Эльвира Осетина - Хозяйка «Белой усадьбы»
- Название:Хозяйка «Белой усадьбы»
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2022
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Эльвира Осетина - Хозяйка «Белой усадьбы» краткое содержание
Я потеряла сына, но мне дали шанс его вернуть. За это мне придется пойти в другой мир и спасти его от неминуемой гибели. А в помощь мне дали несколько озлобленных на весь мир детей и угрюмого изуродованного наемника, ну и про магические способности, конечно же, не забыли. Дело за малым – поставить на ноги детей и спасти мир. Что ж… ради своего сына я готова на всё.
В книге вас ждет: Бытовое фэнтези, дети, магия, любовь, адекватный мужчина
Хозяйка «Белой усадьбы» - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Как это сделать? – в шоке посмотрела я на мужчину.
– Воспитать, – поправился он.
– Это шутка? – хмыкнула я.
– Я похож на шутника? – оскорбился маг.
– Нет, – покачала я головой, и тут же начала пояснять: – То, о чем вы говорите, это невозможно. Эти дети… им уже никогда не стать добрыми и светлыми, кроме самых маленьких – Крилы и Флины. Но остальные… они же прошли через ад! Они же не смогут никогда простить людей за то, что те с ними так поступили!
– У вас есть в запасе двадцать лет, – прервал меня маг. – Через двадцать лет заплатки начнут срываться, и мир начнет гибнуть. Если вы не сможете из этих детей сделать «хозяев». То и вы сами и ваш сын тоже погибнете.
Маг вдруг начал исчезать.
Я вскочила, и попыталась схватить его за руку, но поймала лишь воздух.
– Подождите! Так же нельзя! Вдруг есть другой выход? – запаниковала я.
А Хайрук мягко улыбнулся мне, и затихающим голосом сказал:
– У вас всё получится, вы очень светлая, вашей любви хватит на то, чтобы изменить их всех. А мне пора, я и так уже слишком надолго задержался в этом мире.
Маг исчез на моих глазах, а я отчетливо почувствовала, что его жизнь оборвалась.
Я открыла глаза, на этот раз лежа в своей постели. И с ужасом поняла, что понятия не имею, как мне вернуться обратно.
Попыталась закрыть глаза и представить то самое место, где я только что была, и сразу же там очутилась.
– Фух! – шумно выдохнула я, а затем услышала чьи-то жалобные всхлипы.
Будто кто-то плакал, но усердно пытался сдерживаться, правда у него или неё ничего не получалось.
Я вскочила с кресла, на котором опять сидела, и рванула в сторону доносившегося плача. А оказалась в следующей комнате, той изначальной – белой, пустой, без окон, с ажурным столиком и такими же ажурными стульями.
Плачь доносился из-под стола, я присела на корточки, и осторожно приподняла скатерть.
Под столом сидела маленькая Крила, она обнимала Флину, и зажимала ей рот ладошкой пытаясь успокоить словами:
– Незя пакать, угать будут.
– Вы что тут делаете? – спросила я, не до конца понимая, как тут дети оказались.
Крила с Флиной притихли и посмотрели на меня с ужасом.
Я постаралась мягко улыбнуться и так же мягко заговорила:
– Девочки, вылезайте, чего вы там прячетесь?
– А можа? – спросила Крила недоверчиво.
– Конечно можно, – кивнула я, и улыбнувшись протянула руки. – Хватайтесь за мои руки, я вас выведу, и покажу что тут.
Хотя и сама не очень хорошо еще понимала, где нахожусь, но дети… перед детьми никогда нельзя показывать свою неуверенность в себе.
Малышки потянулись ко мне, и взяли меня за обе руки.
Я же мысленно выдохнула, что не пришлось их долго уговаривать. Хорошо, что они мне уже доверяют.
Девочек я легко взяла на руки, обеих.
Не знаю, может тут место такое было, но они оказались легкие, как пушинки.
Одну посадила на один локоть, вторую – на второй.
