Мария Рыбкина - Я снимаю чёрные очки. Позволишь обмануть себя – дорого заплатишь

© Мария Рыбкина, 2017

ISBN 978-5-4485-4261-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Две тысячи шестой год. Школа. Восьмой класс.

Шёл очередной урок в обычной средней школе. Тридцатилетняя учительница походкой королевы разгуливала между партами. Она монотонно рассказывала исторические события, порой просматривая записи в своём изрядно потрепанном ежедневнике. Школьники же, по команде листающие учебники, уткнулись в свои тетради. Они, как зашибленные зайчики, боялись лишний раз взглянуть на эту женщину с замашками тигрицы.

Учительницу зовут Анна Юрьевна. О её раздражающей внешности и нраве в школе тогда говорили все, кому не лень. Ещё бы! Её кукольное лицо невероятно красиво, а отточенные спортом женственные формы заставляли сердце биться сильнее: кого-то от зависти, а кого-то от восхищения. Но чаще всё-таки её ненавидели и ей завидовали.

«Как же это не справедливо! – часто говорили про неё. – Кто-то ошибся и переборщил с красотой для неё!» И всё у неё прекрасно: и естественные пухлые губки, которые часто сексуально приоткрыты, и белоснежные ровные зубы, и безупречный овал лица, и блестящие густые волосы каштанового цвета, и аккуратный носик, и хрупкие плечи, и попа как орех. За спиной школьники красотку-учительницу брезгливо называли Анькой.

– Бесят меня её духи! – не вынимая изо рта шариковую ручку, шепнула Света своей соседке по парте Ире.

– Чего?

– Духи у Аньки противные.

– Хорошие и, наверное, дорогие духи, – не согласилась подруга, слабо улыбнувшись. – Приятно пахнет ванилькой.

– Ненавижу ваниль.

– Ты её не любишь, – махнула она рукой на училку, которая, к счастью, отошла на значительное расстояние от их парты, – а не ваниль. Кто её вообще любит? Это злую «королеву красоты».

– Когда у меня будут духи, они точно будут не ванильные.

– Ты сегодня чем-то уже надушилась, – заметила Ира, скорчив симпатичное личико.

Света кивнула и стыдливо сжала губы.

– Это мамкины. Дешёвые.

Историчка приостановилась у своего рабочего стола.

– Переворачиваем страницу, – властным, но довольно приятным голосом сказала она. Затем под шелест страниц открыла маленькую пластиковую бутылочку с водой и поднесла ко рту.

Интересно, почему она работает в школе? С такой-то внешностью в кино бы сниматься или фотомоделью работать. Вот и сейчас. Она будто снимается в рекламе: изящно запрокинула голову, её длинные волосы, собранные в высокий хвост, красиво переливаются в лучах солнца, она блаженно прикрыла глаза и пьет так воду, будто это самая вкусная вода в мире.

Светка сверкнула недобрым взглядом на неё и облизала свои слегка засохшие губы. «Ничего, – горько подумала она, – на перемене в туалете из-под крана попью». И разочарованно взглянув на дешёвые пластиковые часы у выхода, тяжело вздохнула: урок только начался! Придётся терпеть полчаса!

Дети в школе часто сплетничают о том, что, наверное, у учительницы есть богатый покровитель. Уж слишком дорогая и ухоженная у неё внешность. Говорят, что у неё даже грудь не настоящая. К тому же её стол частенько украшают живые цветы.

– Может, окна откроем? – предложила Анна Юрьевна, играючи накручивая прядь волос на палец. – Сегодня такая духота, – для достоверности она помахала у лица тетрадкой.

Все дружно закивали, стараясь не столкнуться взглядом с учительницей. Она насмешливо улыбнулась и дала указание мальчику, сидящему на первой парте:

– Лёш, иди открой у последней и у первой парты.

Тощенький мальчишка нервно снял очки и ринулся выполнять указ.

Приятная прохлада охватила весь класс. Анна Юрьевна поправила забавный бантик на своей синей полупрозрачной блузке, прочистила горло и немного раздраженным голосом продолжила урок.

Света и её соседка Ира сидели на предпоследней парте у окна. При приближении исторички сердце Светы всегда будто цепенело от страха. Вот и сейчас женщина отправилась не спеша, но прямиком к их парте. Перед глазами Светы моментально всплыл беспокойный сон, который ей снится уже не в первый раз…

***

Урок истории. Света стоит у доски и отвечает домашнее задание. Она точно знает, что перед уроком вызубрила весь параграф, но вот беда… всё вылетело из головы. Она даже своё имя вспоминает с трудом.

Учительница сидит на первой парте, прямо перед ней, и, укоризненно мотая головой, насмехается:

– Ну, как можно быть такой дурой! Ты ничего не знаешь!

– Я учила… – мямлит Света и с ужасом понимает, что на ней нет одежды.

Все в классе хихикают, а учительница продолжает поучать:

– Ты хоть бы трусы надела, – и закатила осуждающе глаза.

Одноклассники громко смеются и показывают пальцем на обнаженную пухленькую девчушку. Её близкая подруга Ира бросает в неё рваное платье, продолжая ржать как лошадь.

На этом моменте девочка в холодном поту обычно просыпается.

***

Анна Юрьевна развернулась и отправилась к ряду у стенки. «Несколько минут не будет мельтешить перед глазами», – обрадовалась Света. Девочка облегчённо выдохнула и погрузилась в своё любимое дело: рисование. Она так увлеклась, что даже и не заметила, как с рисунков на тетрадке перешла на парту.

Ира со всей силы отдавила своей подруге ногу. Света пикнула и возмущённо взглянула неё. Затем её взгляд переключился на историчку, которая оказалась совсем близко. Опомнившись, она сделала вид, что старательно изучает параграф в учебнике, прикрывая тетрадью записи и рисунки на поверхности стола. Учительница поравнялась с их партой и встала за спиной Светы – бедная девочка занервничала.

– Это самое кровопролитное из истории однодневных сражений, – рассказывала Анна Юрьевна, с любопытством заглядывая в тетради и учебники учеников. – В июне одна тысяча восемьсот двенадцатого года русские войска…

Неожиданно она ловко, что девочка не успела опомниться, схватила тетрадь Светы и отшагнула ко второму ряду. Продолжая описывать сражение, она изучала записи школьницы.

Трясущимися руками Света старалась прикрыть рисунки на парте, и мысленно молилась, чтобы та их не заметила.

– Света! О чём ты думаешь? – резко спросила Анна Юрьевна, грубо швырнув тетрадь ей на стол. Да, так кинула, что окружающие её ученики вздрогнули.

Света, больно кусая нижнюю губу, жалобно смотрела на неё. Её охватило мучительное чувство вины: она не только выплеснула в рисунках весь негатив против учительницы-тирана, но и толком не выполнила домашнее задание. Ещё она написала несколько любовных коротких стишков.

Взгляд учительницы упал на парту.