Кэри Холдинг - Танец страсти или я в роли ботаника. (СИ)

- Э, парень, повтори еще раз.

- Ты просто села на мое место...- и обратно замялся

- И что? - не могу понять, чего это он хочет?

- Ну, можно мне сесть рядом? - что это он краснеет, как девственница в первую брачную ночь.

- Садись, - милостиво разрешила я.

Он аккуратно приземлился рядом. Чувствовал он себя неловко, было видно по его рукам сцепленных на коленах. Он что, боится меня, что ли? Я решила немного взбодрить его.

- Парень, не бойся моих очков, они не кусаются. Я вот, сколько лет ношу, и ничего.

Ну ему не обязательно знать, что только первый раз надела.

- Да нет, что ты, я не боюсь. А как тебя зовут?

Не хотела я знакомиться с ботаниками, ну что поделать, придется и познакомится.

- Джеки, - и уже ради приличия спросила. - А тебя?

- Джексон. Ты новенькая? - последовал следующий вопрос.

Нет старенькая. И так ведь ясно, что новенькая.

- Да.

Разговор у нас не клеился. Мы уже приехали в школу. Поправив очки, я встала, чтобы выйти из автобуса. Впереди меня был Джексон, впрочем, он уже вышел. А сзади эта персона с красивыми глазами, ну у него не только глаза были красивые. Я стала вспоминать его лицо, фигуру, что даже не заметила, как споткнулась об одну лесенку и уже иду (лечу) целоваться с бордюром. "О Боже, надеюсь, раньше очки делали с бронированными стеклами", - промелькнула мысль в голове.

Но мне не суждено было идти на контакт с бордюрчиком. Меня схватили за кофту и потянули назад. Я врезалась в чье-то тело. Состояние было шоковым, и, уже придя в себя, я обернулась. Мда, я определенно не врала, когда говорила, что у него не только глаза красивые. Очки мои во время пробного полета упали, так что, посмотрев в мое лицо, он его увидел! Он как то странно посмотрел на меня.

Когда я смущаюсь или растеряна, то выдаю обязательно какую-нибудь глупость, это уже рефлекторно получается. И этот случай не исключение:

- Ты что это меня лапаешь, извращенец! - прошипела я, вырвавшись из его рук. Хотя вру, он меня сразу отпустил. Я подняла очки и кое-как их нацепила. Выбежала из автобуса, ловя взгляды свидетелей этого маленького происшествия. А потом уже, когда шла по коридорам, думала, что я дура, каких еще поискать надо. Он мне помог, а я его извращенцем назвала. Нет, ну не овца да?!

- Еще какая! - произнес кто-то в головушке моей. Да, у меня реально большие проблемы с психикой, какие-то голоса мерещатся!

Я достала листовку. Тупо смотрела на нее, перевернула, потом обратно перевернула. Короче несколько раз покрутила и поняла, что не разбираюсь в этих многочисленных кабинетах, коридорах. А мне ведь еще свой класс надо найти.

Огляделась вокруг в поиске кого-нибудь и увидела тонкую фигуру моего недавнего знакомого.

- Джексон! -окликнула его я.

Он повернулся в мою сторону, помахал. Я сделала жест, чтобы он подошел ко мне.

- Привет. Ты что-то хотела?

- Да, Джексон, помоги мне пожалуйста найти свой класс.

- Давай листовку, - он внимательно изучил и выдал. - У тебя сейчас физика, это недалеко. Идем, я покажу.

И он пошел в сторону, а я за ним. Кабинет находился недалеко, так что его я запомню.

- Спасибо Джексон. Чтобы я без тебя делала!- на эмоциях я подскочила, и поцеловала его в щечку.

Бедный мальчик был ошарашен моим поведением. Черт, я забыла, так ведь ботаники не делают, стеснительные они, глаза боятся поднять. Да, не думаю, что я отлично справлюсь с этой ролью.

- П-пожалуйста, - ой, мама, он и заикаться начал. Развернувшись, он пошел уже к себе в класс, при этом еще потирал место, где я его поцеловала.

Так, а теперь и мне пора в свой класс. Я осторожно открыла дверь и зашла, так же осторожно прикрыв. Хм, у меня это получилось сделать тихо, обычно я открывала, нет, я выламывала дверь кабинета. Все уставились на меня. Учитель подозвал меня к себе и представил перед классом.

- Дети (какие это дети, амбалы сидят!), это наша новая ученица, Джеки Фрос. - сейчас он скажет, чтобы я перед всеми немного рассказала о себе, а так не хотелось. Может, он поймет мою ситуацию? Ботаник стесняется говорить, чувствует себя неуверенно, и все такое. Нет, это всего не было, я не стесняюсь, просто лень сейчас говорить. Хочется усесться и все. Я кинула жалостный взгляд на учителя, может прокатит?

-Прошу... - о нет "прошу рассказать о себе Джеки". Значит, не прокатило. Я уже жду, когда он продолжит, - ..любить и жаловать.

Ого, понял! Спасибо большущее учитель!

- Проходи, садись куда тебе угодно, - проговорил учитель

На первые парты я никогда не сажусь, во втором классе как то рискнула и приходила домой вся оплеванная. Больше такой глупости не совершала.

Поэтому, выбрав последние парты, я понеслась в их сторону. И увидела, что на самой последней парте разместились, двое футболистов. Одним из них был он. Наверное, кто этот "он" не следует говорить - и так понятно. Я села на предпоследнюю парту, перед ним.

Я чувствовала время от времени на себе взгляд. Но не стала обращать внимание на это. Урок я почти не слушала, так хотелось вытащить свой плеер и слушать музыку, но нет - так заучки не делают, поэтому я старательно делала вид, что слушаю урок. Хотя, мне кажется, получалось не очень. Я услышала, как перешептываются на задней парте мальчики:

- Алекс у нас еще один ботаник на класс, так что теперь и она будет нам решать .

Тот, что Алекс, только угукнул в ответ на это заявление.

А я машинально стала осматривать класс. Вроде бы таких, как я, здесь не было: обычные девчонки со своими тараканами. Мальчиков в классе было меньше. Те, что сзади и чуть впереди сидели. Но и их ботаниками назвать нельзя - лазали в телефоне, кто-то в наушниках. Так кто же ботаник?

- Эй, - позвал меня парень, который говорил про второго ботаника, то есть про меня. Хотя, если бы он, знал какой я ботаник, молчал бы в тряпочку.

Я сделала вид, что не услышала. Но он не сдавался, уже стал трясти за плечо. Идиот. Не отвечаю, значит не лезь!

- Что?- сказала я, поворачиваясь. Он уже что-то спрашивал, но поворачивалась я медленно, поэтому услышала только конец. И он меня потряс:

- ...у доски учитель дает.

Я резко развернулась к доске, с криком:

- Твою мать, он у доски дает?!

Глава 4

Все посмотрели на меня. Учитель, с поднятой рукой и мелом в руках, также таращился на меня, в классе вообще тихо было. Но потом тот, кто не дал мне понежиться с бордюрчиком, Алекс вроде бы, начал смеяться и пошло поехало - в классе был слышен только гогот учеников.

Директор проходил мимо кабинетов и услышал смех учеников, который несся из кабинета физика. "Что в этом уроке такого смешного" не понял он. И направился в его сторону, с намерением во всем разобраться.

В кабинет вломился директор, все разом перестали смеяться

-Что тут происходит- спросил он. Учитель в растерянности рукойпоказывал то на меня, то на доску.