Валерия Дашкевич - Наследие предков

– И что вы тут делаете? – мы повернулись на голос, сзади нас стоял Ивор, скрестив руки на груди, снизу вверх он казался еще выше, а натянутая на груди рубашка подчеркивала мощную мускулистую грудь. За нас ответил Вадим:

– Решил присоединиться к Кирке в познании себя, – парень присел рядом с Вадимом на траву.

– И как, удачно?

– Как выразилась моя сестренка, наши личности отдыхают.

– Это нормально, я раньше также подолгу сидел.

– Во сколько лет это было? – если мне не изменяет память, то в дохристианской Руси детей обучали с трех лет, вот мне и интересно стало.

– В три года, мной занималась мама она учила слушать природу и себя. С шести лет учился воинскому мастерству, грамоте, в тринадцать лет прошел посвящение, обучение дома, а потом обучение в Академии, – взрыв мозга, у них есть академия(!), хотя чему я удивляюсь, такие технологии, как у них…

– И на кого ты учился в Академии? – интересно, какие у них профессии.

– Некромант, – я смотрела на молодого человека и не верила в сказанное, некромант. – Удивлена? Я у Ядвиги практикуюсь, – “точно, баба Яга она не только охраняет границу между мирами, но и проводник душ”. – Чтоб было понятно, некромант смотрит за балансом мира мертвых и живых, – я поняла, что совершенно не знаю мир, в который мы попали. Что нам рассказывают по истории, да и наукой-то нынешнюю историю не назовешь, её можно назвать лженаукой. Сколько раз ее переписывали, и каждый новый император со своим приходом писал под себя. Один Петр первый чего только стоит! Царь-император, который уничтожал трехсотлетних старцев и старинные летописи, укорачивая историю Руси, а Екатерина Вторая со своими немцами, которые ни бельмеса по-русски… Так, что мы знаем о своей истории, да ни хрена мы о ней не знаем!.. – Расскажи о мире.

– Расскажу, только для начала пройдем в избу и там поговорим, для этого я за вами и шел.

В избе уже был накрыт стол. ”Удивляюсь, как Ядвига все успевает?”. Она встретила нас за столом.

– Присаживайтесь, – и уже мне: – Ну как, получается?

– Если честно, то не очень, никак не получается сосредоточиться и выкинуть мысли.

– В этом и беда, ты пытаешься сосредоточится, а ты вспомни свое состояние, когда была у Калинового моста, что тогда ты чувствовала.

– Раздражение, уныние, а потом умиротворение.

– Вот, тебе надо добиться именно этого состояния. – ”Кажется, я поняла”. – Поняла, умничка, – обед был не просто вкусный, он был безумно вкуснющий! Так и поправиться можно. После вкусного обеда мы продолжали сидеть за столом и пили травяной чай. Первым разговор завел Ивор:

– Ядвига, не хочу пугать, но, – он внимательно осмотрел нас (“Вот только заутробного голоса не надо”), а я в предвкушении очередной пакости, ждала продолжения, – Богдан подключил к поиску Киры и Вадима Эристора. А Эристор, в первую очередь, начнет с тебя, Ядвига.

– Эристор – это кто? – а еще любопытно, чего плохого она ему сделала.

– Он темный эльф и друг Богдана, – ответил мне Ивор. “Мдаа… пора познакомиться со всеми представителями фауны”. – Вас надо спрятать или переправить в другое место, они разыскивают девушку и парня. – Ядвига, о чем-то задумалась, а потом сказала:

– Есть у меня идея.

– Вот и отлично, а теперь умерьте мое любопытство, что ты ему плохое сделала.

– Да что тут рассказывать, была у него возлюбленная, только он забыл ее спросить. Помогла девушке укрыться.

– Понятненько. Расскажите, кто живет в этом мире, – Ядвига обратилась к Ивору:

– Ивор, ты расскажи, а я слетаю к одному должнику, – так и представила Ягу, грозящую пальцем и говорящую голосом Миллера: “Должок”. На чем улетела Ядвига, мне не удалось увидеть, а любопытство глодало… ”Эх, не последний день живем”.

Тем временем Ивор начал рассказ:

– В нашем мире живут люди, все они одаренные. Кто-то занимается земледелием, ремесленнической деятельностью и владеют магией на бытом уровне, есть ведьмы – они помогают совладать с домовыми, чародеи – владеют магией иллюзии, знахари и травники – занимаются лекарским делом, наузники – владеют узелковой магией, ворожеи – предугадывают ход грядущих событий, кликуши -они издают различные звуки, и каждое сказанное в адрес человека слово является пророческим, некроманты – следят за балансом мира, колдуны и колдуньи – получают силу от природы или по наследству. Из существ: Демоны. Бывают огненные – обитают в высших слоях воздуха и лунного эфира. Воздушные – живут среди нас. Земные – в лесах и горах. Водяные – в воде. Но есть и чистые могущественные существа. Эльфы делятся на темных и светлых. Светлые – обладают магией исцеления, и главная их задача – делиться умением и знаниями, но их сейчас не встретишь, они закрыли свои территории. Есть и маленькие феи, их можно встретить в лесу. Темные эльфы – живут в горах под землей. Вампиры: чистокровные – они мало с кем общаются, аристократы – в них незначительная часть человеческой крови, они верхушка власти, дампиры и полукровки – обладают способностью обоих родителей, обращенные – постоянно должен пить кровь чистокровного вампира, иначе пойдет деградация, дальше идет нечисть. Это те, кто потерял свою сущность и свою душу. Чуди, Хмуры (но мы называем их Гмуры) – они живут в горах, делают отменное оружие, но к сожалению, как и эльфы, закрыли свою территорию. Драконы или Любак, Волокита, Любостай, Летун, Летавец, Носак – они очень сильны и обладают обольстительной магией, коварные, умные и хитрые; бывают белыми, черными, синими и зелеными. Драконы живут как в обличье драконов, так и человека. Про нагов и змеелюдей вам рассказывали. Оборотни бывают волк или волкодлак, есть маги-оборотни. Вот я, например, оборотень берендей – медведь. – Я пока слушала была поражена, но он продолжал:

– Обучение у нас проходят все, независимо от сословия, раз в год, когда ребенку исполнится семь лет, его отводят к волхву, и если ребенок сильно одарен, ему помогают развивать его дар, пока он живет у родителей, а позже он поступает в академию и бесплатно обучается. Если же дар мал, то учится в том направлении, к чему лежит душа, – каждый занимается своим делом. А может это и правильно, а не так, как у нас: кто в лес, кто по дрова. – А теперь давайте перейдем к письму и чтению, – мне было любопытно. Хотя я приблизительно уже догадывалась, но вот на чем мы будем писать и чем. Когда Ивор положил на стол перед нами бумагу, перьевые ручки и книгу, честно скажу, я разочаровалась. Может, я многого хочу от мира? – Я дома прихватил учебник для чтения, – он раскрыл книгу: передо мной была глаголица. Когда мы только начинали с Вадимом, у нас был целый фильм посвящен древнеславянскому алфавиту. Например, в житие Кирилла говорится, что проезжая через Херсонес в составе посольства к хазарам, Константин видел Евангелие и Псалтырь, написанные “Руськими письменами”. Я посмотрела на Вадима, но мое воодушевление явно не разделяли: на лице моего друга застыло мученическое выражение, после чего он произнес: