Виталий Самойлов - Узел. От «А» до «Я»

– Ребята, перерыв пять минут. На следующей паре будем заниматься экономикой. У нас «Введение в специальность». Кратко запишем основные моменты с лекций, а остальное я вам просто расскажу. Не опаздывайте.

Преподаватель спешно вышел из кабинета, многие тоже вышли отдохнуть. Алиса и Лера остались в аудитории.

– На уровне! – воскликнула Лера. – Мне прям понравилось.

– Мне тоже, хорошая. – сказала Алиса

– Жаль, что перерыв пять минут, мало очень.

– Да ничего, привыкнем.

– Зато следующий целых полчаса, какие планы? – спросила Лера.

– Неплохо было бы перекусить.

– Точно, а то еще помимо этой две пары, до трех дня. Ужас.

– Ага, кстати пять минут уже пролетели.

Оксана Сергеевна, так же как и на первую пару, просто влетела в аудиторию, как будто за спиной у нее были большие крылья. Пока она разбирала лекции на столе, остальная часть группы подтянулась, закрыла двери и расселась по своим местам.

– Итак, если все готовы, то давайте запишем основные экономические понятия, и дальше просто поговорим. Я буду рассказывать, а вы слушать. Поехали…

Важнейшими сферами экономической деятельности в обществе являются производство, обмен, распределение и потребление. Начнем с понятия «производство».

Производство – это процесс создания благ (продуктов и услуг), необходимых человеку и обществу для существования и развития.

Сам процесс производства включает несколько основных элементов: труд как целенаправленную деятельность человека по преобразованию вещества природы, предметы труда, средства труда. Конечной целью производства является потребление произведенных продуктов и услуг. Производство важно не само по себе, а лишь как средство для удовлетворения человеческих потребностей.

Обмен – это сфера (стадия) движения произведенных продуктов и услуг, где происходит взаимный обмен деятельностью между людьми в форме обмена результатами труда на возмездной основе.

В процессе обмена произведенные потребительские товары доходят до потребителей, а товары производственного назначения – до производителей. Обмен товарами возникает в результате разделения труда и специализации производителей. Это был длительный исторический процесс.

Распределение – это особая стадия в движении произведенных благ, оно предполагает определение доли благ, поступающих в потребление участникам экономической деятельности.

Распределение играет важную роль в экономике. Во-первых, оно поддерживает непрерывность производства в обществе, во-вторых, распределение может повышать или снижать эффективность экономической деятельности людей, эффективность производства.

Потребление – это использование благ для удовлетворения человеческих потребностей. Потребление становится возможным вследствие получения дохода или траты сбережений . Рассмотрение потребления как процесса удовлетворения потребностей основано на постулатах экономической теории. Но кроме экономической теории, проблематикой потребления занята также экономическая социология.

Оксана Сергеевна, как и обещала, не заставила много писать. Оставшееся время до перерыва прошло легко и непринужденно. Преподаватель экономики очень интересно рассказывала, и новоиспеченные студенты совсем не заметили, как пролетело время.

– Ну что же, ребята, с почином вас! Было интересно с вами пообщаться. Следующие две пары пройдут у вас здесь, в двадцатом кабинете не успели закончить ремонт. Всем спасибо, все свободны!

Оксана Сергеевна спешно покинула класс, группа тоже в одно мгновение последовала примеру старших. Алиса и Лера собрали вещи в сумки и проследовали к выходу. Коридор был полон студентов, каждый сходил с ума как мог.

– Пошли в столовку, кофе выпьем, перекусим? – предложила Лера.

– Не могу не согласиться, а ты знаешь где она?

– Да, я уже была там, когда подавала сюда документы. Ты только не падай сразу в обморок!

Лера как в воду глядела. Большие карие глаза Алисы наполнились легким шоком. Это был огромный зал, обставленный столами с золотыми скатертями, посредине стояли четыре большие белые колонны. Сквозь большие окна, выходящие во двор бил яркий свет. Девочки заметили один из немногих свободный стол и направились к нему.

– Ты пока посиди здесь, займи место, а я быстро. – сказала Лера и ушла к прилавку. Спустя несколько минут она вернулась с двумя шоколадными пирожными и кофе на подносе.

– Спасибо Лерка, скорее всего нам не удастся сохранить фигуру с этими парами. – засмеялась Алиса.

– Ничего привыкнешь, скоро вообще все время тут зависать будешь, как притрешься, это по началу так – стараешься не опоздать, учить будешь, могу поспорить ты даже красивым подчерком писать начала?

– Точно.

– А потом это не важно будет, расскажи лучше как ты выбрала этот универ?

– Да не знаю, нам в школе рекламу раздавали, мы с родителями приехали на день открытых дверей по адресу в буклете, вот так и получилось. Вступительные написала – прошла. Да вот и все.

– Понятно. Я тоже почти так. У меня сестра здесь училась двоюродная. Хорошо отзывалась, вот я тоже не стала заморачиваться, узнавать где и как лучше, поступила сюда.

– Круто.

– Так вот, а парень у тебя есть? – интересовалась Лера.

– Нет, расстались с ним позавчера! Да и я сама сейчас не хочу. Пока сосредоточу внимание на учебе, а дальше видно будет, а у тебя, Лерка, есть парень?

– Есть, мы с ним уже четыре года вместе. Я его братьев знала, волей случая с ним познакомилась. Тогда мы просто телефонами обменялись, пообщались и вот уже сколько вместе. Ты не затягивай, хочешь, найдем тебе кого-нибудь?

– О нет, пока не нужно, спасибо.

– Ладно, отстану я от тебя! – улыбнулась Лера. – Пойдем воздухом, что ли, подышим, у нас куча времени.

– Да, пойдем!

Девочки собрали вещи, отнесли поднос на мойку и вышли на улицу. Приятный ветер дул в лицо. Они нашли свободную лавочку в теньке и направились туда. Народ разделился на небольшие группки. Одни брали у своих одногруппников тетради переписать лекции или задание, другие решали какие-то проблемы, третьи просто курили под специальным навесом. Влюбленная пара втайне от чужих глаз обнималась. Алиса обратила внимание на двух парней, один облокотился на фонтан, а другой стоял напротив. Первый был одет в белую майку, спортивные штаны и сланцы. И как его вообще пустили? Скорее всего, он на третьем курсе. Второй был одет строже – черный легкий кардиган с белой рубашкой, зауженные серые брюки и серые туфли. Они увлеченно беседовали, Алиса не слышала о чем конкретно. Просто, почему то, ее взгляд остановился именно на них.