, чтобы пожелать приятных сновидений и поправить одеяла. Ия была тем редким человеком, который так самозабвенно заботился о младшем поколении. Ши вдруг подумала о том, что ее постоянно если не опекали то, по крайней мере, рядом находился тот, кто следил за ней и невидимой рукой поддерживал. Она не была одинокой в мире, ни в коем случае. Возможно не слишком много друзей и знакомых, но общения ей хватало сполна.

По сложившейся традиции детей рода Ксемиль обучали до девяти лет дома, но из-за своей стеснительности Ши было сложно учиться со сверстниками. Она выделялась в немногочисленном классе своей внешностью из-за примеси магии отца-тенида. Другие дети не обращали на это внимание и относились к девочке как к равной, но все же она переживала. Даже любимая Ия не могла успокоить девочку, и тогда предложила Анке, матери, отправить ребенка в обычную магическую школу. Такой вариант устроил всех, и со следующего полугодия Шида уезжала в город, а выходные проводила в родном доме. Именно в новой школе она особенно заинтересовалась природой, травами и зельями. Один год в их обучении был общеразвивающим для всех детей вне зависимости от магической стороны. Когда после летних каникул она вновь пришла в свой любимый класс, то ее встретил совершенно другой преподаватель. Он лично проверял детей при пропуске в кабинет и, когда увидел Шиду, был очень удивлен:

– А что ты здесь делаешь?

– Я пришла на занятие, – опешила Шида.

– Но твой курс закончился, теперь только тениды и светилы будут обучаться. А тебе пора на уроки левитации.

– Но я хочу сюда.

Ответ девочки настолько поразил учителя, что он не знал, как реагировать.

Он смерил ее взглядом и будто ждал чего, а Шида же упорно стояла на своем и не собиралась уходить. Позднее она понимала, что это было ее первое выступление против чьей-либо воли в защиту своих интересов. Яков, так звали этого учителя, который по совместительству был главой магической школы, несмотря на запреты и непонимания других пустил Шиду в класс. Он объяснял это тем, что в ребенке очень сильная доля магии тениды, и она имеет полное право обучаться любимому предмету. Была словесная договоренность, что на период проверок Шида не будет лишний раз светиться, а на самих уроках обещала вести себя послушно и тихо. К сожалению, ей также не разрешалось устно отвечать и ее работы проверялись, но не сдавались в общий архив. Шида чувствовала себя счастливой, занимаясь любимым делом, которое увлекало ее больше всего в жизни. Благодаря Якову она развила и сохранила в себе понимание и уважение к природе. Так забота няни Ии переросла в опеку со стороны Якова, хоть и мнимую.

Лето Шида проводила в родном доме вместе со всеми детьми, и даже на этот период в ее жизни появились те, кто продолжали следить за ней. Ей исполнилось одиннадцать лет, возраст в котором няня уже перестает «трястись» над ребенком, и он предоставлялся сам себе на время отдыха. Она много гуляла, за все лето она могла прочитать всего лишь одну среднюю книгу, и то не всегда, за что получала нагоняи от Якова. Порой с сестрами они устраивали дочки-матери, но Ши быстро теряла интерес к игре.

В июле в дом, наконец, приехали старшие братья и сестры, так как первый месяц теплого времени года они проводили на магических тренировках при своих школах. Вот тогда-то Шида и познакомилась с Генри и Леоном. Леон был ее троюродным братом по матери, но несмотря на это виделись они очень редко и даже имена друг друга могли спутать или забыть. Он вернулся после очередного года учебы уже в средней магической школе, чем был несказанно горд. Там он познакомился с Генри из рода Анх-Ран и крепко с ним сдружился. Мальчишки договорились, что июль они проведут в доме Леона, а август у Генри. К счастью ребят, оба рода и Ксемиль, и Анх-Ран были дружны между собой и часто устраивали «обмен детьми» на летние каникулы.

Знакомство старших ребят и Шиды состоялось на следующий день после приезда. В самом дальнем заросшем саду анданта в тени ветвистых деревьев качалась на качелях и разучивала слова ритуального призыва помощи притока реки, которые ей предстояло в будущем петь на первом зачете Якова в середине осени. Леон и Генри оказались в этом же саду, когда первый показывал гостю ближайшие владения дома Ксемиль.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.