Лилия Дорофеева - Дневник Элизабет Грегори

День первый

Тишина… прям гробовая. Удивительно! Класс молчит. Маргарита Сергеевна что-то вещала от доски, но похоже, что ее никто не слушал. Не смотря на тишину, мысленно в классе не присутствовал ни один человек. Все переваривали информацию, которую уже как час назад принесла классная руководительница и тут же упорхнула на урок к 10А.

Эля проклинала все и вся за то, что кто-то вообще придумал подобное задание. Алла Витальевна, учительница русского языка гимназии №240, а по совместительству и классная 10Б, заявила своим «птенчикам», что они слишком мало знают друг о друге и поэтому в течение семи дней, пары, которые она составит, будут узнавать о своём напарнике разные интересные факты.

По итогу семи дней, каждый предоставляет сочинение в формате дневника а-ля «день первый, день второй.»

Одним словом – не повезло!

– Марина, ты с Соней. Рина, не смейся! Вот поставлю тебя с Виталей. Все, ты с Долининым.

– Только не это! – Простонала Рина.

– Да, и не спорь! Яра, ты будешь с Катей…

Бесконечное перечисление имен. Эля даже толком не вслушивалась, пока не поняла, что Алла Витальевна сказала:

– Эля Грегорьева, ты с Вадимом.

– Что? – Эля сама не узнала свой голос, – давайте я буду работать в паре хотя бы с Сидровым, но только не с Вадимом!

Нет, подумать только, в течении семи дней общаться с этим… Нет, это не мыслимо!

Злая Эля остервенело засовывала учебники в рюкзак, сопровождая каждую книгу фразой: «Да чтоб, вы все провалились!», когда увидела, что недалеко от нее стоит Вадим, опираясь рукой на парту.

– Вот что, Березин, – с нескрываемой досадой сказала Эля. – Мне нужна пятерка за это сочинение. Если я получу «четыре», то у меня поедут все оценки, даже не махнув на прощание белым платочком. Не знаю, как ты, но я намерена выполнить это задание. Сегодня у меня английский, так что извиняйте.

– Да пожалуйста, – великодушно сказал Вадим. – Я сегодня тоже занят.

– Чудненько! Тогда завтра и начнем. Три на три и конец мучениям! Я надеюсь, что ты не играешь все свободное время в приставку?

– Нет, я предпочитаю ездить гулять в сторону «Старого парка». Хотя, по факту парк – не самая интересная часть путешествия, ведь порой я могу до него даже не доехать…

– Выключись, – устало потребовала Эля. И не сказав даже «До свиданья», исчезла в дверях класса.

Ночь. Где-то в бескрайнем космосе

Я поставил корабль на автопилот и стал задумчиво смотреть на звезды. Ха, они гоняются за мной уже год и до сих пор не смогли поймать. То ли я путаю им все планы, когда ставлю корабль в режим невидимости, и они теряют меня из виду, то ли какие-то все высшие силы ко мне благосклонны и только поэтому, они не догадались, кто я.

Приборы зафиксировали, что за мной, примерно в радиусе сотни километров (а что сто километров для скоростного корабля?) увязался хвост. Опять выследили! Ну, мне не привыкать. Ставлю корабль на режим невидимости и включаю максимальную скорость.

Что ж, Тень, посмотрим, сможешь ли ты уйти в этот раз… Игра началась!

День второй. Утро. Эля Грегорьева

Во вторник утром, когда заспанная Эля все же притащилась в школу, (а ведь она всерьёз подумывала, не прикинуться ли ей больной, чтобы не ходить на занятия, а заодно и откосить от задания) все обсуждали вчерашний день. Алла Витальевна как специально ставила в пары людей, которые не общались, вообще друг друга терпеть не могли либо же были полной противоположностью. Хотя, скорее всего так оно и было.

– Нет, вы понимаете, – жаловалась Марина, местная королева класса, своей свите. – Эта Анжела – это что-то! Вчера договорились после школы выполнять задание, так она все два часа, которые у меня были, проболтала с кем-то по телефону!

Свита печально кивала, соглашаясь с тем, что Анжела плохая.

Катя устроила разборки с Ярой. Эти две опять чего-то не поделили. В общем, интересный способ узнать друг о друге побольше.

Сразу после школы Эля заскочила домой, чтобы бросить сумку. Они договорились встретится у школы и теперь Березин ходил взад-вперед перед крыльцом в ожидании напарницы.

– Ну поехали гулять по парку, раз ничего интереснее ты не придумал! – С сарказмом сказала Эля, когда они ждали трамвай.

– О, не беспокойтесь, миледи. Это совсем необычный трамвай и идет он совсем не туда, куда ты думаешь, – загадочно отозвался Вадим.

– В смысле?

– Больше не скажу не слова.

– Ну, Березин… – предостерегающе произнесла Эля.

Девушка стала всматриваться в номер подходящего трамвая.

– Вот, смотри! Кажется, этот идет в сторону «Старого парка»! – Эля нетерпеливо поглядывала на часы. В ее планы совсем не входило все свободное время шататься по парку, беседуя со скучным Березиным.

– Нет, это не тот. Нам нужен «Трамвай-под-номером-13».

– Что за бред ты несёшь! – Возмутилась Эля, в который раз проклиная Аллу Витальевну. – Кончай этот глупый цирк! Если ты сейчас же не скажешь мне, куда мы едем, то в работе я напишу, что ты сутки напролет играешь в приставку, а сама сейчас просто уйду домой!

– Постой! Просто… поверь мне!

Эля пробурчала что-то невразумительное, но ругаться перестала.

От лица Вадима Березина

Наконец показался трамвай. Я еще никогда никому не рассказывал про него. «Трамвай-идущий-сквозь-миры» как его называют наши.

Да уж, интересненько, что мне потом скажет Эля. За образом вечного зануды, самого никчемного подростка в классе, скрывается человек, который путешествует по другим мирам и имеет там вполне хорошую репутацию. Мой обычный маршрут не «дом-старый парк», а «Земля – Гелиос-989.»

Вообще «Гелиос» – это система из нескольких планет. Центр – Гелиос-989. Окраины – Гелиос-351 и 425. В общем с фантазией у них не лады.

Трамвай оказался полупустой. Ну, впрочем, как всегда. Чужих здесь не бывает. Почти каждого пассажира я знаю в лицо, с каждым вторым здороваюсь. Так забавно ловить удивленный взгляд Эли, когда ко мне обращаются:

«Здорово, Березин! Сегодня по работе или просто делать нечего?»

«Да, сегодня рейсов нет. Школьное задание» – с усмешкой отвечаю я и кидаю многозначительный взгляд на Элю.

Оставив одноклассницу в конце вагона, я пошел к вагоновожатому.

– Здравствуй, Артурыч! Сегодня по стандартному маршруту? – я заглянул в кабину. Артурыч – извечный машинист этого трамвая. Ему было примерно лет пятьдесят. Но, правда, никто точно не знал. Поговаривали, что Артурыч ездит на этом трамвае уж никак не меньше лет ста. Хотя, может и врут.

– Да, Вадим. Кстати, вот, познакомься – мой новый помощник.

– Костик? Ты уже закончил курсы? – удивился я.

Мальчишка буквально на пару лет младше меня, сидел справа от Артурыча. Среднего роста, веснушчатый, с робкой улыбкой – он как будто соскочил с обложки детского журнала. С ним я познакомился три месяца назад на «западных островах», когда возил туристов с «Гелиоса-989». Костик проходил тогда курсы пилотов. Их часто отправляли на стажировку к Артурычу.