Малышки обняли меня за шею с двух сторон, вцепившись своими ручонками.
А я подумала, что если их уже дом принял, как белых магов, то, наверное, и комнату для маленьких создал?
И тут в стене прямо у меня на глазах появилась еще одна дверь, рядом с той, что вела в библиотеку.
Я осторожно подошла к ней, толкнула носком ноги, и дверь распахнулась.
Оказалось, что это и правда детская. У моего сына в садике такая же была.
С детской мебелью разных цветов, удобным мягким и разноцветным ковром на полу, и конечно же целой кучей игрушек по большей части – развивающих.
Я опустила малышек на пол, подтолкнула, и тихо сказала:
– Ну что играть будем?
Девочки посмотрели на меня растеряно.
Я, взяв их за руки, повела к полкам с игрушками.
– Выбирайте любую игрушку, будем играть, – сказала я девочкам, остановившись возле шкафа и отпустив их руки.
Малышки явно растерялись от такого изобилия.
Они в шоке смотрели на всё это богатство и не могли определиться, что же им взять.
Я не стала их подталкивать и решила посмотреть, что же они выберут.
Первой решилась на выбор более старшая – Крила.
Она взяла в руки пирамидку, которая стояла к ней ближе всех, и вопросительно посмотрела на меня, ища одобрения.
Флина ничего брать так и не стала, ну это и понятно, она еще слишком маленькая, но думаю, что постепенно за старшей подругой будет тянуться и, как минимум повторять.
– Вот и хорошо! – преувеличено бодро сказала я, подбадривая девочку. – Это называется пирамидка. Давайте в неё играть.
Я не стала мучить больше девочек, им надо освоиться и начать вливаться в нормальную жизнь постепенно.
Я уселась на мягкий коврик, и похлопала девочкам по нему:
– Идите сюда, будем играть.
Крила пошла ко мне, а следом и Флина потянулась.
Девочки уселись на ковер, повторяя за мной позу, а пирамидку Крила поставила на середину.
Это здорово, значит не жадничает. Уже хорошо.
– Вот смотрите, – начала я объяснять каждое своё действие, помня о том, что с детьми надо много разговаривать и всё объяснять, чтобы они учились новым словам. – Снимаем сверху колпачок, и начинаем по одной снимать колечки. Вот так всё просто. – Я сняла самое первое кольцо и сразу же спросила девочек: – кто знает какого цвета это кольцо?
– Синя, – тихо ответила Крила,
– Отлично, молодец! – улыбнулась я, и четко проговорила название цвета и предмета: – Это синее кольцо! А теперь ты Крила попробуй снять следующее колечко, – посмотрела я на девочку с улыбкой.
Та насторожено потянулась, будто это не пирамидка, а змея, и также настороженно сняла одно кольцо, и сразу же посмотрела на меня, взглядом спрашивая, что делать дальше.
– А это какой цвет? – спросила я девочку.
– Касный, – опять тихонько ответила она, не зная, что делать с кольцом и держа его на вытянутой руке.
– Правильно! – опять преувеличено бодро ответила я, и проговорила четко название предмета: – Это красное кольцо! Клади его в эту кучку.
– А ты Флина, хочешь попробовать? – посмотрела я на маленькую.
Но она убрала руки за спину и посмотрела на меня растеряно.
– Так ладно, Флина, пока смотрит, а мы дальше играем, – кивнула я, не став заострять внимание.
Есть дети более застенчивые и они постепенно сами подключатся к игре, а может быть чуть позже ей захочется изучить пирамидку самостоятельно.
В итоге мы с Крилой сняли все кольца, она назвала мне все цвета, чем очень меня порадовала, а вот Флина так и не хотела с нами играть, зато с живым интересом наблюдала.
Это тоже хорошо. Заметно, что она расслабилась, успокоилась, и больше не хочет плакать.
– А теперь мы будем обратно колечки собирать, – сказала я, – начиная с большого и заканчивая самым маленьким. Давайте попробуем разложить их по размеру?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: